鹿伯可郎中园池杂咏 梅坡
江梅留待主人还，见说归时得饱看。
回首残花飞作雪，一峰当户正高寒。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感期许 · 雅趣
月份正月
创作背景
题赠友人园池
本诗为南宋楼钥所作《鹿伯可郎中园池杂咏》组诗中的一首，创作于南宋孝宗淳熙年间，当时鹿伯可辞去朝中郎中之职即将返乡，楼钥受邀为其私园的十二处景观分别题咏，本首对应园中的梅坡景观。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗四句，每句七字，格律严谨，是宋代文人题咏类诗歌的常见体裁。七言绝句起源于南北朝时期，至唐代完全成熟，宋代延续其创作传统，多用于即景抒情、题咏酬赠类创作。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，一是对友人鹿伯可辞官归乡、得赏园梅的欣喜与期许，二是借梅坡高寒清旷的景致，暗喻友人不慕名利、清高自持的品格，整体情感平和冲淡，暗含对友人人格的赞誉。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
江梅指野生梅花，是梅花的原始品种，花色多为白色，早春开放。饱看指尽情、充足地观赏。残花指凋谢的梅花花瓣。高寒指地势高而气候寒冷，也可指气质清高脱俗。大家理解这些字词就能轻松读懂全诗内容。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达，没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是园中的江梅好像特意留着等主人归来。第二句是说听说你回来的时候，刚好能好好欣赏满树梅花。第三句是回头看见凋谢的梅花花瓣纷纷飘落，就像漫天飞雪一样。第四句是正对着门户的那座山峰，正处在清寒高旷的氛围里。整个释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。大家可以对照原文逐句对应理解。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给即将返乡的友人鹿伯可的题赠诗。全诗围绕友人私园的梅坡景观展开描写，先写梅花等待主人归来的温馨期许，再写梅残雪落、远峰高寒的清旷景致。整体表达了诗人对友人辞官归乡、享受闲居生活的美好祝愿，也暗赞了友人清高脱俗的品格。内容简单易懂，没有复杂的典故，适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
江梅的生物学特性植物学
诗句里提到的江梅是梅花的野生品种，也就是我们常说的直脚梅。它的花期在每年的冬末春初，先开花后长叶子，花瓣多为洁白色，飘落的时候远远看去就像雪花一样。这种梅花在我国长江流域分布很广，江南地区的早春经常能看到江梅开放的景象。它的耐寒性很强，能在气温较低的早春正常开花。大家平时在公园看到的白色早春梅花，很多就是江梅品种。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候，节奏可以舒缓平和，符合诗里清淡的意境。第一句“江梅/留待/主人还”，每两个字稍作停顿，最后三个字语气轻柔，带出期许的感觉。第二句“见说/归时/得饱看”，语气可以稍显轻快，体现欣喜的情绪。第三句“回首/残花/飞作雪”，语速稍慢，带出画面感。第四句“一峰/当户/正高寒”，最后三个字语速放慢，语气放沉稳，读出清旷的意境。大家多读几遍就能找准节奏了。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“回首残花飞作雪”的比喻句式，结构是“动作+景物+比喻”。比如我们写秋天的枫叶，可以写“抬眼霜叶红如烧”。写春天的柳絮，可以写“拂面柳絮轻如棉”。写冬天的落雪，可以写“出门白雪铺如毯”。仿写的时候注意前后景物和比喻的搭配要合理，符合事物的特征。大家平时多练习就能很快掌握这种简单的比喻句式。
核心名句日常应用
“回首残花飞作雪，一峰当户正高寒”这句诗，我们日常写作的时候可以用在几个场景里。第一个是写早春赏梅的游记，看到梅花飘落的景象时可以直接引用这句。第二个是写赞美别人清高品格的文章，用这句的意境来烘托人物的性格。第三个是写山居、乡居生活的散文，用这句来描写居所周边清旷的环境。比如我们写游记的时候可以说：“沿着山路走到梅园深处，忽然风过花落，真有种‘回首残花飞作雪，一峰当户正高寒’的意境。”大家平时写作的时候可以灵活运用。
关联知识图谱
卢梅坡《雪梅二首》同主题
卢梅坡的《雪梅二首》也是宋代描写梅与雪的经典七绝，和本诗一样都以梅雪搭配的意象来烘托清高品质，都是宋代咏梅诗的代表性作品。大家读完本诗之后可以拓展阅读卢梅坡的这两首诗，能更好地理解宋代文人对梅雪意象的偏爱。
名句 CLASSIC LINES
回首残花飞作雪，一峰当户正高寒
该句以浅白的比喻描摹梅残花落、远峰当户的清旷景致，意境冷逸高洁。
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作者 POET
楼钥 1137年－1213年
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