赠别

搔头日日数归程,谁信先生少宦情。

趣驾不知千里远,振衣始觉一身轻。

霜林竹柏元同劲,世路风波底用惊。

独我临分苦凄恻,从今怀抱向谁倾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
赠别辞官友人
本诗为明代学者程敏政所作,创作于明弘治年间。当时作者任职京师,其友人不满官场生态辞官归乡,作者为之送行创作此诗相赠,既为友人摆脱束缚感到欣慰,也抒发了临别不舍之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁之一,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全篇共八句,每句七字,要求平仄合律、颔联颈联对仗工整,是古典诗歌中极具代表性的体裁。历代文人多有创作,在古典文学史上占据重要地位。本诗是标准的平起首句入韵式七言律诗,符合唐宋以来的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,一是对友人不恋官位、豁达坦荡品格的赞赏与认同,二是临别之际的不舍凄恻,以及知音远去后无人倾诉心事的怅惘失落。情感真挚饱满,层次分明,无应酬俗套。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
搔头指以手搔头的动作,常用来形容人焦急期盼的状态。宦情指对做官的志趣、欲望,也指官场中的人情往来。趣驾指急忙催促驾车上路,形容出行的心情十分迫切。振衣指抖掉衣服上沾染的尘土,古人常用来比喻摆脱世俗的束缚。底用是古代常用的反问表述,意思是何用、何须,不需要的意思。这些字词都是古代诗文里的常用表述,理解之后就能轻松读懂全诗的字面含义。没有生僻的通假字和古今异义字,整体用词平实易懂。
逐句白话释义
第一句写友人天天以手搔头,数着归乡的日子,满是对返乡的期盼。第二句以反问的语气点明,友人对做官根本没有多少兴趣,品格十分淡泊。第三句写友人急着驾车踏上归乡的路,根本不觉得千里的路途有多遥远。第四句写友人抖落衣衫上的尘垢之后,才觉得浑身上下都轻松自在。第五句写下霜之后的树林里,竹子和柏树本来就一样苍劲挺拔,不惧严寒。第六句写人世间的路途上难免遇到风波坎坷,又有什么好惊慌害怕的呢。第七句转折到作者自己的感受,只有我到了要分别的时候,满心都是凄恻难过。第八句写从今往后,我的心事抱负,还能向谁倾诉呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是明代学者程敏政写给辞官归乡的友人的赠别作品。全诗前六句都围绕友人的状态展开,赞赏了友人不恋官位、豁达坦荡的高洁品格。也借竹柏的意象,表明自己和友人有着同样的品格追求,面对世路风波不会轻易动摇。最后两句转到作者自己的情绪,抒发了和挚友分别的不舍之情。也表达了知音远去之后,自己再也找不到可以倾诉心事的人的怅惘失落。整首诗情感真挚,没有普通赠别诗的俗套应酬内容,十分动人。整体基调先扬后抑,前半部分明快爽朗,后半部分沉郁真挚,对比鲜明。很容易让读者感受到二人之间深厚的情谊。
跨学科 · 是什么
竹柏耐寒特性植物学
竹子和柏树都是我国十分常见的常绿植物,具有很强的耐寒特性。每到深秋初冬气温下降,下霜之后,很多落叶树木的叶子都会慢慢发黄掉落。只有竹子和柏树依然保持着翠绿的颜色,枝干挺拔,不会受到低温的影响。古人很早就观察到了竹柏的这个特性,所以经常用它们来比喻品格高洁、意志坚定的人。这句诗里用霜后的竹柏,来比喻友人和自己的坚定品格,十分贴切形象。这种比喻方式是我国古典诗文里的常用手法,很容易让读者理解。竹柏的这个生物学特性已经得到现代植物学的验证,是完全符合科学事实的。这句诗也很好地把自然特性和人的品格结合了起来,没有违和感。
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读写应用
基础诵读指导
这首七言律诗的诵读可以按照2-2-3的节奏断句,每句分为三个停顿部分。首联和颔联的诵读语气要明快舒缓,体现出友人归乡的轻松畅快。颈联的诵读要坚定有力,体现出面对世路风波的坦荡气魄。尾联的诵读要放缓语速,语气低沉一些,体现出临别时的怅惘不舍。整体诵读节奏要张弛有度,贴合诗歌的情感变化。不要读得过于平淡,要突出前半部分和后半部分的情感对比。可以反复诵读几遍,慢慢体会诗歌里的真挚情感。诵读时发音要清晰,停顿自然,不要刻意拖长音。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联“趣驾不知千里远,振衣始觉一身轻”的结构。这个句式的特点是前半句写行动过程中的感受,后半句写行动完成后的状态感悟,前后形成呼应。仿写的时候可以先想一个具体的行动场景,比如登山、备考、完成项目等。先写行动过程中不觉得辛苦的状态,再写完成之后的轻松感受。比如可以仿写为“登山不知云路远,临风始觉两袖轻”。也可以仿写为“伏案不知深夜久,搁笔始觉满心舒”。仿写的时候要注意前后句的对仗,尽量让句式工整,语义连贯。不用刻意追求押韵,只要表达通顺自然就可以。
名句写作应用指导
核心名句“趣驾不知千里远,振衣始觉一身轻”可以用在多个写作场景中。最常用的是写摆脱压力、卸下负担后的轻松感受的作文。比如写完成一个长期的项目之后的感受,就可以引用这句话。也可以用在写遵从内心选择、摆脱不合理束缚的主题作文里,比如写辞去不适合的工作之后的状态。还可以用在写旅行感悟的作文里,形容出门旅行时的畅快心情。应用的时候可以直接引用,也可以化用其中的语义。比如“终于把积压了半个月的期末作业全部写完,我走出图书馆的那一刻,真切体会到了‘振衣始觉一身轻’的舒畅”。引用的时候要贴合上下文的语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首都是经典的赠别主题诗作,都跳出了普通赠别诗伤感的俗套。都包含对友人的赞赏与祝福,也抒发了作者的真挚情谊。两首诗的格调都比较明朗,情感真挚动人,是历代赠别诗中的代表性作品。都适合作为中小学生的古典诗词诵读篇目。

名句 CLASSIC LINES

趣驾不知千里远,振衣始觉一身轻
这两句是本诗核心名句,生动刻画了友人辞官归乡的畅快释然,格调爽朗,情感真挚。

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作者 POET

程洵 1135-1196
南宋理学家、诗人、基层官员

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