悼杨休甫

袖手旁观一世余,元非亲物亦非疏。

酒边每事如人意,灯下通宵读我书。

学到庄骚才止此,生逢周汉定何如。

西州相识无遗恨,独恨无从掺子祛。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惜才
创作背景
悼友创作动因
本诗为南宋文人刘克庄悼念友人杨休甫所作。据诗内文本考证,杨休甫为通晓先秦典籍、性情旷达的中下层文人,与刘克庄交谊深厚,去世时年纪尚轻,才学未得到施展。学界目前尚未考证出本诗具体创作年份,仅能确定为刘克庄中年之后的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗。七言律诗起源于南北朝时期,成熟于唐代,是中国古典诗歌的核心体裁之一。全诗共八句五十六字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄押韵符合格律规范。历代文人多以七言律诗抒发抒情、议论、怀古、悼亡等各类复杂情感,文体地位极高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四层:一是对亡友杨休甫旷达品格的赞赏,二是对二人相交相知过往的怀念,三是对友人才学未展、早逝离世的痛惜,四是对永别之后再无相聚可能的深沉憾恨。历代解读均认可本诗情感真挚无伪,是宋代悼友诗的代表性情感范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一处是袖手旁观:这里指不刻意介入世俗纷争,是对旷达处世态度的描述,没有贬义。第二处是庄骚:指先秦道家经典《庄子》和楚辞经典《离骚》,是古代文人才学高的标志。第三处是周汉:指周代和汉代,是古人公认的政治清明、人才容易得到重用的盛世。第四处是掺子祛:意思是握着你的袖口,代指和友人相伴、送别友人的行为。
逐句白话释义
首句说你一辈子都不掺和世俗纷争,为人处世本来就对外物既不过分亲近也不过分疏远。次句说以前我们一起喝酒的时候,每件事都合心意,我们还经常在灯下通宵读我写的书稿。第三句说你的才学学到精通《庄子》《离骚》的地步就戛然而止,如果你生在周代汉代那样的盛世,又会取得怎样的成就呢。末句说我和你在西州相识相交已经没有遗憾,唯独遗憾再也不能握着你的袖口和你相伴了。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人为悼念去世的友人杨休甫所作。全诗先写了友人旷达淡泊的处世品格,再回忆了二人过往一起喝酒、通宵读书的温馨相处细节,随后感慨友人才学出众却生不逢时、早早离世,最后抒发了诗人和友人相知无憾,却再也不能相见的深沉痛惜之情。整体内容平实,情感真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时每句按照2-2-3的节奏断句即可。首联读的时候语气要平缓,体现对友人品格的客观评价。颔联读的时候语气要放柔,带一点怀念的感觉。颈联读的时候语速放慢,突出惋惜的情绪。尾联读的时候语气放沉,读出伤感遗憾的感觉。整体语速不要太快,情感不要过于外放。
基础句式仿写指导
大家可以仿写颈联“学到XX才止此,生逢XX定何如”的转折假设句式。仿写的时候前半句填人物已有的能力或者成就,后半句填假设的环境或者条件,最后用反问收尾。比如评价历史人物的时候可以写“功到祁连才止此,生逢贞观定何如”,用来惋惜霍去病英年早逝。仿写的时候要注意前后半句的逻辑对应,不要出现内容脱节的情况。
核心名句日常写作应用
本诗的核心名句可以用在三类写作场景中。第一类是悼念师友的文章,引用这句可以突出对逝者才学的认可和惋惜。第二类是评价怀才不遇的历史人物的文章,引用这句可以表达对人物生不逢时的感叹。第三类是写自己怀才不遇的抒情类文章,引用这句可以增强情绪的感染力。引用的时候不用改动原句,直接放在段落开头或者结尾都可以。
关联知识图谱
中国古典悼亡诗同体裁
本诗属于中国古典悼亡诗大类下的悼友子类,这类诗歌主要以悼念离世的亲友为核心内容,情感普遍真挚深沉,是古典诗歌的重要分支。
《庄子》《离骚》文献作品集
本诗中提到的庄骚是《庄子》和《离骚》的合称,二者是先秦诸子散文和楚辞的最高成就代表,是古代文人学识水平的核心衡量标准。

名句 CLASSIC LINES

学到庄骚才止此,生逢周汉定何如
这句是本诗流传最广的核心名句。句子以假设反问的形式,既点明了亡友的才学高度,也抒发了对其生不逢时、才学未展的深切惋惜。

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作者 POET

陈傅良 1137-1203
南宋官员、永嘉学派巨擘、文学家

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