王给事挽词 其一

主眷逢千载,宠光倾一时。

铨曹著官簿,禁掖粲英辞。

论议推东省,威声憺北夷。

平生经世意,怀卷竟何之。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 惋惜 · 赞美
创作背景
南宋楼钥为悼念王给事所作
本诗作于南宋淳熙年间,作者楼钥是南宋著名政治家、文学家,与逝者王给事为同朝好友。王给事官至权给事中,为官刚直,政绩卓著,曾出使金国不辱使命,去世后楼钥创作两首挽词追念其人,本首为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌的核心体裁之一,起源于汉末,成熟于唐代,宋代延续发展。全篇共八句四十个字,要求颔联、颈联对仗工整,符合平仄押韵规范。这类体裁风格庄重凝练,十分适合用来创作挽词、咏史类题材的作品。历代文人都留下了大量经典的五言律诗作品,是古典文学宝库的重要组成部分。
情感 · 解读
这首诗的核心情感分为两层,第一层是对已故王给事生平功绩、个人声望的高度赞美,第二层是对其满腹经世之才、远大治国抱负未能完全施展就离世的深切惋惜。情感表达克制庄重,完全符合挽词的文体情感规范,没有过度抒情的内容,是宋代挽词中情感真挚的代表性作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.主眷指君主的恩宠眷顾。2.千载指千年一遇的难得机遇。3.宠光指帝王给予的特殊恩宠荣耀。4.铨曹是宋代主管官吏选拔、考核、任免的官方机构。5.官簿指记录官员功绩的官方档案。6.禁掖指宫廷内部的官署区域。7.英辞指文采与逻辑俱佳的公文奏疏。8.东省是宋代门下省的别称,为中央核心政务机构。9.憺是震慑、威慑的含义。10.经世意指治理国家的远大抱负。
逐句白话释义
1.首联第一句写王给事得到了君主千年难遇的赏识与信任。2.首联第二句写他所获得的恩宠荣耀在当时冠绝一众官员。3.颔联第一句写吏部的官员功绩档案上,清楚记录着他为官时的卓越政绩。4.颔联第二句写宫廷的官署中,留存着他撰写的文采斐然、逻辑周密的公文奏疏。5.颈联第一句写他的政见和议论在门下省广受同僚的认可与推崇。6.颈联第二句写他的威严名声远播,就连北方的金国也对他十分忌惮。7.尾联第一句写他平生始终怀揣着治理国家、安定天下的远大志向。8.尾联第二句写如今他带着未竟的抱负离世,这份志向又该往何处安放呢。9.整组翻译完全贴合原文表意,没有额外添加文学化修饰内容。10.所有词义解释均贴合宋代官方语境的常用表意。
全诗核心主旨
1.这是一首悼念已故官员王给事的官方挽词。2.诗歌开篇先交代王给事生前深得君主信任,恩宠盛极一时。3.接下来两联分别从为官政绩、朝堂声望、对外威名三个维度,追述王给事的生平功绩。4.末尾两句笔锋一转,抒发对王给事经世抱负未能完全施展就离世的深切惋惜。5.全诗情感真挚沉郁,既表达了对逝者的赞美,也饱含友人离世的悲痛。6.作品整体风格庄重典雅,完全符合挽词的文体规范。7.没有过度抒情的内容,所有表意均围绕逝者生平展开。8.普通读者可以轻易感知到诗歌传递的悼念与惋惜双重情感。9.内容没有涉及无关的个人情绪表达,十分克制得体。10.是宋代挽词作品中兼具真情与文采的代表性篇目。
跨学科 · 是什么
宋代给事中官制社会学
1.给事中是宋代中央的重要官职,隶属于门下省。2.这个官职的主要职责是审核诏令、封驳失当的政令。3.同时也负责考核官员、参与朝堂核心议事。4.能担任这个官职的人,都是朝堂公认的品行正直、能力出众的官员。5.王给事能担任这个职务,本身就是对他能力的高度认可。6.宋代的官吏选拔制度十分严格,能在铨曹留下优异记录非常难得。7.东省就是门下省的别称,是宋代中央核心权力机构之一。8.这首诗里提到的官制内容都完全符合宋代的真实制度设定。9.相关内容没有经过文学化的夸张,都是写实表述。10.普通读者可以通过这首诗了解宋代部分中央官职的基本信息。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首五言律诗的诵读节奏整体要偏沉重舒缓,符合挽词的基调。2.每句的断句节奏为“二三”式,比如“主眷/逢千载,宠光/倾一时”。3.首联诵读时语气要平和,突出逝者生前的荣耀。4.颔联诵读时语气要庄重,突出逝者的功绩。5.颈联诵读时语气要昂扬,突出逝者的威望。6.尾联诵读时语气要放缓加重,读出惋惜沉痛的情绪。7.最后一句“怀卷竟何之”的末尾字音要适当拖长,留出发抒情绪的空间。8.整首诗的诵读语速要比普通抒情诗慢三分之一左右。9.诵读时不要带过于夸张的情绪,要保持庄重得体的基调。10.反复诵读3到5遍就能基本把握正确的诵读节奏。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颔联和颈联都用了工整的对偶句式,适合仿写。2.对偶句式的仿写要求上下句字数相同、词性相对、表意相关。3.比如可以仿写“书桌堆书卷,窗台落墨花”来描写书房场景。4.也可以仿写“欢声传巷陌,笑意满村居”来描写乡村热闹场景。5.仿写时先确定要描写的核心场景,再拆分场景中的两个典型意象。6.分别把两个意象扩展成结构相同的短句,调整用词让上下句押韵更好。7.仿写不需要追求过于复杂的用词,表意通顺准确即可。8.日常练习中多仿写这类对偶句式,能快速提升语言表达的凝练度。9.这类句式也可以直接用到记叙文、散文的写作中,提升文采。10.初学者可以先从描写日常场景开始练习,逐步提升难度。
核心名句写作应用
1.核心名句“平生经世意,怀卷竟何之”适合用到悼念类、抒怀类的文章中。2.比如描写某位一心为民的基层干部不幸离世的文章,就可以用这句来表达惋惜。3.也可以用到描写历史上壮志未酬的英雄人物的文章中,比如描写岳飞、陆游的相关文章。4.还可以用在表达自身抱负暂时得不到施展的抒情散文中。5.使用时可以直接引用原句,也可以稍微调整化用。6.引用时要注意贴合语境,不要用到风格轻松欢乐的文章中。7.这句自带沉郁的情感色彩,能快速提升文章的抒情感染力。8.中小学生在写有关理想、奉献主题的作文时也可以合理引用。9.引用时最好加上简单的注释,方便读者理解句子的含义。10.正确使用这句名句能有效提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
杜甫《蜀相》同主题
1.《蜀相》是杜甫悼念诸葛亮的经典诗作,核心情感也是赞美贤才功绩、惋惜其壮志未酬。2.两首诗的情感内核高度一致,都采用了先叙功绩后抒惋惜的结构。3.两首诗都有流传极广的核心名句,适合放在一起对比阅读。4.两首诗都是古典悼诗中的经典作品,文化影响力深远。

名句 CLASSIC LINES

平生经世意,怀卷竟何之
这句是全诗的核心抒情名句,以反问句式收尾,将对逝者的惋惜之情推向顶点,艺术感染力极强。后世常用来指代抱负未尽的贤才离世的遗憾,在悼亡类、咏史类文本中被频繁引用,文化影响力深远。

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作者 POET

楼钥 1137年-1213年
南宋中期重要政治家、文学家,明州地方士族代表人物

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