语文核心知识
重点字词注释
第一,循吏指古代守法爱民、政绩突出的优秀官员。第二,星轺是古代帝王使者乘坐的饰有星纹的车辆,代指奉旨出行的官员。第三,郡侯是古代对地方最高行政长官的尊称。第四,降虏指主动投降的敌寇。第五,恩信指恩德与信义。第六,省闼指代古代中央政府的官署。第七,公议指朝廷上的公共事务讨论。第八,憗是愿意、吝惜的意思,天不憗指上天不愿意留下贤者。第九,岘湖指位于今浙江湖州境内的岘山附近湖泊。第十,愁绝指忧愁到了极点。
逐句白话翻译
第一句是说王检正在每一个任职的地方,都被百姓称赞为优秀的循吏。第二句是说他曾经奉旨作为使者出行,后来又担任地方州郡的长官。第三句是说他的威名远扬,就连来犯的敌寇都主动向他投降。第四句是说他的恩德与信义深入人心,就连借牛不还的人都被他感化归还了牛。第五句是说他在中央官署任职的时候,负责主持朝廷公共事务的讨论。第六句是说他后来还曾经到祠庙庭院中重游过去去过的地方。第七句是说上天实在太狠心,不愿意留下这样的善人多活些时日。第八句是说望着岘湖秋天的景色,我的忧愁已经到了极点。
全诗核心主旨
这首诗是作者为已故的贤臣王检正写作的挽词。全诗首先回顾了王检正生平的主要政绩。包括他在地方任职时爱民如子,获得百姓的普遍称赞。他有足够的能力保境安民,让敌寇不敢轻易来犯。他在朝廷任职时公正无私,认真处理各项公共事务。作者对王检正的品行与能力给予了极高的评价。同时对这样优秀的贤者早早离世感到非常痛心。整首诗的情感非常真挚,充满了对逝者的追念与哀思。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要低沉舒缓,带有追思的情绪。每一句的停顿节奏是2-2-1的结构,比如‘到处/称/循吏’。第一二句要带着赞颂的语气,读出对逝者政绩的肯定。第三四句语调可以略微上扬,突出逝者的能力与功绩。第五六句语气要平稳,体现逝者在朝任职时的公正。第七句语气要下沉,读出对贤者离世的惋惜。第八句语调要放轻放缓,把满溢的愁绪抒发出来。诵读的时候速度不要太快,每句之间可以留短暂的停顿。
基础句式仿写指导
这首诗前四句采用的是‘人物特点+事迹’的并列句式结构。我们写作的时候可以借鉴这种结构来描写人物的功绩。比如写老师的时候,可以写‘三尺讲台守,四季耕耘忙’。写医生的时候,可以写‘白衣驱疫病,仁心暖万家’。这种句式结构非常整齐,读起来朗朗上口。能够用非常简洁的语言概括人物的核心特点。仿写的时候要注意前后两句的内容要对应,词性要相对。同时要符合要描写的人物的身份特征,不要生硬套用。
核心名句写作应用
核心名句‘善人天不憗,愁绝岘湖秋’适合用于追思贤德之人的场景。比如我们写悼念为社会做出突出贡献的前辈的文章时就可以使用这句话。使用的时候可以直接引用这句诗作为文章的题记。也可以放在文章的结尾,用来抒发自己的痛惜之情。比如写悼念袁隆平院士的文章时,就可以用这句诗来表达对袁老离世的惋惜。使用的时候要注意场景的适配性,不要用到普通的写景文章里。这句诗的情感非常沉重,要符合追思悼念的整体氛围。恰当使用能够很好地提升文章的情感感染力。