和朱子武夷杂咏十首 仁智堂
静如颜心斋，动若禹行水。
迷邦谢阳子，谋国付樗里。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感修身
创作背景
和韵武夷杂咏
本诗为南宋文人和朱熹《武夷杂咏》组诗的作品，专为武夷山武夷精舍内的仁智堂创作。创作时间约为南宋孝宗淳熙年间，是宋代武夷山水文化与理学思想结合的典型作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言绝句，属于近体诗范畴。全篇共四句，每句五个字，格律严谨。五言绝句是唐代以来古典诗歌的经典体裁，篇幅短小精悍，擅长以极简文字表达深远意涵。
情感 · 解读
本诗核心情感为对儒家仁智兼具、进退合宜人生准则的推崇。既肯定静处修身的德性修养，也认可入世济民的责任担当，同时坚守乱世不仕的道义底线。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
心斋指内心虚静、摒除杂念的修养状态。禹行水指大禹治水的事迹，代表主动担当、解决难题的入世行为。迷邦指政治混乱的国家。谢指推辞、拒绝。谋国指谋划国家大事。樗里指战国时期秦国谋士樗里疾，以足智多谋著称。
逐句白话释义
第一句写静处修身时要像颜回那样保持内心纯净无杂念的状态。第二写入世做事时要像大禹治水那样沉稳果决、敢于担当。第三句写国家混乱时要像孔子拒绝阳货那样，不出来做官同流合污。第四句写谋划国家大事的责任，就交给樗里子那样足智多谋的贤能之人。
核心主旨与内容概括
本诗围绕仁智堂的主题展开，化用四个历史人物的典故，表达了宋代理学家推崇的处世准则。既追求静时修身养性的仁德，也推崇动时济世安民的智慧，同时坚守道义底线，乱世不仕，将治国的责任交给贤能之人，完整呈现了儒家仁智兼具的人格理想。
跨学科 · 是什么
历史人物典故历史学
本诗提到的四个历史人物都是真实存在的先秦人物。颜回是孔子最得意的弟子，以德行著称。大禹是上古时期的治水英雄，也是夏朝的开国君主。阳子就是阳虎，是春秋时期鲁国的权臣，曾经想要拉拢孔子做官。樗里子是战国时期秦国的宗室大臣，因为智谋过人被当时的人称为智囊。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时要采用四四三的断句节奏，每句五个字分为两顿，前两个字一顿，后三个字一顿。读第一二句时语气平缓庄重，体现对比感，第三句语气稍坚定，第四句语气舒展。整体语速偏慢，重读静、动、谢、付四个动词，突出核心态度。
句式仿写指导
本诗采用的是人物典故对举的句式，仿写时可以先确定要表达的核心主题，再找到两个或四个对应特质的历史人物，分别对应不同的行为状态。比如要表达读书与实践的主题，可以写静如玄恭抄书，动若霞客探幽，前后句形成对应关系，结构工整表意清晰。
名句应用场景
名句静如颜心斋，动若禹行水可以用在形容人处事张弛有度的场景中。比如写人物传记的时候评价一个人工作和生活平衡得好，可以写道：他平时沉静内敛专注自我提升，遇到工作任务时果断担当雷厉风行，正可谓静如颜心斋，动若禹行水。也可以用在自我修养相关的文章中，作为修身的追求标准。
关联知识图谱
朱熹《武夷精舍杂咏·仁智堂》同主题
两首诗都是吟咏武夷山仁智堂的作品，都围绕儒家仁智的核心主题展开，都体现了宋代理学家的价值追求，属于同一文化地标衍生的同主题诗歌作品。
名句 CLASSIC LINES
静如颜心斋，动若禹行水
该句以动静对举的方式凝练表达了儒家理想的人格状态。
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作者 POET
丘崈
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