题老融画弥勒

楼钥 · 宋

乘风欲去东南，回头此意谁参。

当时蹉过足庵，却来攻愧同龛。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言绝句

情感禅理 · 雅趣

创作背景

南宋中期题画创作

本诗为南宋孝宗淳熙年间楼钥居明州时期，为画僧老融所绘弥勒画像题作，楼钥自号攻愧居士，与当时禅林僧人多有交游，本诗嵌入自身号与禅僧足庵的相关典故，是典型的宋代士大夫禅意题画诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

六言绝句是近体诗的一种，每句六字，全诗四句，押韵符合近体格律要求，在宋代题画诗中较为常见，历代作品数量少于五言、七言绝句。

情感 · 解读

全诗以禅门机锋入题，既赞赏画僧老融所绘弥勒像形神兼备，暗含禅修中不落执念、随缘自在的内核，也流露出自得的生活意趣。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.老融是南宋时期著名的画僧，擅长绘制佛道人物题材的作品。2.他的画作往往自带清淡悠远的禅门意趣，在当时广受士大夫喜爱。3.弥勒是佛教中记载的未来佛，民间常塑造为大肚开怀的笑佛形象。4.蹉过是禅门日常交流的常用语，字面意思就是错过、错失机缘。5.龛是古代供奉佛像、神位的封闭小阁子，是常见的宗教礼器。6.同龛指共同在一个龛中受供奉，引申为心意相通、志趣契合。7.攻愧是本诗作者楼钥的自号，他晚年自号为攻愧居士。8.足庵是与楼钥同时代的一位禅僧，和楼钥、老融都有交游。

逐句白话翻译

1.第一句写画中的弥勒佛好像乘着风将要去往东南方向。2.第二句写他忽然回头张望，这其中的深意又有谁能够参悟呢。3.第三句是作者的自谦，说当年自己曾经错过拜见足庵禅师的机缘。4.第四句说如今却在这幅弥勒画像里，和我这个攻愧居士共处一龛。5.全诗没有华丽的辞藻，语言朴实直白，完全是口语化的表达。6.每一句都贴合画像的内容，同时又融入了作者自己的经历。7.读起来既有题画诗的特点，又充满了禅门机锋的趣味。8.普通读者不需要太多佛学知识也能感受到其中的轻松意趣。

全诗核心主旨

1.本诗是一首典型的宋代禅意题画诗，是作者为画僧老融的弥勒画像题写的作品。2.全诗既夸赞了老融的画艺高超，把弥勒佛的神态画得活灵活现。3.同时也融入了作者自己的个人经历和禅门感悟。4.表达了作者对禅门自在随缘、不执一念的生活态度的认可。5.也流露出作者和画僧老融、禅僧足庵之间志趣相投的深厚友谊。6.整体风格轻松诙谐，没有严肃的说教，充满了生活化的趣味。7.是宋代士大夫和禅林交往背景下产生的代表性小诗。8.能够让读者感受到南宋时期儒释融合的文化氛围。

跨学科 · 是什么

宋代士大夫与禅僧交游社会学

1.宋代是儒释道三教融合的高峰时期，士大夫普遍和禅僧有交往。2.很多士大夫都会修习禅理，和禅僧一起论诗作画，成为当时的流行风气。3.楼钥作为南宋的高官和著名文人，也和很多禅僧保持着良好的关系。4.这首诗里提到的老融、足庵都是和他有交往的禅门人物。5.他为老融的画作题诗，就是当时士大夫和禅僧交往的典型表现。6.这种交往也推动了宋代文学和绘画的发展，催生了很多禅意作品。7.普通读者可以从这首小诗里感受到当时宽松的文化氛围。8.也能理解为什么宋代会出现这么多充满禅意的文学艺术作品。

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读写应用

基础诵读指导

1.本诗是六言绝句，每句的节奏都是“二二二”的停顿方式。2.第一句“乘风/欲去/东南”，读的时候语气要轻快，表现出洒脱的感觉。3.第二句“回头/此意/谁参”，最后三个字要稍微放慢，读出反问的语气。4.第三句“当时/蹉过/足庵”，语气要略带一点诙谐的自嘲感。5.第四句“却来/攻愧/同龛”，最后三个字要读得轻松，表现出自得的情绪。6.整首诗的诵读语速不用太快，整体基调轻松明快，不要太严肃。7.每句之间的停顿可以稍微长一点，留出回味的空间。8.读的时候可以想象弥勒佛洒脱自在的样子，更容易把握语气。

六言句式仿写指导

1.本诗是六言绝句，每句六个字，仿写的时候可以先从单个六言句子练起。2.六言句的节奏大多是“二二二”，比如“观云/闲坐/阶前”就是符合节奏的句子。3.仿写的时候可以先确定自己要写的内容，比如写景、写日常小事都可以。4.然后把内容调整成六个字，符合“二二二”的节奏就可以。5.比如要写春天花开的场景，可以写“春至/花开/满院”，就是合格的六言句。6.如果要写完整的六言绝句，要注意第二句和第四句最后一个字要押韵。7.比如刚才的句子结尾是“院”，后面可以配“风过/香飘/满面”，“院”和“面”押韵就合适。8.刚开始仿写不用强求意境，先把句式和节奏写对就可以。

核心名句写作应用

1.“乘风欲去东南，回头此意谁参”这句适合用来表达洒脱自在、不愿被世俗束缚的心境。2.写关于追求理想、向往自由的作文的时候可以引用这句话。3.比如写自己想要去远方求学，追求自己的梦想的时候就可以用。4.也可以用来形容面对选择的时候，旁人很难理解自己内心的想法的场景。5.比如写面对人生抉择，自己坚持选了一条少有人走的路的时候就可以用。6.还可以用在游记类的作文里，写自己登高望远，心境开阔的时候。7.引用的时候可以直接放在段落的开头，引出自己要表达的内容。8.也可以放在段落的结尾，作为对自己心境的总结升华。

关联知识图谱

苏轼《书李世南所画秋景》同主题

1.两首都是宋代士大夫为僧人画作题写的六言绝句作品。2.二者都属于典型的禅意题画诗，创作背景都是士大夫与禅僧交游的场景。3.两首诗都既包含了对画家画艺高超的夸赞，也融入了作者个人的人生感悟。4.整体风格都清新自然，没有堆砌华丽的辞藻，充满了生活化的轻松意趣。5.两首诗都是宋代儒释三教融合的文化背景下产生的代表性题画诗作品。6.都能够反映出宋代文人亲近禅理、追求自在心境的普遍文化取向。7.在后世的宋代文学研究中，两首诗都常被作为禅意题画诗的案例引用。8.普通读者可以对比阅读两首诗，更好地理解宋代题画诗的特点。

名句 CLASSIC LINES

乘风欲去东南，回头此意谁参

该句开篇即勾勒出弥勒佛洒脱自在的形象，以反问引出禅理思辨。

标签 TAGS

禅理雅趣地理学民俗学社会学

作者 POET

楼钥 1137年－1213年

南宋中期重要政治家、文学家，明州地方士族代表人物