余永彦挽词

户外诸生屦,门前长者车。

柳袍空自染,瓶粟竟无储。

隠行刑宗党,清风照里闾。

沉冥谁为表,赖有子云书。

基础信息 BASIC

体裁词 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
悼念乡贤余永彦
本诗为宋代文人悼念乡贤余永彦的专属挽词,余氏以乡儒身份开设私学教书为业,品行端方,处事公允,深受乡邻与门生敬重,一生安贫乐道无甚积蓄,去世后作者为追念其贤德创作此诗,暂无明确权威记载对应具体创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的五言律诗,为哀悼逝者的挽类文体。挽词起源于汉代丧葬歌谣,唐代发展为成熟的格律诗体,宋代广泛用于民间士庶的丧葬纪念,侧重展现逝者品行、抒发哀悼追念之情,在古代丧葬文化中具有独特的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,首先是对逝者余永彦教书育人、品行高洁的由衷称颂,其次是对其安贫乐道、一生清贫的深切叹惋,最后是对其贤名得以传扬的告慰之情,情感真挚沉厚,无溢美之词,是古代乡贤挽词的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
屦指古代的鞋子,这里代指登门求教的学生。长者车指有名望的长辈乘坐的车辆,代指地位高的人也主动拜访逝者。柳袍是古代平民寒士穿的青色粗布衣服,多用柳汁染色。瓶粟指存放在陶罐里的粮食,代指家中积蓄。子云是西汉文学家扬雄的字,这里代指有文才的后辈弟子。里闾指乡里、家乡。你可以通过这些字词的含义,轻松理解全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一二句写门外堆满了学生的鞋子,还有不少有名望的长者乘车前来拜访逝者。第三四句写他穿的粗布柳袍是自己亲手染的,家中却连一点存粮都没有积蓄。第五六句写他处事公允,是整个宗族的榜样,高洁的品格如同清风一样照亮了整个乡里。第七八句写他去世后本来没人会记载他的事迹,幸好有像扬雄一样有才学的弟子为他写书留名。你可以对照原文逐句理解,不需要添加额外的文学修饰就能读懂全诗内容。
核心主旨与内容概括
全诗围绕乡贤余永彦的生平展开,先写他生前受人敬重的声望,再写他安贫乐道的生活状态,接着写他的品行对乡里的积极影响,最后写他身后贤名得以传扬的结局。整首诗没有华丽的辞藻,用平实的语言赞颂了余永彦高洁的品行,抒发了作者对他的哀悼和追念之情。你可以很容易抓住全诗的核心脉络,不需要专业知识就能理解诗歌想要表达的情感。
跨学科 · 是什么
宋代乡贤文化社会学
这首诗描写的余永彦就是宋代典型的乡贤。乡贤指的是民间品德高尚、得到乡里人普遍敬重的人,他们大多没有做官,靠教书、行医等方式服务乡里,是古代乡村社会的道德榜样。古代乡村没有现代的公共管理体系,乡贤在调解纠纷、教化民众方面发挥着很重要的作用。这个知识点很容易理解,和我们现在说的“身边好人”有相似的地方。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要保持沉缓庄重,不要读得太过轻快。每句的停顿节奏是“二二一”,比如“户外/诸生/屦,门前/长者/车”。读颔联“柳袍空自染,瓶粟竟无储”的时候,可以稍微放慢语速,加重“空”和“竟”两个字的语气,突出叹惋的情感。读尾联的时候语气可以稍微放平缓,传递出告慰的情绪。你多练习几次就能掌握正确的诵读节奏。
基础句式仿写指导
你可以仿写这首诗用具体事物代指抽象品质的句式,比如用“案上堆书卷”代指一个人爱好读书,用“厨中无荤腥”代指一个人生活朴素。仿写的时候要注意前后句的对应关系,前句写外在的表现,后句写对应的品质,不要写得太过抽象。比如你可以写“窗前堆画稿,架上无新衣”,来形容一个热爱艺术、生活朴素的人,和原诗的句式结构是一致的。
核心名句日常应用
“清风照里闾”这句可以用来形容身边品德高尚、受大家敬重的普通人,比如你写小区里热心公益的退休老人,就可以用“王爷爷退休后一直帮大家免费修家电,真可谓清风照里闾”。“柳袍空自染,瓶粟竟无储”可以用来形容安贫乐道的基层工作者,比如写乡村教师的时候,就可以用这句来形容他们生活朴素却无私奉献的品质。这些名句用在日常写作里能提升文字的文化感。

名句 CLASSIC LINES

柳袍空自染,瓶粟竟无储;清风照里闾
“柳袍空自染,瓶粟竟无储”“清风照里闾”是本诗核心名句,前者以极简的对比凸显逝者安贫乐道的品行,后者高度概括其贤德对乡邻的影响,后世常被用来形容民间贤士的高洁品行,多篇古代乡贤传记曾引用这几句诗作为评价语。

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作者 POET

楼钥 1137年-1213年
南宋中期重要政治家、文学家,明州地方士族代表人物

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