长平怀古

此子徒能读父书,兵降始信蔺相如。

却令后代承家者,每到长平戒覆车。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感劝诫 · 警示
创作背景
长平之战典故
本诗创作触发点为战国时期秦赵长平之战史事,赵孝成王中秦国反间计,弃用老将廉颇,任命只会空谈兵书的赵括为主将,最终赵军四十万被秦军坑杀,赵国元气大伤。诗人途经长平古战场,有感于该史事的警示意义创作此诗,全程未脱离史事生发议论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严谨,是古典咏史怀古诗的常见体裁。七言绝句起源于南朝,到唐代发展成熟,因其篇幅短小精悍,适合抒发即时感慨,被历代诗人广泛用于咏史、抒情、写景等创作场景。
情感 · 解读
本诗核心情感是借史事生发的警世劝诫之情,既包含对赵括空谈理论招致惨败的批判,也包含对后世继承者的恳切提醒,情感厚重理性,警策意味突出。历代主流解读均认可本诗的现实劝诫价值,认为其突破了单纯咏史的局限,具备普适的教育意义。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“徒”的意思是仅仅、白白地,在这里点明赵括只会死读兵书没有实战能力的特点。“始信”的意思是才相信,指长平兵败的结果验证了蔺相如此前的判断。“承家者”指继承家业、承担家族或者集体责任的人。“覆车”字面意思是翻车,在这里比喻前人失败的教训。这几个字词是理解全诗内容的基础,没有生僻义,符合咏史诗通俗易懂的特点。大家只要掌握这几个字词的意思,就能轻松读懂全诗的字面含义。
逐句白话释义
第一句的意思是赵括这个人只会死读父亲留下的兵书,不知道灵活运用兵法。第二句的意思是等到赵军全部投降秦军的时候,人们才相信蔺相如当初说赵括不能当主将的判断是完全正确的。第三句的意思是这件事让后世所有承担着传承家业、发展事业责任的人都受到警示。第四句的意思是这些人每次来到长平古战场的时候,都会提醒自己不要重蹈赵括失败的覆辙。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。大家对照这个释义就能准确把握每一句的基础内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人经过长平古战场时创作的咏史怀古诗。全诗围绕战国时期赵括纸上谈兵导致长平之战惨败的历史事件展开。诗人没有过多渲染战争的残酷场景,而是直接从史事引申出具有普适性的道理。全诗的核心目的是劝诫后人不管做什么事,都不能只会空谈理论,要结合实际情况灵活运用知识。大家读完这首诗能很直接地感受到诗人的劝诫意图,明白重视实践、吸取教训的重要性。这个主旨贴合普通人的生活,很容易产生共鸣。
跨学科 · 是什么
长平之战基本史实历史学
长平之战是战国后期秦国和赵国之间爆发的战略决战,是中国古代规模最大的歼灭战之一。这场战争前后持续了三年时间,最终赵国惨败,四十万赵军被秦军坑杀。这场战争之后,东方六国再也没有能力单独抵抗秦国的进攻,秦国统一全国的趋势基本确定。我们现在能看到的关于这场战争的权威记载,主要来自《史记》中的相关篇目。大家了解这个基本史实,就能更好地理解这首诗的创作背景。这个知识点没有复杂的专业术语,很容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要厚重沉稳,符合咏史诗的严肃基调。断句节奏可以按照“二二三”的规律划分,第一句是“此子/徒能/读父书”,第二句是“兵降/始信/蔺相如”,第三句是“却令/后代/承家者”,第四句是“每到/长平/戒覆车”。读最后一句的时候可以适当放慢语速,重读“戒覆车”三个字,突出全诗的警世意味。大家按照这个方法诵读,很容易就能把握诗歌的节奏。反复诵读几次就能快速背诵全诗。
基础句式仿写指导
这首诗采用的是“史事叙述+主旨劝诫”的经典咏史诗句式,大家仿写的时候可以直接套用这个结构。首先前两句点明一个大家熟知的历史事件或者生活现象,说明其中的问题。后两句从前面的事件引申出劝诫或者感悟,点明想要表达的核心观点。比如大家可以写“此人徒能夸口才,事败始信老臣言。却令当下创业者,每遇决策戒空谈”,就是非常标准的仿写。这种句式结构简单,逻辑清晰,很适合用来写借事说理的小诗。大家多练习几次就能熟练掌握。
名句写作应用指导
核心名句“却令后代承家者,每到长平戒覆车”适合用在劝诫类、反思类的写作场景中。比如写关于实干、吸取教训、理性决策等主题的作文时都可以引用。举个应用示例:“我们在推进新项目的时候,不能只照搬理论上的成功经验,要结合实际情况调整方案,正所谓‘每到长平戒覆车’,只有多吸取前人失败的教训,才能少走弯路。”大家引用的时候不需要额外解释典故,只要贴合语境就能准确表达意思。这个名句适用的场景非常广泛,日常写作中经常能用到。

名句 CLASSIC LINES

却令后代承家者,每到长平戒覆车
该句语言质朴直白,警示力量突出。

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作者 POET

文彦博 1006年-1097年
北宋宰相、元祐党人、文学家

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