汪节夫解官东归赋此赠行

积潦指雨后长期积存的大面积积水。本诗开篇用积潦退去的场景点明送别时的时节特征。连绵的秋雨过后，积存的洪水完全退散，天地之间一扫此前的阴霾沉闷。开阔清爽的秋日景象，也为整首送别诗奠定了明朗开阔的感情基调。这句没有直接写离愁别绪，反而用清爽的秋景烘托出积极的送别氛围。避免了普通赠别诗常见的伤感低沉调性。大家读的时候可以结合秋日雨过天晴的日常实景，理解诗人开篇写景的用意。这个词在宋代诗词中常常用来指代秋日雨后的特定场景。

簪缨是古代官员的冠饰，簪是用来固定发髻的长针，缨是系冠的丝带。古代只有有品级的官员才能佩戴簪缨，所以这个词后来就成为了官宦世家的代称。本诗中用簪缨指代汪节夫的家世，说明他家世代都有人做官，是当地有名的望族。这句是对友人出身背景的介绍，也侧面烘托了友人良好的家学渊源。大家在其他古典诗词中看到簪缨这个词，都可以按照官宦世家的意思来理解。这个词是古典诗词中常见的典故类词汇，没有生僻的引申义，记忆难度较低。这个词也常出现在中小学古典诗词的考点中，需要重点掌握。

班荆是古典诗词中常见的赠别典故，字面意思是把荆条铺在地上坐下来聊天。这个典故出自春秋时期，伍子胥逃难途中遇到好友申包胥，二人就铺荆条坐在地上叙旧。后来这个词就用来指代好友相逢、送别时不拘礼节，就地坐下畅叙情谊的场景。本诗中用班荆这个典故，说明诗人和汪节夫的关系十分亲密，送别时没有繁琐的客套，只有真挚的情谊。大家在遇到这个典故的时候，都可以关联到好友叙旧、送别的语境来理解。这个典故也是中小学文言文中常见的考点内容。

第一二句的意思是：雨后积存的洪水退去，秋日的景致点缀着城郊，十分美丽。第三四句的意思是：我登上高处望向漫长的道路，想到你马上就要出发远行。第五六句的意思是：你出身有高尚德行的家族，家里世代都有做官的人。第七八句的意思是：你的祖父尚书公声望最高，是当代公认的名臣。第九十句的意思是：他多年隐居东山不做官，天下的百姓都盼望他能出山任职。第十一十二句的意思是：上天也暗中保佑他，优秀的子弟摆满了他家的庭院。第十三十四句的意思是：你尤其让人欣赏，年少时就有杰出的名声。第十五十六句的意思是：你像东方朔一样随性处世，像梅福一样不刻意追求虚名。第十七十八句的意思是：你担任一个官职姑且自我慰藉，三年的任期很快就结束了。第十九二十句的意思是：我从韩溪过来，拉着你的衣袖，我们铺荆条坐在地上聊天。第二十一二十二句的意思是：我们恳切地交流老朋友的心意，反复叮嘱诉说离别的感情。第二十三二十四句的意思是：儒家圣人的学问虽然高远，你的心胸应当开阔宏大。第二十五二十六句的意思是：坚守笃实恭敬的态度就可以克服自己的私欲，追求知识就能精研道义的准则。第二十七二十八句的意思是：匆忙之间也要勤奋钻研仰慕圣贤的道理，从容的时候自然会遵守规矩法度。第二十九三十句的意思是：未来你在朝廷身居高位的时候，风骨气节会更加坚定忠贞。第三十一三十二句的意思是：秋天的江湖上风很大，你回家的路上视野开阔景致明朗。第三十三三十四句的意思是：我抬头看着你高飞远行，你不要推辞奔赴遥远的征程去实现理想。

本诗是北宋理学家程颢写给友人汪节夫的赠别诗。全诗开篇先写送别时的秋日开阔景象，奠定了明朗的感情基调。接下来介绍了友人的家世背景和出众的才华人品，交代了友人卸任东归的送别缘由。中间部分写二人送别时畅叙旧情的真挚场景，体现了二人深厚的友谊。后半部分诗人从儒家修身的角度勉励友人，要坚持进德修业，遵守圣贤的教诲。最后诗人既祝愿友人归途顺利，也期待友人未来能入朝为官，坚守正直的气节，实现自己的理想抱负。全诗没有普通赠别诗的悲伤情绪，整体基调积极向上，充满了对友人的真切关怀和美好期许。