九日

诵读这首诗的时候整体语速要稍缓，语气要偏低沉，贴合诗歌感伤的基调。首句“登高长是易销魂”读的时候“易销魂”三个字语速放慢，突出感伤的情绪。第二句“多病新来目更昏”读的时候语气要稍弱，突出作者身体衰弱的状态。第三、四句可以读得稍平缓，突出作者看淡身世浮沉的心态。第五、六句是写景句，读的时候语速平稳，营造出清冷闲适的氛围。最后两句“回首西湖如昨日，交游凋谢不堪论”读的时候语速放慢，“不堪论”三个字加重语气，突出作者的怅惘之情。

可以学习本诗中“XX长是易XX”的句式，用来表达面对某一固定场景时的习惯性感受，比如可以仿写“观月长是易思亲”“听雨长是易忆旧”等句子，能够让表达更有古典韵味。还可以学习“江风冷拂乌纱帽，篱菊香浮老瓦盆”的对偶句式，仿写写景的对偶句，仿写的时候要注意前后句的字数相等，词性相对，比如可以仿写“山雨轻敲青箬笠，松风暗绕碧茶炉”，既贴合场景，又符合对偶的要求。

名句“江风冷拂乌纱帽，篱菊香浮老瓦盆”可以用在多个写作场景中。首先可以用在描写重阳节登高赏景的记叙文中，用来展现重阳时节的典型景色，增强文章的文化氛围。其次可以用在描写秋日江边或者乡村秋景的散文中，突出秋日清冷闲适的氛围。还可以用在表达隐居生活或者慢生活主题的作文中，用来体现恬淡自在的生活状态，让表达更有文采。