观南塘四首呈沈守 其四

别乘潘郎伯仲间,朅来公适去弹冠。

更将未尽公碑意,收入新诗为并看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感同僚 · 赞美 · 送别
创作背景
沈守离任赠诗
该诗为南宋官员陈傅良任职温州通判期间,为送别即将离任的温州知州沈姓官员所作,是组诗《观南塘四首呈沈守》的第四首,创作时恰逢沈守接到调令即将赴新任
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗范畴,是四句七言的格律诗体裁,起源于南北朝时期,在唐代发展成熟,是古典诗词中短小精悍的代表性体裁之一
情感 · 解读
全诗表达了作者对离任官员沈守的敬慕之情,称颂其任职期间的卓著政绩,同时抒发了同僚之间的深厚情谊,也暗含对沈守未来仕途的美好期许

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
1.别乘:古代对州郡副职官员的称呼,这里指作者自己的身份。2.潘郎:指西晋文学家潘岳、潘尼兄弟,二人皆有才名,这里用来称赞沈守才华出众。3.伯仲间:指兄弟之间,比喻才能不相上下。4.朅来:即来到、何来的意思。5.弹冠:指整理冠帽准备赴任,代指仕途高升。6.公碑:指民众为政绩突出的官员立的功德碑,这里指代沈守的政绩。7.并看:一同观看、品鉴。8.新诗:指作者创作的这组《观南塘四首呈沈守》诗作。9.沈守:指当时担任温州知州的沈姓官员,是作者的上级同僚。10.南塘:指温州南塘河,是当时当地的标志性景观。
逐句白话翻译
1.第一句:您的才华可以和西晋的潘岳、潘尼兄弟相提并论,能力十分出众。2.第二句:您来到温州任职的时候,刚好恰逢前任知州接到调令离任赴任新的职位。3.第三句:我现在想要把那些还没有被记入功德碑的您的惠民政绩。4.第四句:都写进我新创作的这组诗作里,让大家可以一同品鉴欣赏。5.全诗语言直白质朴,没有过多华丽的修饰。6.每一句都紧扣赠别和称颂的核心主题。7.内容完全来自作者的真实感受,没有虚浮的客套话。8.读起来能感受到作者对沈守的真诚敬慕之情。9.也能看出两人同僚关系十分融洽。10.整体风格符合宋代赠别诗的常见特点。
全诗核心主旨
1.这首诗是作者送给即将离任的知州沈守的赠别诗。2.核心目的是称颂沈守在温州任职期间做出的诸多惠民政绩。3.同时也抒发了作者和沈守之间共事多年积累的深厚同僚情谊。4.还暗含了作者对沈守未来仕途发展的美好祝福与期许。5.作者表示要将沈守没有被功德碑记录完全的政绩写进自己的诗里。6.让更多人可以了解到沈守为当地百姓做的好事。7.这首诗也从侧面反映了南宋时期温州地区的官民关系和官场文化。8.体现了宋代文人用诗作记录现实、称颂德政的创作传统。9.是宋代地方官员之间赠别诗作的典型代表作品。10.具有一定的文学价值和地方史研究价值。
跨学科 · 是什么
温州南塘地理沿革地理学
1.诗中提到的南塘位于今天的浙江省温州市鹿城区。2.南塘河最早开凿于东晋时期,在南宋时期得到大规模修缮。3.它不仅是当地重要的水利灌溉工程,也是城郊的核心景观带。4.南宋时期南塘沿岸就有大量的商铺和休闲场所,是当地百姓游玩的好去处。5.现在的南塘依然是温州的核心文化旅游景区之一。6.它见证了温州近千年的城市发展和历史变迁。7.南塘的水利功能直到今天依然在发挥部分作用。8.它也是浙南地区水乡文化的典型代表符号。9.很多古代温州文人都曾创作过关于南塘的诗词作品。10.这首诗也是研究南宋时期南塘风貌的重要文献资料。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首七言绝句的诵读节奏按照2-2-3的规律断句即可。2.第一句语速平缓,读出称赞的语气。3.第二句语速稍快,读出陈述事件的感觉。4.第三句语速放缓,加重「未尽公碑意」几个字的读音。5.第四句语速回升,读出诚恳的语气。6.全诗整体语调要积极明亮,不要过于低沉。7.每句结尾的韵脚「间、冠、看」要稍微拖长读音,体现韵律感。8.诵读的时候要带着真诚的敬慕情绪,不要显得过于客套虚假。9.整首诗诵读时间控制在20秒左右比较合适。10.可以多诵读几遍,慢慢体会诗中的情感。
基础句式仿写指导
1.可以仿写这首诗直白质朴的抒情方式,用来写赠别同事或者朋友的诗作。2.核心句式「更将未尽XX意,收入XX为并看」可以直接套用。3.比如写给老师的话,可以写「更将未尽栽培意,收入笺纸为并看」。4.写给朋友的话,可以写「更将未尽相逢意,收入云笺为并看」。5.仿写的时候要注意明确自己想要表达的核心情感。6.不要堆砌过多华丽的辞藻,保持真诚即可。7.要注意前后句的逻辑关联,不要出现内容脱节的问题。8.可以先写好白话版本,再调整成符合格律的诗句。9.写完之后可以多读几遍,调整不通顺的地方。10.这种句式非常适合用来写赠别类的短诗。
核心名句写作应用
1.名句「更将未尽公碑意,收入新诗为并看」可以用在写赞颂公职人员政绩的文章里。2.也可以用在写地方文化相关的散文或者报道里面。3.比如写某干部离任,当地百姓感念他的贡献,就可以用这句诗来引出内容。4.也可以用在介绍地方历史文化名人的文章里,作为引入。5.还可以用在自己创作赠别同事的文章结尾,表达敬意。6.使用的时候要注意语境符合称颂德政、赠别官员的场景。7.不要用在不合适的私人赠别场景里,显得过于正式生硬。8.使用的时候可以不用解释全诗,直接引用这句即可。9.这句诗的认可度很高,读者很容易理解其中的含义。10.适当引用可以增加文章的文化底蕴,提升文采。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
1.《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃创作的赠别赴任官员的经典诗作。2.和本诗一样,都属于赠别同僚、表达祝福的作品。3.二者都没有过于悲伤的情绪,整体基调积极明亮。4.都体现了古代文人之间的真挚情谊和豁达的人生态度。5.两首诗都是各自朝代赠别诗作的代表性作品。6.都具有很高的文学价值,被后世广泛传诵。7.二者都采用了直白质朴的抒情方式,没有过多华丽修饰。8.都能反映出当时的官场文化和文人交往的特点。9.对于研究古代官员的社交模式有一定的参考价值。10.都是学习古典赠别诗的必读篇目。

名句 CLASSIC LINES

更将未尽公碑意,收入新诗为并看
这两句是全诗的核心主旨句,直白表达了作者将沈守的惠民政绩写入诗作的创作动因,后世常被用来指代将官员德政记入文学作品的行为

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作者 POET

陈傅良 1137-1203
南宋官员、永嘉学派巨擘、文学家

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