语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是猎猎,形容风吹动旗帜发出的声响。第二个是欹斜,意思是倾斜、歪斜。第三个是竹马,是古代儿童常见的玩具,把竹竿放在胯下当马骑。第四个是簇,意思是聚集、簇拥。第五个是汀沙,指水边平坦的沙地。这些字词都是宋代口语和书面语通用的常用词,没有生僻含义。大家结合生活场景就能很容易理解每个字词的意思。
逐句白话释义
第一句的意思是风吹动着驿站的旗子,发出猎猎的声响,旗子半幅歪斜着飘在空中。第二句的意思是每天都有消息传过来,说再过不久就能回到家中了。第三句的意思是好几次都看到村里的小孩子们,把竹竿当马骑在胯下跑来跑去。第四句的意思是傍晚夕阳的影子斜斜照下来,孩子们一群群聚集在水边的沙地上玩耍。所有句子都没有用复杂的修辞,直白描绘了眼前看到的真实场景。大家读的时候就能直接联想到对应的画面。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人在江西武邑乡任职期间,马上就要结束工作回家的场景。他先是看到驿站的旗子,收到了很快就能回家的好消息。然后转头又看到村里的孩子们自在玩耍的温馨场景。整首诗没有写悲伤的内容,整体氛围非常轻松愉快。既写出了诗人自己要回家的开心,也写出了他看到乡间老百姓生活安乐的欣慰。是一首非常温暖的写景抒情小诗,很容易让读者产生共鸣。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用轻松明快的语气,每七字可以拆成三个停顿。第一句读成风旗/猎猎/半欹斜,重音放在猎猎两个字上,读出风吹旗子的动感。第二句读成日日/相传/便到家,重音放在便到家三个字上,读出开心的语气。第三句读成几度/儿童/骑竹马,语气可以稍微活泼一点,符合儿童玩耍的氛围。第四句读成斜阳/影里/簇汀沙,语速稍微放慢,读出温暖的氛围感。整体诵读速度不要太快,保持舒缓愉悦的节奏就可以。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗后两句的“几度+场景,XX影里+动作”的句式。比如写校园场景可以写“几度同窗翻书页,梧桐影里笑喧哗”。写公园场景可以写“几度老人打太极,梧桐影里慢挪胯”。写家庭场景可以写“几度家人围桌坐,灯光影里话桑麻”。仿写的时候不需要严格讲究押韵,只要句式结构对应,能写出场景的氛围就可以。大家平时写日记或者写短文的时候都可以用这个句式,能让文字更有画面感。
名句写作应用指导
“几度儿童骑竹马,斜阳影里簇汀沙”这两句可以用在很多写作场景里。第一种是写童年回忆的作文,你可以用这两句引出自己小时候和小伙伴一起玩耍的经历。第二种是写乡村生活的作文,你可以用这两句来描绘乡村里温馨安乐的生活场景。第三种是写赞美家乡变化的作文,你可以用这两句来对比现在和过去的儿童生活,突出现在的幸福。用的时候可以直接引用原句,也可以稍微改编一下契合自己的写作内容。