重九后菊未开

灵根何许来,初春首移植。

封培极膏壤,灌溉勤朝夕。

惟知人力胜,可与天工敌。

侵寻度重九,荏苒复旬日。

含芳似悭吝,细蓓犹的历。

得非司花神,不为徇世习。

闭关存清高,后时养介僻。

不然蓐妆灵,护持莫庸释。

未容遽烂熳,留作秋归忆。

胡为倚墙隈,向人殊寂寞。

虽非彭泽长,汝勿余于惜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感孤高 · 赞美
节日重阳节
月份九月
创作背景
重阳后观未开之菊有感而作
本诗作于重阳节过后十余日,诗人此前于初春移栽菊花,全年精心培植,却未见菊花在重阳期间如期绽放,触景生情写下此篇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,是古代汉族诗歌体裁的一种,起源于汉乐府民歌,全篇由五字句构成,没有严格的格律、平仄、押韵限制,抒情自由度较高,在历代古典诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为借迟开的菊花寄托情志,既肯定了人力培植作物的主观能动性,更推崇菊花不肯从众趋时的孤傲品性,表达了诗人对不随波逐流、坚守自我的人生态度的认同与赞赏。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
重九指农历九月初九重阳节。膏壤指肥沃的土壤。悭吝指小气、吝啬,此处用来形容菊花不肯轻易绽放的状态。的历指鲜明、清晰的样子。介僻指孤傲、耿直,不迎合世俗的品性。彭泽长指东晋诗人陶渊明,他曾经担任彭泽县令,生平酷爱菊花,后世常以彭泽代指爱菊的隐士。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻晦涩的用法,符合宋代口语化的诗歌创作特点。
逐句白话释义
灵秀的菊根是从哪里来的呢?初春的时候我就把它移栽到了这里。我用最肥沃的土壤培植它,早晚都勤恳地给它浇水。我一直相信人的努力可以胜过自然的创造,能和天工相匹敌。不知不觉重阳节已经过去了,又过了十多天的时间。菊花好像吝啬自己的香气一样不肯开放,细小的花苞还清晰分明地挂在枝上。难道是掌管花的神仙,不愿意迎合世俗的习惯吗?它把自己闭合起来保存清高的品格,推迟开放来养护自己孤傲的性子。不然就是秋神在守护着它,不肯轻易放开对它的保护。不让它仓促地开得烂漫,要留着它作为秋天归去时的念想。为什么它靠在墙角,对着人看起来这么寂寞呢。我虽然不是陶渊明,你也不要舍不得对我开放啊。
核心主旨概括
这首诗记叙了诗人从初春开始精心培植菊花的过程,重阳节过后十多天菊花仍然没有绽放,诗人没有感到失望,反而猜测菊花是为了保持清高的品格不肯迎合世俗才延迟开放,最后表达了对菊花绽放的期待,整首诗借咏菊表达了对不随波逐流、坚守自我的高洁品格的赞美。
跨学科 · 是什么
秋菊花期特征植物学
这里对应的诗句是“侵寻度重九,荏苒复旬日。含芳似悭吝,细蓓犹的历”。文学表达上诗人把菊花未开写成是它故意吝啬不肯绽放,来凸显它的清高品格。科学事实上常见的秋菊品种是短日照植物,花期大多集中在农历九月中下旬到十月上旬,重阳节是农历九月初九,刚过十几天还处于花苞阶段是非常正常的自然现象。所属学科是植物学。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每五个字为一个停顿单位,前两个字读完稍作停顿,后三个字读的时候重音稍微加重。开头记叙种菊过程的句子语速可以稍快,读出勤恳付出的感觉。描写菊花未开和猜测菊花品性的句子语速要放缓,语气要轻柔。最后两句表达期待的句子语气要诚恳,读出对菊花的喜爱之情。整首诗的诵读节奏要舒缓自然,不需要太强烈的情绪起伏。
基础句式仿写指导
可以仿写“惟知人力胜,可与天工敌”的对仗句式,用来表达对某种力量的认可。比如可以仿写“惟知坚持胜,可与万难敌”,表达坚持可以克服所有困难的意思。也可以仿写“闭关存清高,后时养介僻”的拟人句式,用来描写植物或者其他事物的状态,比如可以仿写“垂首存谦逊,迎风养坚韧”,用来描写竹子的品格。仿写的时候注意句式结构对称,表意清晰直白就可以。
名句日常写作应用
核心名句“惟知人力胜,可与天工敌”可以用在很多日常写作场景中。比如写关于劳动主题的作文时,可以放在开头引出论点,说明劳动可以创造奇迹。写关于个人奋斗主题的作文时,可以放在结尾升华主旨,说明只要努力就可以克服先天的不足。写关于抗旱、救灾等主题的纪实文章时,可以用来赞美人们团结起来战胜自然灾害的精神。应用的时候直接引用诗句,再结合具体的场景展开说明即可。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
两首作品都以菊花为核心描写对象,都借菊花的品性寄托对清高、不趋世俗的人生态度的推崇,都是中国古典咏菊诗的经典代表作品。

名句 CLASSIC LINES

惟知人力胜,可与天工敌
该句为全诗核心名句,直白点明人力劳作可以和自然创造相匹敌的观点,突破了传统咏物诗的叙事框架,兼具哲理价值与文学感染力,后世常被用来赞美劳动的价值与主观能动性的作用。

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作者 POET

廖行之 1137年-1189年
南宋进士、地方官员、诗人

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