水仙

擢擢琼簪秀,盈盈玉颊新。

陇梅真季孟,洛浦是精神。

好在临江佩,遥怜步月尘。

对花恼诗思,何必霅溪莼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
南宋闲居创作
本诗为南宋诗人杨万里淳熙年间辞官家居吉水期间所作,属于诗人中后期诚斋体风格成熟阶段的咏物作品,创作动因是诗人冬日观赏家中栽培的水仙有感而发,无具体关联历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴,起源于南朝齐永明时期,至初唐定型,是宋代文人常用的咏物诗体裁。全篇共八句四十字,格律严谨,对仗工整,符合近体诗平起首句不入韵的格式要求。
情感 · 解读
本诗核心情感为对水仙花高洁清雅形态、风骨的赞美,同时寄寓了诗人辞官闲居期间淡泊自适、不慕荣利的归隐情志,整体风格明快灵动,无感伤沉郁之气。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
擢擢指挺拔直立的样子,用来形容水仙的花茎形态。琼簪指玉制的发簪,这里比喻水仙修长的花茎。盈盈形容姿态娇美饱满的样子,用来描写水仙的花瓣。玉颊指玉石一般的面颊,这里比喻莹白圆润的水仙花瓣。季孟指伯仲之间,形容两者水平差不多不相上下。洛浦指洛水之滨,代指洛水女神宓妃。临江佩指古代传说中神女佩戴的玉佩,这里指代水仙的风韵。步月尘指在月光下行走时扬起的尘埃,这里形容水仙轻盈的姿态。霅溪莼指霅溪出产的莼菜,代指归隐的念想。
逐句白话释义
第一句写水仙的花茎像挺拔的玉簪一样秀丽修长。第二句写水仙的花瓣像美人新妆后的莹白玉颊一样娇嫩美好。第三句写水仙的品格和陇头的梅花不相上下,同样高洁。第四句写水仙的风韵精神和洛水神女一模一样,灵动清雅。第五句写水仙就像带着江边神女的玉佩一样,自带清贵的气质。第六句写远远看着水仙在月光下的影子,就像神女在月光下行走一样轻盈。第七句写对着这么美的水仙花,我的写诗的思路都被勾起来了。第八句写有这样的好花相伴,我又何必羡慕张翰想念的霅溪莼菜呢。
核心主旨概括
这首诗是一首典型的咏物诗,全篇围绕水仙花的形态、品格、风韵展开描写。诗人用多个经典的美好意象来类比水仙,突出了水仙清雅高洁的特点。全诗既写出了水仙的外在形态美,也写出了水仙的内在精神美。诗人在赞美水仙的同时,也寄托了自己闲居在家时淡泊舒适、满足于当下生活的心情,表达了自己不慕名利、向往归隐的人生态度。整首诗的风格轻松明快,充满了生活的情趣,能让读者感受到诗人对生活中小美好的敏锐捕捉能力。
跨学科 · 是什么
水仙生物学特征植物学
我们日常说的水仙属于石蒜科水仙属的多年生草本植物,是中国传统观赏花卉之一。水仙的花期一般在每年的1到2月份,正好是冬末春初的时节。它的花茎是直立生长的,一般高度在20到30厘米之间,和诗里描写的挺拔形态完全一致。它的花瓣多为纯白色,花心为鹅黄色,看起来莹润洁白,和诗里写的玉颊的比喻也很贴合。水仙是球根花卉,靠鳞茎繁殖,我们平时养的水仙大多是水培的。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言律诗,诵读的时候基本节奏可以按照2-3的格式来断句。比如第一句读成“擢擢/琼簪秀”,第二句读成“盈盈/玉颊新”。读叠词“擢擢”“盈盈”的时候可以稍微拉长一点声音,突出水仙的形态美感。读颔联和颈联的时候要注意对仗的节奏感,上下句的语气要对应。读尾联的时候语气可以放轻松一点,读出诗人闲适的心情。整体诵读的速度不要太快,语气要舒缓清雅,符合诗里描写的水仙的气质。
句式仿写指导
这首诗的首联和颔联都用了比喻的修辞手法,我们仿写的时候可以学习这种先写外形再比品格的结构。比如我们写荷花,可以先写外形“亭亭翠盖圆,皎皎玉盘明”。然后再写品格“青莲真伯仲,西子是风姿”。仿写的时候要注意抓住描写对象的核心特征,用来类比的意象要和描写对象的特点贴合。用词要尽量简洁明了,符合五言句式的要求。
名句应用指导
名句“陇梅真季孟,洛浦是精神”可以用来描写清雅高洁的植物或者气质脱俗的人。比如我们写冬天的兰花,可以说“寒兰真雅洁,洛浦是精神”。比如我们写气质清雅的女性,也可以化用这句话,说她“举止如梅清,风姿似洛神”。在写状物作文或者人物散文的时候都可以用到这句话,能提升文字的文雅感。
关联知识图谱
黄庭坚《王充道送水仙花五十枝》同主题
黄庭坚的这首诗同样是宋代咏水仙的经典作品,和本诗一样用洛神的意象来比喻水仙的风韵,都突出了水仙清雅高洁的特点,都是宋代咏物诗的代表作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

陇梅真季孟,洛浦是精神
该句以陇头梅花、洛水神女两个经典意象类比水仙的品格与风韵,形神兼备。

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作者 POET

廖行之 1137年-1189年
南宋进士、地方官员、诗人

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