春日偶作

借问此何时,南园蝶又飞。

杏梁栖紫燕,麦垅覆惊翚。

榆荚深堆砌,杨花乱扑衣。

洛吟经永日,还似舞雩归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 闲适
创作背景
晚唐洛阳春日游赏有感
本诗为作者居洛阳期间春日游览南园时即兴创作,学界公认创作时间为晚唐会昌至大中年间,无明确系年,创作动因是作者被春日生机盎然的景色触动,有感而发写下此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言律诗。五言律诗全篇共八句,每句五个字,要求中间两联对仗工整,符合平仄、押韵的格律规范。该体裁成熟于初唐时期,是唐代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是作者目睹春日盛景时的舒畅快意,二是借舞雩典故表达对儒家所推崇的自在闲适、与自然相融的理想生活境界的认同与向往。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
今天我们来学习这首诗的重点字词。第一个是“杏梁”,指的是用杏木做的房梁,是古代对住宅房梁的美称。第二个是“麦垅”,就是麦田里的田埂,也可以指代成片的麦田。第三个是“惊翚”,“翚”指的是五彩的野鸡,“惊翚”就是受到惊吓飞起的野鸡。第四个是“榆荚”,是榆树结的翅果,因为形状像古代的铜钱,也叫榆钱。第五个是“舞雩”,是古代求雨祭祀的高台,这里引用的是《论语》里的典故。这些字词都是理解本诗的基础,大家要记住它们的意思。
逐句白话释义
现在我们来看这首诗的逐句翻译。第一句“借问此何时”意思是,我忍不住问身边的人,现在是什么时节呀。第二句“南园蝶又飞”意思是,南边的园子里已经有蝴蝶飞来飞去了。第三句“杏梁栖紫燕”意思是,杏木做的房梁上栖息着归来的紫燕。第四句“麦垅覆惊翚”意思是,麦田的田埂上有受了惊吓的野鸡掠过。第五句“榆荚深堆砌”意思是,成熟的榆荚掉在地上,堆得厚厚的一层。第六句“杨花乱扑衣”意思是,白色的杨花随风乱飞,不停扑打在人的衣服上。第七句“洛吟经永日”意思是,我在洛水边吟诵诗歌,不知不觉就过了一整天。第八句“还似舞雩归”意思是,这样自在的日子,就像曾点说的游春之后尽兴回家的感觉一样。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者春日在洛阳游玩时随手写的作品。全诗从询问时节开篇,依次描写了南园飞蝶、梁上紫燕、麦田野鸡、堆积的榆荚、乱飞的杨花这些春日典型的景色。最后写自己在洛水边吟诗一整天的惬意,表达了对眼前春日美景的喜爱,还有对这种自由自在、不用为俗事烦恼的生活的向往。整首诗的氛围非常轻松明快,读起来能让人感受到春天的生机和作者的好心情。
跨学科 · 是什么
榆荚的生物学特征植物学
大家现在认识一下榆荚这种植物。榆荚是榆树的果实,因为形状圆圆的像古代的小铜钱,所以大家也叫它榆钱。榆荚成熟的时候是淡绿色的,可以吃,味道甜甜的。每年春天三四月份的时候,榆荚就会成熟掉落,风一吹就会落得满地都是,所以诗里说“深堆砌”是非常符合实际情况的。榆荚不仅可以直接吃,还可以用来做蒸菜、煮粥,是很多地方春天的特色美食。
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读写应用
基础诵读指导
大家跟着我一起学习怎么读这首诗。首先读的时候语速要慢一点,带着轻松愉悦的语气,因为这首诗写的是春天的美景,心情是很开心的。第一句“借问/此/何时”,“借问”后面稍微停顿一下,“此”字拖一点音,读出询问的语气。第二句“南园/蝶/又飞”,“又飞”两个字读得轻快一点,读出蝴蝶飞的感觉。中间两联“杏梁/栖/紫燕,麦垅/覆/惊翚。榆荚/深/堆砌,杨花/乱/扑衣”,每句都是前两个字停一下,第三个字稍微拖一点,后面两个字读得有画面感。最后两句“洛吟/经/永日,还似/舞雩/归”,“舞雩归”三个字读得舒缓一点,读出那种尽兴的感觉。大家多读几遍,就能感受到读诗的乐趣。
基础句式仿写指导
我们来学习仿写这首诗里的写景句式。这首诗里的“榆荚深堆砌,杨花乱扑衣”用的是“景物+特征+动作”的句式,非常适合用来写身边的景色。比如我们写秋天的景色,就可以仿写成“桂子轻飘落,枫红漫染山”,前一句写桂花轻轻落下的样子,后一句写枫叶染红山的景色。再比如写冬天的景色,可以仿写成“梅蕊寒初绽,琼花漫打窗”,前一句写梅花在寒冷里刚开放,后一句写雪花打在窗户上的样子。大家平时写作文的时候,就可以用这种句式来写景,会让你的作文更有文采。大家可以试着写一写自己看到的春天的景色。
核心名句写作应用
我们来学习怎么把“榆荚深堆砌,杨花乱扑衣”这句名句用到自己的作文里。这句诗是用来描写暮春景色的,所以只要是写晚春的作文都可以用。比如你写周末去公园玩,看到满地的榆钱和满天飞的杨絮,就可以写“走在公园的小路上,风一吹,杨絮就往脸上扑,地上的榆钱堆得薄薄一层,真有种‘榆荚深堆砌,杨花乱扑衣’的意境”。再比如你写家乡的春天,也可以用这句诗来描写老家院子里的晚春景色,会让你的作文更有文化气息。大家平时写关于春天的日记或者作文的时候,都可以试着用上这句诗。
关联知识图谱
《论语·先进》侍坐章同典故
“舞雩”这个典故出自《论语·先进》里的侍坐章,是孔子和弟子们讨论理想的经典段落。曾点提出的游春理想,是儒家所推崇的平和自在的理想生活状态,和本诗最后一句的内涵是一致的。
韩愈《晚春》同主题
韩愈的《晚春》也是描写暮春景色的经典作品,和本诗一样都写了杨花飞舞的晚春典型景色,都是唐代写晚春的名篇,大家可以放在一起阅读。

名句 CLASSIC LINES

榆荚深堆砌,杨花乱扑衣
该句以直白生动的笔触描绘了晚春时节榆荚堆积、杨花纷飞的典型景色,极具画面感。
还似舞雩归
该句是本诗的主旨收束句,借用《论语》中曾点的典故点明核心情怀,凝练传神,是古典诗词中引用儒家理想生活意象的经典范例。

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作者 POET

文彦博 1006年-1097年
北宋宰相、元祐党人、文学家

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