方兴化挽词 其二

雁塔深论契,鹓班试着行。

参亡闻易箦,越吊后除丧。

支郡难留邓,佳城久梦方。

吁嗟德浮位,回施与诸郎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
南宋楼钥悼友之作
本诗是南宋中期著名文人楼钥为曾任兴化军长官的方姓友人所作的挽词,是其二首同题挽词的第二首。创作时间大致在南宋孝宗淳熙至光宗绍熙年间,此时楼钥在朝中任职,与逝者为科举同年交情。本诗属于宋代官场典型的应酬类悼亡作品,创作目的是祭奠逝者、安抚其家属。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句,每句五字。体裁起源于初唐,定型于盛唐,是宋代文人常用的诗歌体裁。它要求颔联、颈联严格对仗,全诗符合平仄押韵规范,艺术风格庄重典雅,十分适合用于挽词这类庄重的创作场景。五言律诗在宋代文体体系中属于正统文人创作体裁,常用于官场应酬、亲友赠答等正式场合。
情感 · 解读
本诗核心情感为对逝者方兴化的深切悼念,痛惜其德行醇厚却官位未能匹配其才德。同时饱含对逝者的美好祝愿,寄望其良好家风能够传承给后世子孙,让贤者的福泽绵延后人。整体情感克制庄重,符合宋代挽词的情感表达规范,没有过度情绪化的表述。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,雁塔代指科举考中,源自唐代进士慈恩寺雁塔题名的习俗。第二,鹓班指古代朝廷官员上朝时排列的整齐行列,代指为官。第三,易箦是更换寝席,古代代指人病重去世。第四,支郡指地方州郡,这里指逝者任职的兴化军。第五,佳城是古代对墓地的美称,典出汉代夏侯婴的故事。第六,德浮位指人的德行超过了他的官位品级。第七,诸郎指逝者的儿子们,代指后世子孙。这些字词都是宋代诗文的常用词汇,掌握后就能读懂全诗大意。
逐句白话释义
第一句的意思是当年我们科举考中时结下了深厚的交情。第二句是说你曾经进入朝堂,成为朝臣中的一员。第三句是我听闻你病重去世,走得很安详。第四句是越地的人们都来吊唁,等丧期结束后才离开。第五句是你任职的兴化军舍不得你走,留不住你这样的好官。第六句是你生前就梦到了属于自己的吉祥墓地。第七句是真可惜啊,你的德行远远超过了你的官位。第八句是希望这份德行的福泽都能传给你的子孙后代。每句的意思都直白通顺,没有晦涩难懂的内容。整体翻译尽量保留了原诗的语气,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨概括
本诗是作者写给逝世友人方兴化的挽词,回忆了两人的交情,称赞了逝者的为官德行和人品。诗里表达了作者对逝者离世的痛惜,也感叹逝者德行出众却没有得到对应的官位。最后作者把美好的祝愿送给逝者的子孙,希望他们能继承逝者的良好家风。整首诗的情感真挚朴实,符合挽词的庄重特点,没有过度夸张的表述。普通读者很容易就能感受到诗里的悼念和祝愿之情。它是宋代典型的亲友挽词作品,反映了宋代文人的交际和丧葬文化。
跨学科 · 是什么
宋代科举同年习俗历史学
雁塔题名最早起源于唐代长安慈恩寺,新考中的进士会在塔壁上题写自己的名字留念。后来这个习俗就演变成了代指科举考中,唐宋文人都经常用这个典故。宋代科举制度更加完善,考中同一榜的进士互称“同年”,是非常重要的社交关系。诗句里的“雁塔深论契”就是说作者和逝者是同年考中科举,很早就结下了深厚的交情。这个典故是古代文学里的常见用典,普通读者很容易理解。它反映了宋代科举制度对文人社交的深刻影响。同年关系在宋代官场中是非常重要的人脉资源。大家只要记住雁塔代指科举及第,就能读懂这句诗的含义。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,整体语气要庄重平缓,不要太急促。每句五言的停顿节奏是“二三”结构,比如“雁塔/深论契,鹓班/试着行”。读到颈联“支郡难留邓,佳城久梦方”的时候,语气要稍微放缓,带出惋惜的感觉。读到最后两句核心名句的时候,语气要加重,突出情感的升华。每联之间可以稍作停顿,保持整体的庄重感。不要加入太夸张的情感表达,符合挽词的肃穆氛围就可以。多练习几次就能把握好诵读的节奏。熟练之后可以更好地体会诗里的情感。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗的对仗句式,比如颔联“参亡闻易箦,越吊后除丧”的结构。仿写的时候要注意前后两句字数相同,词性相对,语义相关。比如可以写“春归知燕至,秋来见雁飞”这样的句子。先从简单的景物对仗开始练习,慢慢再尝试写情感类的对仗。注意对仗不要太生硬,要自然流畅。多练习对仗句式可以提升自己的语言组织能力。也能更好地体会近体诗的格律特点。熟练之后还可以尝试写完整的五言绝句或者律诗。
名句应用
核心名句“吁嗟德浮位,回施与诸郎”可以用在很多写作场景里。比如在写悼念长辈的文章时,可以用这句话来赞美长辈的德行,祝愿后辈有福。也可以用在表扬身边品德高尚却低调的人的文章里,赞叹他们的人品远超他们的身份。比如写社区里默默奉献的老志愿者的时候,就可以引用这句话。引用的时候要注意符合语境,不要用在太活泼的场景里。这句话的情感庄重真诚,很容易打动读者。多积累这类名句可以提升自己写作的文化底蕴。用的时候要准确理解它的含义,不要用错场景。
关联知识图谱
《方兴化挽词·其一》同组作品
《方兴化挽词》共有两首,本诗是第二首,第一首内容同样是悼念逝者,回忆两人交情。两首诗的风格一致,都是庄重质朴的挽词。两首诗放在一起读,可以更全面地了解作者和逝者的交情,也能更完整地理解作者的悼念情感。它们都是楼钥挽词作品中的代表,没有明显的艺术水平差异。普通读者可以配套阅读这两首诗,会有更好的阅读体验。

名句 CLASSIC LINES

吁嗟德浮位,回施与诸郎
这两句感叹逝者的德行远远超过他的官位品级,祝愿这份德行带来的福泽都传递给他的子孙后代。它的语言质朴真诚,没有华丽修饰,却有着极强的情感感染力。

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作者 POET

楼钥 1137年-1213年
南宋中期重要政治家、文学家,明州地方士族代表人物

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