送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其二

堂下万休戚,堂上一笑嚬。

是心苟不存,对面越与秦。

豚鱼尚可孚,况此能言民。

君看津头柳,叶叶皆相亲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感劝诫 · 期许 · 送别
创作背景
南宋淳熙年间丘崈赴任嘉兴知州饯行
本诗作于南宋孝宗淳熙年间,太学博士丘崈(字宗卿)即将出守嘉禾(今浙江嘉兴),吕祖谦与众友人为其饯行,约定以“视民如伤”四字分韵赋诗,此为韵脚取“民”字的第二首,创作目的是劝诫友人践行民本为政理念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,属古体诗范畴,格律限制宽松,不要求严格对仗、平仄与押韵,句式每句五字,篇幅可长可短,是宋代文人赠别劝谕类诗作常用体裁,在古典诗歌发展史上拥有悠久的创作传统。
情感 · 解读
本诗核心情感为儒家民本思想的表达,蕴含对赴任友人的恳切劝诫,期许友人做官能体恤百姓疾苦,将民众的祸福放在心上,做到官民同心、取信于民,整体情感真挚平实,无虚饰的赠别套语。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
休戚指幸福与祸患,代指百姓的各种际遇。笑嚬指微笑与皱眉,代指官员的情绪反应。越与秦是春秋时期两个相隔很远的诸侯国,这里代指关系疏远。孚是信服、信任的意思。津头指渡口的岸边。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻含义。大家理解时可以结合日常的词语积累,就能明白每个字词的意思。
逐句白话释义
堂下的百姓们有着万千的欢喜与忧愁,堂上官员的一颦一笑都和这些祸福紧密相关。如果官员心里没有装着百姓的念头,就算面对面站着,也会像越国和秦国那样疏远。就连迟钝的豚鱼都能被诚信感化,更何况是有思想能说话的老百姓呢。你看渡口边的柳树,每一片叶子都彼此挨得很近,互相关联。
核心主旨与内容概括
这是一首送给即将去地方做官的朋友的赠别诗,诗人没有说普通的离别祝福,而是用直白的话语劝诫朋友,做官一定要把百姓的疾苦放在心上。全诗用了几个简单的比喻,把官民关系讲得非常清楚。它的核心是希望朋友做一个能为百姓着想、被百姓信任的好官。整首诗的语言非常朴实,没有华丽的修饰,读起来很诚恳。
跨学科 · 是什么
宋代地方官职责社会学
古代的地方长官要负责管辖区域内所有百姓的生活,他们的决定直接影响普通人的日子好坏。宋代的知州就相当于现在的地级市市长,要管老百姓的吃饭、打官司、交税这些事。如果当官的不负责任,当地的百姓就会过得很苦。这也是诗人为什么要专门劝诫朋友的原因,希望他能做个负责任的好官。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言诗,每句读的时候可以按两字一顿、最后三字连读的方式断句。比如“堂下/万休戚,堂上/一笑嚬”,读的时候语速要平缓,不要太快。因为是劝诫朋友的诗,语气要诚恳、庄重,不要读得太欢快。每一句的最后一个字可以稍微拉长一点声音,读的时候要把诗人对朋友的恳切心意读出来。
基础句式仿写指导
这首诗用了“甲尚且可以怎样,何况是乙”的递进句式,我们写作文的时候可以模仿这个句式。比如写诚信的重要性,可以说“草木尚可感至诚,况此有心之人”。写努力的意义,可以说“笨鸟尚可先飞起,况此聪慧少年”。这个句式可以用来增强说服力,让自己的观点更有力量。大家仿写的时候要注意前后两个事物要有对比关系,后面的事物比前面的程度更高。
核心名句日常写作应用
“堂下万休戚,堂上一笑嚬”这句话可以用在写关于责任、为人民服务主题的作文里。比如写赞美基层工作人员的文章,可以说“正如古诗所说‘堂下万休戚,堂上一笑嚬’,社区工作者的每一个决定都关系着居民的生活质量”。也可以用在议论文里论述公职人员的责任,能够让文章更有文化底蕴。用的时候要注意贴合上下文的语境,不要生硬堆砌。

名句 CLASSIC LINES

堂下万休戚,堂上一笑嚬;豚鱼尚可孚,况此能言民
前者直接点出地方长官的情绪与百姓祸福的紧密关联,后者以豚鱼尚且能被诚信感化的道理,凸显取信于民的重要性。

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作者 POET

吕祖谦 1137年-1181年
南宋著名理学家、文学家、官员,婺学代表人物,与朱熹、张栻并称“东南三贤”

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