读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候可以按照每句三断的节奏划分:杜门/无绪/看芳菲,见说/杨花/满路飞,谢汝/不随/人冷暖,因风/翻舞/到柴扉。前两句读的时候语气平缓,带一点淡淡的寂寥感,后两句语气要稍微上扬,带着感激和赞赏的情绪,整体节奏舒缓舒展,不要读得太快。
句式仿写指导
可以仿写本诗后两句的拟人句式,选取身边常见的自然事物,赋予它人的品格,比如仿写为“谢汝不随寒暑变,经冬青翠到窗扉”,用来描写窗边四季常青的竹子,也可以仿写为“谢汝不随明暗改,深宵送亮到书台”,用来描写夜里陪伴自己读书的台灯。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,符合事物本身的特点。
名句应用场景
本诗的核心名句可以用在描写不趋炎附势的人物、淡泊的隐逸生活、平凡事物中的高贵品格等场景,比如写乡村教师坚守岗位的时候,可以用“他谢绝了城里学校的高薪邀请,扎根大山教书三十年,真可谓‘谢汝不随人冷暖,因风翻舞到柴扉’”。应用的时候要注意场景和名句内涵的契合,不要滥用。