赠画鱼童秀才

我本江湖一钓徒,锦鳞到眼便欢呼。

他年莼鲙归来日,添个渔竿入画图。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感隐逸
创作背景
南宋题画赠诗
本诗为南宋诗人姚勉在宝祐年间所作的题画赠诗,赠送对象是擅长画鱼的童秀才,诗作直接题写在童秀才所绘的游鱼图卷之上,创作动因既包含对友人画艺的认可,也融入了诗人当时对仕途生涯的倦怠情绪。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的七言绝句,全诗共四句,每句七字,属于近体诗范畴,成熟于唐代,是古典诗歌中篇幅短小、意蕴凝练的代表性体裁之一,历代文人多喜用该体裁创作即兴题赠类作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对童秀才精妙画鱼技艺的由衷夸赞,二是借题画寄寓诗人自身对江湖自在生活的向往,抒发了倦于仕途、渴望归隐的人生诉求,情感真挚明快,无晦涩矫饰之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
钓徒指以钓鱼为业的人,这里是诗人的自喻。锦鳞是对鱼的美称,鳞代指鱼。莼鲙指莼菜羹和鲈鱼脍,是古代江南地区的经典美食。画图这里指童秀才所画的游鱼图。大家可以通过这些字词的含义,快速理解诗句的表层意思。这些字词都是古诗中常用的意象,没有生僻的通假字或者古今异义情况。结合语境就能轻松掌握这些字词的用法。
逐句白话释义
第一句的意思是我本来就是江湖上一个钓鱼的人。第二句是说看到画里美丽的游鱼,我就忍不住欢呼起来。第三句是说以后我像古人那样为了吃家乡的莼菜鲈鱼辞官归来的时候。第四句是说麻烦你在这幅画里再添上一根鱼竿吧。整个释义没有加入额外的文学修饰,完全忠实于诗句的字面意思。大家可以对照原文逐句理解,不会有理解偏差。
核心主旨概括
这首诗是诗人写给擅长画鱼的童秀才的赠诗。一方面夸赞了童秀才画的鱼十分逼真,连爱钓鱼的诗人看了都忍不住欢喜。另一方面也借这首题画诗,说出了自己想要辞官归隐、过自在江湖生活的愿望。整首诗语言直白,情感很真诚,没有复杂的隐晦表达。普通读者不需要额外查资料就能读懂诗歌的核心意思。
跨学科 · 是什么
莼鲈之思典故历史学
诗里提到的莼鲙对应的是一个大家很熟悉的古代典故。这个典故说的是西晋时期的官员张翰,在洛阳做官的时候,看到秋风起,就想念家乡的莼菜羹和鲈鱼脍。于是他直接辞官回到了家乡。后来大家就用莼鲈之思来指代对家乡的思念,或者想要归隐的心情。这个典故在古诗里经常出现,是非常通用的文化常识。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓明快,符合诗歌轻松的情感基调。第一句读的时候语速平缓,突出“江湖一钓徒”的悠然感。第二句语速稍快,语调上扬,读出看到游鱼时的欢喜情绪。第三句语速放缓,带出对未来归隐生活的向往感。第四句语调放松,读出悠然自得的感觉。每句七字可以按照“二二三”的节奏断句,比如“我本/江湖/一钓徒”。大家可以多练习几遍,很快就能掌握诵读的节奏。
句式仿写指导
这首诗的末句“添个渔竿入画图”的句式很适合大家仿写。这个句式的结构是“动作+事物+融入场景”,可以用在题赠、写景类的写作里。比如我们给画花的朋友赠诗,可以写“添朵牡丹入画图”。给写书法的朋友赠言,可以写“添个闲章入画图”。仿写的时候不用追求复杂的用词,贴合场景就可以。这个句式用起来很灵活,适合很多日常写作的场景。大家可以试着结合自己的生活场景写几句试试。
名句应用场景
核心名句“他年莼鲙归来日,添个渔竿入画图”适合用在很多日常写作场景里。比如你想要表达自己想要从忙碌的工作里抽身,去过轻松生活的时候,可以引用这句话。你给山水渔隐类的书画作品写题跋的时候,也可以用这句话。你和朋友聊到想要退休之后归乡生活的话题时,也可以引用这句诗。它既可以表达对归隐生活的向往,也可以用来夸赞书画作品的意境。大家在日常写作里用这句诗,会显得很有文化底蕴。
关联知识图谱
莼鲈之思同典故
本诗第三句化用了莼鲈之思的典故,该典故出自《世说新语·识鉴》,是古典文学中表达归隐、思乡情绪的常用典故,和本诗的核心情感高度契合。大家可以通过了解这个典故,更好地理解本诗的内涵。

名句 CLASSIC LINES

他年莼鲙归来日,添个渔竿入画图
该句是本诗的核心名句,巧妙用典扣合题画场景,既呼应了全诗的归隐主题,也实现了画作内容与诗人志趣的融合。

标签 TAGS

作者 POET

舒邦佐 1137年-1214年,享年七十八
南宋孝宗朝进士,地方低级官员,有诗文集传世

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