秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其八

贫穷束缚人,智慧无所施。

文籍纷满前,不救寒与饥。

佳哉江上山,归隠宁无时。

青山若有言,尘土君自羁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感羁旅 · 隐逸
创作背景
秋雨客居读杜诗有感
这首诗是作者秋雨连绵客居他乡时,诵读杜甫《遣兴》诗中“生涯能几何,常在羁旅中”句,反复吟诵心生感慨,逐字赋作的组诗中的第八首,创作时间为南宋孝宗淳熙年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,格律自由,不限长短,不要求对仗押韵,在唐代以前是诗歌的主流体裁之一,历代文人多用以抒发自由真挚的情感。
情感 · 解读
这首诗核心表达了作者客居异乡时贫困潦倒、才华无法施展的苦闷情绪,同时流露出对故乡山水的向往,渴望摆脱世俗束缚回归隐居生活的诉求,是古代失意文人常见的情感抒发范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“束缚”在诗句中指客观境遇对人的限制、拘束。“文籍”指各类文章、书籍等典籍作品。“佳哉”是古代常用的赞叹语,意思是“多么美好啊”。“归隠”是“归隐”的异体写法,指回归乡野过隐居生活。“宁无时”是反问句式,意思是“难道没有时机吗”。“尘土”在诗句中代指世俗的纷扰、琐碎的尘世生活。“君”是拟人的称呼,指代作者自己。“羁”在这里是动词,意思是束缚、牵绊。
逐句白话翻译
第一句的意思是贫穷的境遇会牢牢束缚住人的手脚,就算胸有满腹才华智慧也没有地方可以施展。第二句的意思是各种文章典籍密密麻麻堆满了桌面前,却没有办法解救自己当下的寒冷与饥饿困境。第三句开头用赞叹语抒发对江景的喜爱,意思是江边的青山是多么秀丽美好的存在啊。后半句是作者的自我反问,意思是难道我就没有合适的时机可以回到家乡隐居生活吗。第四句采用了拟人的艺术手法,将没有生命的青山赋予了会说话的人的属性。作者想象青山如果能开口说话的话,一定会对自己说出一句戳中心事的真心话。青山的话内容十分直白,点明他如今被世俗尘嚣牵绊住无法脱身的处境。最后也点破核心:这份束缚本质上是自己放不下执念,才被世俗尘网困住的。
全诗核心内容概括
这首诗是作者秋雨连绵客居他乡时,读杜甫诗作有感而写的组诗作品。整首诗开篇先点出自己贫穷困顿、才华难施的现实处境。接着写自己满腹诗书却解决不了温饱的窘迫现状。然后转向对故乡江边青山的赞美,生出想要归隐的念头。最后以拟人的手法借青山之口,点明自己被世俗束缚的本质。整首诗语言直白质朴,情感真挚,没有过多华丽的修饰。清晰道出了古代失意文人普遍的生存困境与精神困惑。也体现了作者对归隐生活的无限向往之情。
跨学科 · 是什么
宋代落第文人生存状态社会学
宋代很多读书人为了参加科举考试长期备考,没有稳定收入来源。如果科举落第,很多人就会陷入没有谋生技能的贫困境地。他们读了很多书,但很多知识不适合用来谋生,解决不了温饱问题。这种情况是宋代普通文人阶层非常普遍的生存状态。作者本身就是多次参加科举未中,长期客居他乡谋生。他的这段描写正是自己真实生活状态的写照。也反映了当时底层文人的普遍生存困境。这种困境也是古代很多怀才不遇的文人共同的经历。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读节奏指导
这首诗是五言古诗,诵读时每句可以按照“二三”的节奏断句。比如第一句读作“贫穷/束缚人,智慧/无所施”。前两句情绪要偏低沉、无奈,读出作者的苦闷之感。第三句前半部分“佳哉/江上山”语气要上扬,读出赞叹的感觉。后半部分“归隠/宁无时”要带点反问的语气,读出期许又迷茫的感觉。第四句语速可以稍慢,读出一种恍然大悟的通透感。整首诗整体节奏要舒缓,不需要太急促的语气。读的时候要体会作者从苦闷到向往再到通透的情绪变化。
基础句式仿写指导
这首诗的开头“贫穷束缚人,智慧无所施”采用的是“xx束缚人,xx无所施”的对称句式。仿写的时候可以先选一个要表达的核心困境,比如“焦虑束缚人,才干无所施”。也可以换不同的主题,比如“懒惰束缚人,天赋无所施”。第三句“佳哉江上山”是“佳哉+事物名称”的赞叹句式,仿写起来很灵活。比如想要赞美花朵可以写“佳哉园中花”,赞美明月可以写“佳哉天上月”。第四句“青山若有言,尘土君自羁”是“xx若有言,xxxx”的拟人句式。仿写的时候可以把其他事物拟人化,比如“春风若有言,花开自有时”。这种拟人句式可以让表达更生动,更有感染力。
核心名句写作应用指导
“贫穷束缚人,智慧无所施”这句名句可以用来写关于境遇与才华的作文主题。比如写议论文明白客观环境对人的影响的时候可以用到这句。比如举古代文人怀才不遇的例子,开头就可以用这句引出。也可以用来写反思社会问题的文章,表达对人才困境的关注。“青山若有言,尘土君自羁”这句可以用来写关于自我反思、放下执念的主题。比如写议论文讨论内因和外因的关系时,可以用这句点明内因的重要性。也可以用来写劝慰他人的文章,告诉别人不要被世俗束缚住自己。这两句名句语言直白,道理深刻,适用的写作场景非常广泛。

名句 CLASSIC LINES

贫穷束缚人,智慧无所施
这句是全诗开篇核心名句,直白道出古代失意文人贫困境遇下才华难展的普遍困境,引发后世无数怀才不遇者的共鸣,常被用来形容客观环境对个人才华的限制。
青山若有言,尘土君自羁
这句是全诗收尾的点睛名句,以拟人的手法写青山的反问,点明世俗束缚皆是自我选择的内核,极具哲思色彩,后世常被用于劝慰人放下执念回归本心。

标签 TAGS

作者 POET

章甫

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语41 知识点
二期上线 · 敬请期待