立德新居 四

疏门不掩水,洛色寒更高。

晓碧流视听,夕清濯衣袍。

为于仁义得,未觉登陟劳。

远岸雪难莫,劲枝风易号。

霜禽各啸侣,吾亦爱吾曹。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感坚守 · 安贫乐道
创作背景
孟郊晚年居洛阳立德坊创作
本诗是孟郊晚年任河南水陆转运从事、试协律郎时,居于洛阳立德坊新居期间所作,创作时间约为唐宪宗元和六年至元和九年之间,是诗人记述新居生活、抒发个人心志的组诗《立德新居》的第四首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句由五个字构成,篇幅灵活自由,不要求严格的平仄、对仗与押韵限制。该体裁在汉魏六朝时期逐步发展成熟,到唐代成为文人常用的抒情体裁之一,创作数量大,艺术风格多元。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人居于陋室却坚守儒家仁义准则的旷达心境,不慕荣华、安于清贫的坦然态度,以及与志同道合者共处的愉悦感受,情感基调澄澈高旷,完全没有悲戚哀怨的负面色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
疏门指简陋的木门,掩是遮挡的意思,洛色指洛水的景色。晓碧指清晨澄澈的河水,夕清指傍晚清凉的空气,濯是洗涤的意思。登陟指登高行走,劲枝指坚硬的树枝,啸侣指呼唤同伴,吾曹就是我辈、我们这类人的意思。这些字词都是唐代诗歌常用的通俗语汇,没有生僻含义。
逐句白话释义
简陋的木门没有遮挡住旁边的河水,冬日的洛水看起来更加清寒高远。清晨澄澈的河水流入眼中、声入耳中,傍晚清凉的空气仿佛能洗干净身上的衣袍。因为内心获得了仁义的富足,所以就算登高走路也不觉得辛劳。远处河岸的积雪好像永远不会融化,坚硬的树枝上容易传来风的呼啸声。霜打过的鸟儿各自呼唤着自己的同伴,我也喜爱和我志同道合的这群朋友。
核心主旨与内容概括
这首诗是孟郊描写自己洛阳新居周边冬日景色的作品,开篇先写家门对着洛水的开阔视野,接着写早晚的景致给自己带来的舒适感受。中间两句直接点明自己坚守仁义的人生追求,就算生活清贫、出行辛劳也不觉得辛苦。最后几句写冬季的自然景象,借鸟儿呼唤同伴的场景,表达自己喜爱和志同道合的朋友相处的心情。整首诗没有悲苦的情绪,反而充满了坦然旷达的感觉。
跨学科 · 是什么
洛水地理学
洛水是黄河的重要支流,发源于陕西,流经河南洛阳,是洛阳地区的母亲河。洛水全年水量比较稳定,冬季气温低的时候,水面不会完全结冰,看起来会比其他季节更加澄澈清冽,和诗里描写的“洛色寒更高”的特点完全吻合。这是非常典型的北方河流冬季的水文特征,没有夸张的成分。
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读写应用
诵读节奏指导
这首诗是五言古诗,诵读的时候每句可以按“二二一”或者“二三”的节奏断句,比如“疏门/不掩/水”“洛色/寒/更高”。整体语速要稍慢,语调要平和,读到“为于仁义得,未觉登陟劳”这两句的时候可以稍微加重语气,读出坚定的感觉。读到最后两句“霜禽各啸侣,吾亦爱吾曹”的时候语调可以稍微上扬,读出愉悦的感觉。不要读得太快,也不要故意拖长音,保持自然松弛的状态就好。
句式仿写指导
这首诗里“为于仁义得,未觉登陟劳”的句式非常适合仿写,结构是“为于+追求的事物+得,未觉+辛苦的行为+劳”。比如我们可以仿写“为于学业进,未觉苦读劳”,意思是为了学业进步,不觉得刻苦读书是辛苦的事。也可以仿写“为于理想成,未觉奔波劳”,意思是为了实现理想,不觉得来回奔波是辛苦的事。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关系,前一句是原因,后一句是结果,内容要积极向上,符合日常表达习惯。
名句写作应用
“为于仁义得,未觉登陟劳”这句名句非常适合用在写理想、坚持、奉献类主题的作文里。比如写志愿者的文章里可以用:“社区的老党员十几年如一日为居民服务,从来没有抱怨过辛苦,正可谓‘为于仁义得,未觉登陟劳’。”也可以用在写自己学习生活的作文里,比如:“为了考上心仪的学校,我每天早出晚归上补习班,却一点都不觉得累,大概就是‘为于仁义得,未觉登陟劳’的感觉吧。”用的时候要注意贴合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
《立德新居》组诗共十首同组作品
本诗是《立德新居》组诗的第四首,这组诗全部都是孟郊描写自己洛阳新居生活的作品,内容都是描写周边景致、抒发个人心志,风格都比较平和旷达,和孟郊其他寒苦风格的作品有明显区别。组诗完整记录了孟郊晚年的生活状态和思想变化,是研究孟郊后期创作的重要材料。

名句 CLASSIC LINES

为于仁义得,未觉登陟劳
该句是本诗核心名句,直白道出诗人以坚守仁义为人生至高追求的人生态度,后世常被用来形容坚守理想、不畏辛劳的精神,历代诗评多赞其骨格高奇,是孟郊诗中少见的旷达之语。

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作者 POET

孟郊 751-814
唐代诗人,进士出身,曾任溧阳尉、水陆转运判官等职,以苦吟诗风著称

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