三高僧诗 越之彻如冰雪

诵读这首诗的时候整体语气要沉郁厚重，前半部分赞颂灵澈品行的时候语气要舒缓崇敬。读到“三十能诗名已出，名在诗流心在律”的时候可以稍微上扬，突出对灵澈才华的肯定。读到“不殊惠远殊惠休，皎然未合谁与俦”的时候语气要带着赞叹的感觉，节奏稍慢。读到“孤清难立众所沮，到底无辜中非语”的时候语气要压低，带着惋惜和愤慨的情绪。读到“木秀于林风必摧，彻公怀德成祸胎”的时候语气要加重，放慢速度，突出这句的警示意味。最后两句“古人已往不复叹，为尔为诗遗后来”语气要悠长深远，读出劝诫的感觉。每句七字，基本按照二二三的节奏断句即可。

这首诗采用了先写人物品行、再叙生平经历、最后发议论的结构，非常适合仿写咏人题材的古诗或者现代散文。仿写的时候可以先找到一个想要描写的人物，用一个贴切的比喻来突出他的核心特质。比如写老师可以用“园丁之仁若春风”，写医护人员可以用“医者之勇若磐石”。接着可以介绍这个人物的突出成就或者能力，用几个大家熟悉的同类型人物做对比，突出他的优秀。之后可以叙述这个人物的相关事迹，选择最能体现他特质的事件来写。最后针对这个人物的事迹发出自己的议论，表达自己的观点或者感悟。仿写的时候不用刻意追求格律，把内容表达清楚即可。如果是仿写现代文，可以适当增加细节描写，让人物更生动。

“木秀于林风必摧，彻公怀德成祸胎”这句名句非常适合用在讨论优秀人才生存环境的文章里。比如写关于校园霸凌的作文时，可以用这句引出优秀学生容易被排挤的现象，呼吁大家包容不同的人。比如写关于职场环境的议论文时，可以用这句引出才华出众的员工容易被打压的问题，呼吁企业建立公平的竞争机制。比如写关于历史人物评价的文章时，可以用这句来感叹历史上很多贤臣良将无辜被害的遭遇，引出对人才保护机制的思考。日常交流中如果遇到身边优秀的朋友被人非议的时候，也可以用这句来安慰对方，肯定他的品行。用的时候不用特意说明出处，大家都能理解这句的含义。如果是正式写作，可以在后面补充出处，增强说服力。