语文核心知识
重点字词注释
1. 用志专精指心意高度集中,将技艺打磨到极为精湛的程度。2. 援毫指提笔、持笔,这里特指贤大师拿笔作画的动作。3. 肖象即肖像,意思是描画人物的面貌神态。4. 夺天真指画作的逼真程度,甚至超过了真实的人物本身。5. 绘素指绘画所用的白绢,在这里代指绘画作品。6. 奇表指人物奇异不凡的外貌与气度。7. 胜因是佛教用语,指代美好的因缘。8. 云台四七人指东汉明帝时在云台阁绘制的二十八位开国功臣。
逐句白话释义
1. 你作画时心意高度集中,技艺精妙到了出神入化的地步。2. 拿起画笔描摹人物肖像,逼真程度仿佛超过了真实的人物。3. 能在白绢上画出诸位名臣不凡的气度样貌。4. 就好像和这些公侯名士结下了美好的缘分。5. 古代的高僧娄德能够知晓自己的前世命运。6. 唐代擅长绘画的王维,也有记载说他是高僧转世。7. 大师你因为素来修习佛法,今生得到了开悟。8. 你甚至还曾经画过东汉云台阁的二十八位开国功臣。
全诗核心主旨概括
1. 这首诗是作者为贤大师绘制的诸位名臣画像所作的题赠诗。2. 全诗围绕贤大师的绘画技艺展开描写。3. 首先赞美了贤大师作画时的专注状态和画作的逼真效果。4. 接着肯定了他为名臣画像这件事的美好意义。5. 又用古代高僧和画家王维的典故,衬托贤大师的才华。6. 最后称赞贤大师既有禅门慧根,又有高超的画技。7. 整体情感真挚,充满了对贤大师的欣赏与敬佩。8. 是一首特点鲜明的宋代题画诗。
读写应用
基础诵读指导
1. 本诗为七言律诗,诵读时每句按四三节奏断句即可。2. 首联“用志专精/妙入神,援毫肖象/夺天真”要读得昂扬,体现对画技的赞叹。3. 颔联“能将绘素/传奇表,似与公侯/结胜因”读得平缓舒展,点明事件意义。4. 颈联“娄德高僧/通夙命,王维善画/记前身”读得舒缓,用典处可以稍作停顿。5. 尾联“师缘素习/今生悟,曾写云台/四七人”读得笃定有力,收尾饱满。6. 整体语调要保持恳切赞赏的语气,语速适中。7. 韵脚字“神、真、因、身、人”要读得稍重,体现韵律感。8. 诵读时可以代入作者观画后赞赏画师的情绪,更有感染力。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本诗首联“用志专精妙入神,援毫肖象夺天真”的先总后分结构。2. 前半句先点明从事某件事的状态,后半句点明最终取得的效果。3. 比如描写书法创作可以写“运笔凝神势入神,铺笺落墨见风骨”。4. 描写手工艺品制作可以写“巧运匠心技入神,裁泥捏塑夺天真”。5. 仿写时要注意前后两句的逻辑关联,前句是因,后句是果。6. 用词要符合七言句式的节奏,尽量做到平仄协调。7. 可以结合自己熟悉的创作类场景进行仿写练习。8. 仿写完成后可以通读调整,让语句更通顺自然。
核心名句写作应用
1. 核心名句“用志专精妙入神,援毫肖象夺天真”可以用于描写各类技艺精湛的创作者。2. 比如描写非遗手艺人的文章中,可以用这句话称赞他们的技艺水平。3. 也可以用于描写画家、雕塑家等视觉艺术类创作者的作品效果。4. 还可以用于形容认真专注做某件事,最终取得出色成果的状态。5. 比如写“这位苏绣大师数十年潜心钻研技艺,真可谓是‘用志专精妙入神,援毫肖象夺天真’”。6. 使用时要注意场景匹配,适合用于正面夸赞有专业造诣的创作者。7. 这句话既可以放在段落开头引出人物,也可以放在段落结尾总结评价。8. 应用时可以结合具体的人物事迹,让引用更有说服力。