语文核心知识
重点字词注释
1.持节指古代官员拿着朝廷颁发的符节执行公务，代表朝廷权威。2.拥麾指官员手持旌旗赴任地方，是地方主官的身份象征。3.掺袪指送别时握着对方的衣袖，是古人表达惜别之情的常见动作。4.螭坳指宋代宫殿台阶上刻有螭形纹饰的位置，是翰林侍从官值班的场所。5.丝纶是对皇帝诏书的美称，出自《礼记》“王言如丝，其出如纶”。6.银台指宋代的银台司，是负责收发奏章、文书的中央机构。7.修门原本指战国楚国郢都的城门，这里代指南宋都城临安的城门。8.管晏指春秋时期齐国的名相管仲和晏婴，后世用来代指杰出的辅政大臣。
逐句白话释义
1.十五年前我就曾写过送别的诗，当时你拿着符节前往江西公干。2.今年我又要送你离开，你拿着朝廷的旌旗前去镇守福建地区。3.以前和你分别就已经满是不舍，今天握着你的衣袖告别更是心绪难平。4.尚书您本来就是当朝最出众的人，意气相投我们都坦诚相待。5.你在清晨呈给皇帝的五道奏章，朝臣们听说后都十分敬佩。6.寿皇孝宗的圣明孝义远超历代帝王，反复阅读你的文章都被感动得落泪。7.你被提拔到翰林侍从的位置备受恩宠，果然不到百日就负责起草皇帝诏书。8.你出使邻国灵活应对不辱使命，坚守气节震慑了邻国。9.你在银台司任职时尽职尽责，有唐代名臣李藩敢于批改皇帝敕令的气概。10.刚即位的皇帝锐意改革弊政，你的笔下真有扭转乾坤的力量。11.你升任尚书成为朝中重臣，主动请求外放的举动震惊了整个朝堂。12.就像萧望之愿意去冯翊任职，汲黯也不会轻视淮阳的地方官职位。13.我才疏学浅壮志消磨，多次入都任职都十分惭愧没有做出成绩。14.我一直坚持推荐贤才，全靠当初你的支持才敢直言。15.你在朝中的时候我们还觉得有依靠，你走了之后就没人能为君王谋划了。16.你这次赴任不久肯定会回来辅佐天子，怎么会甘心像管晏那样只做普通的官员呢。
核心主旨概括
1.这首诗是南宋诗人楼钥写给即将赴任建宁知府的郑惠叔的送别诗。2.开头先通过今昔对比引出两次送别的场景，点明两人交往的深厚情谊。3.中间部分详细叙述了郑惠叔过往的政治功绩，赞美他刚正不阿的品行和出众的才干。4.后半部分写了对郑惠叔外放的不舍，也肯定他会认真对待地方任职。5.最后表达了诗人的期许，希望郑惠叔任满之后能够尽快回到朝中辅佐君王，成就一番事业。6.全诗没有普通送别诗的伤感情绪，充满了积极向上的力量，情感真挚动人。7.全诗既体现了两人深厚的友情，也展现了宋代文人士大夫的家国担当。8.整体风格质朴平实，没有浮华的修饰，符合楼钥一贯的诗文创作特点。
读写应用
基础诵读指导
1.本诗是七言古体诗，诵读时每七字为一个基本单位，停顿清晰。2.每四句为一个意义段落，段落之间停顿稍长，方便区分内容层次。3.读到前四句的送别场景时，语气平缓，体现回忆的感觉。4.读到中间赞美郑惠叔功绩的部分时，语气要昂扬，体现敬佩的情绪。5.读到写自己感慨的部分时，语气稍缓，带点沉郁的感觉。6.读到最后期许的部分时，语气要坚定有力，体现殷切的期盼。7.全诗整体语速适中，不需要过快，要突出情感的变化。8.韵脚字可以稍微加重读音，体现古体诗的韵律感。
基础句式仿写
1.可以仿写“十五年前送别诗，今年又见送公别”的今昔对比句式。2.这种句式先写过去的场景，再写现在的相同场景，对比之中突出情感的变化。3.仿写时首先要确定两个时间点的相同事件，比如第一次见到某个景点，多年后再次见到。4.然后用“X年前XXX，如今又见XXX”的结构组织句子。5.比如可以写“十年前游西湖诗，今年又见湖柳垂”，突出对西湖的喜爱之情。6.也可以写“五年前毕业赠言，如今又见君升迁”，表达对同学的祝贺。7.这种句式适用范围很广，既可以用来写送别、重逢的场景，也可以用来写故地重游、回忆往事的内容。8.仿写的时候要注意用词平实，不需要过多修饰，情感要真挚。
名句写作应用
1.核心名句“急流勇退惊朝行”衍生的成语“急流勇退”，是写作中常用的素材。2.这个成语可以用来描写人物淡泊名利、懂得取舍的品格。3.比如写退休的老教师，可以说“李教授在教学科研事业正值巅峰的时候选择急流勇退，把更多的机会留给了年轻老师”。4.也可以用来写职场人士的选择，比如“张总监在公司上市之后选择急流勇退，回到家乡创业助力乡村振兴”。5.这个成语还可以用在议论文中，作为论据论证“要懂得取舍”“不要贪恋权位”等观点。6.使用的时候要注意贴合人物的身份和选择的背景，不要滥用。7.也可以和其他表示淡泊名利的典故结合使用，增强文章的说服力。8.这个成语的感情色彩是褒义的，只能用来形容正面的、明智的选择。