语文核心知识
重点字词释义
大峨山指峨眉山,是四川境内的著名名山。挹的意思是汲取、承接,这里指三苏父子汲取了峨眉山的灵秀之气。淑灵气指山川孕育的美好灵动之气。射策是汉代以来的科举考试方式,这里代指李君亮参加科举考试。丹陛指皇宫的红色台阶,代指朝廷。褎然是形容人出众、优秀的样子。一麾代指官员出任地方长官的任命。药市指眉山的特色市集,宋代眉山药市是全国闻名的药材交易市场。题柱用司马相如题柱明志的典故,代指人得志后的骄态。昼绣即衣锦还乡,指人富贵后回到家乡炫耀。老莱衣用老莱子穿彩衣娱亲的典故,代指孝顺父母。掺征袂指拉住即将出行的人的衣袖,表达不舍。
逐句白话释义
天下闻名的峨眉山,雄奇秀美盘踞在厚重的大地上。山虽然不在眉州境内,但山边的翠色却萦绕在眉州的上空。卓越出众的三苏父子,就是汲取了这片土地的灵秀之气。他们的文章像日月星辰一样流传,光芒照耀了整个时代。李君亮出身广汉,参加科举叩开了朝廷的大门。他的才华超出了众多同辈,在东南地区有很好的名声。他来到著作局任职,本来很快就能成为皇帝的近臣。为什么要拿着地方官的任命,向西回到有药市的眉山任职呢?我听说眉州的风俗,百姓都遵守法度讲究道义。你用宽厚的德行治理这里,比起古代反而更容易实现安定太平。你家的义槩堂,曾经救活了上百万的百姓。你的年迈父母怀念故乡,你恭敬地顺从他们的意愿回去奉养。从京城回家有万里远,但你到任的路程却很快就能走完。你不会像司马相如那样题柱表达骄矜,也没有衣锦还乡的炫耀想法。穿着彩衣像老莱子一样侍奉父母,是人间真正的乐事。忠孝本来就没有两样心思,出仕做官和回家奉亲本来就是一致的。以后皇帝想起你的才干,征召你回京你肯定会立刻出发。这次离别想来不会太久,不用拉着衣袖不舍得走。
核心主旨与内容概括
本诗是一首标准的宋代文官赠别诗,开篇先从眉山对应的自然风光峨眉山写起,引出眉山孕育三苏父子的厚重文脉,接着介绍友人李君亮的出身、才学与仕途经历,解释他此次出知眉山的原因是奉亲,随后肯定眉山的民风,期许他用宽厚德行治理地方,最后点出忠孝两全的儒家价值追求,安慰友人此次离别只是暂时的,未来很快就会被召回京城任职。全诗没有普通赠别诗的悲伤情绪,整体风格中正平和,充满积极的祝福与期许,体现了宋代士大夫的精神风貌。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,整体节奏要舒缓厚重,体现赠别诗的诚挚感。每句五字的停顿为“二三”结构,比如“天下/大峨山,雄秀/盘厚地”。开篇描写峨眉山的部分语气要舒展,读出山川的雄奇感。提到三苏的部分语气要崇敬,读出对前贤的敬重。介绍李君亮才学的部分语气要明快,体现赞赏的情绪。提到期许和祝福的部分语气要诚挚,读出真诚的祝愿。最后安慰离别的部分语气要轻松,体现乐观的态度。诵读的时候不需要刻意加重悲伤的情绪,保持中正平和的状态即可。
句式仿写指导
本诗开篇“天下XX,雄秀盘厚地”的写景句式,可以仿写用来描写名山大川,比如“天下黄山松,奇峻立绝壁”。本诗评价人物的“矫矫XX公,挹此淑灵气。文章垂日星,照映盖一世”的句式,可以仿写用来赞美有杰出成就的文化名人,比如“矫矫太白公,挹此蜀山气。诗章悬日月,光耀千秋世”。本诗表达价值取向的“XX无两心,出处固一致”的句式,可以仿写用来表达统一的价值追求,比如“家国无两心,进退固一致”。仿写的时候要注意保持句式的工整,语义的连贯,符合五言古诗的表达特点。
名句写作应用
“矫矫三苏公,挹此淑灵气。文章垂日星,照映盖一世”这句,可以用在描写地域文化、介绍历史文化名人的作文里,比如写眉山的游记、介绍三苏文化的说明文,都可以引用这句来体现三苏的地位。“忠孝无两心,出处固一致”这句,可以用在关于家国情怀、忠孝文化的议论文里,作为论据来证明传统知识分子的价值追求,也可以用在写给长辈、公务人员的祝福语里,表达对对方忠孝两全的赞美。引用的时候要注意语境贴合,不要生硬堆砌。