酬上饶徐季益学正

第一，紫微翁指吕祖谦的先祖吕本中，北宋末南宋初著名文人，曾任紫微舍人，因此被称为紫微翁。第二，学正是古代地方主管教育的官员，相当于现在的市县教育局负责人。第三，薇蕨指两种野生野菜，古代常用来形容贫寒的生活状态。第四，总角指古代未成年的人把头发扎成两个发髻，代指少年时期。第五，鼓箧指打开书箱，代指勤学苦读。第六，丝桐指古代用桐木制作的琴，这里代指学术传承。每个字词的含义都贴合全诗的语境，没有生僻的引申义，理解后就能读懂全诗的基本内容。

我的先祖紫微翁，一直坚守着安贫乐道的高洁品格。他从翰林院值班结束回家，早饭吃的还是野菜。他年少的时候，就已经在诗坛上取得了堪比李白杜甫的极高地位。晚年他建了自誓斋，在书桌上刻下铭文深刻要求自己。他写的好诗佳句，干净利落就像秋风扫落的叶子一样清爽。他做的是冷淡沉静的治学工夫，追求的是看似枯燥迂腐的学术事业。有来求教的学生，他都会毫无保留地解答。在待人接物的取舍选择上，他对学生的告诫尤其恳切。这些好传统都是老辈留下来的典范，我们怎么敢不守护传承下去。可叹我出生得太晚，在家族里属于孙辈行列。虽然小时候得到过他的关心，却没有机会亲耳听他的教诲。徐你是南州的优秀人才，年少的时候就已经勤学苦读。你给我看你写的上百篇诗，就像玉雪一样光亮照亮了整个座位。借着这个机会我们聊起以前的旧事，讨论学问的时候精彩的言论不断。你曾经是太学的学生，家学规矩就像城墙一样严格。虽然在吸收好的学问方面还不够周全，但是坚守旧的传统还有不少可取之处。以前的同门都像风雨一样四散了，孤单的学问传承就像断了弦的琴一样快要断绝。怀念五马桥啊，我要在寒冷的小路上寻找前辈留下的足迹。

这首诗是吕祖谦写给上饶学正徐季益的酬赠作品。全诗先追忆了先祖吕本中安贫乐道、严谨治学、悉心教导后辈的高尚品格，表明了自己要守护传承先辈优良传统的态度。接着夸赞了徐季益的才学和严谨的家学，和他一起探讨学术传承的相关内容。最后感叹同门散落、学术传承快要断绝的现状，表达了自己想要追寻前辈足迹、延续学问传承的想法。整首诗语气质朴诚恳，情感真挚厚重，没有华丽的修饰，完全是真情实感的自然流露。