观文殿学士陈公挽词 其二

诵读这首诗整体要采用庄重肃穆的语气，节奏平缓沉稳。首联“几见/衣冠伟，终闻/羽翼成”的断句在两个字后面，语气平缓，引出对逝者的回忆。颔联“先皇/崇旧学，大政/任名卿”断句同样在两字后，语气要带崇敬感，突出逝者的地位。颈联“神器/亲传授，崇朝/再太平”断句在两字后，语气可以略微加重，突出功绩的重大。尾联“功成/身自退，宠利/一豪轻”断句在两字后，最后半句语气要放轻，体现对淡泊品格的推崇。整体语速要比普通抒情诗词稍慢，每句末尾的停顿可以稍长一点。要避免过于欢快或者过于悲伤的语气，保持庄重崇敬的基调就可以。诵读的时候可以配合适当的重音，比如“伟”“成”“太平”“轻”这些字可以稍作强调。

这首诗每联都是对仗工整的五言句式，非常适合用来练习对偶句仿写。仿写的时候可以先确定自己要写的人物或者事件的核心内容。比如可以仿照尾联“功成身自退，宠利一豪轻”的结构，先写行为，再写品格。举个仿写例子，写科研工作者可以写“研成心自定，浮名半分轻”。也可以仿照颔联的结构，先写外界的认可，再写对应的职责。比如写老师可以写“校家重良教，讲台授新知”。仿写的时候要注意每句五个字，上下句的词性要尽量对应。不用追求过于复杂的用词，把核心意思表达清楚就可以。

“功成身自退，宠利一豪轻”这一名句适合用在赞颂淡泊名利的人物的写作场景中。比如写为国家做出巨大贡献却不慕名利的科学家、老党员、基层干部的时候都可以引用。举个应用例子：“屠呦呦研发出青蒿素挽救数百万生命，却依旧低调朴实，真正做到了‘功成身自退，宠利一豪轻’。”也可以用在议论文中，作为论证淡泊名利重要性的论据。比如在写“人生价值”“品格修养”这类主题的作文时都可以使用。引用的时候不需要额外解释太多，大多数读者都能理解这句话的含义。也可以在表彰先进人物的发言稿、颁奖词里使用，能提升表达的文化底蕴。还可以用来自我勉励，提醒自己不要过度看重外在的名利。