语文核心知识
山陲
山陲的意思是山边、山脚,本诗里指泰山脚下石介讲学的地方,是当时泰山学派的活动场所,普通读者可以直接理解为山脚下的居所。
陆离
陆离形容光彩斑斓的样子,本诗里指随行来访的官员佩戴的玉佩光彩闪耀,表现出当时出行的排场,没有生僻含义。
袂
袂指衣袖,“把袂”就是拉着衣袖的意思,用来形容两人关系亲密,相处十分融洽,是古代诗词中常用的表述。
欹
欹的意思是倾斜,“白日欹”就是太阳西斜,说明两人交谈的时间很长,不知不觉就到了傍晚,表现出两人相谈甚欢的状态。
殷盘周诰
殷盘周诰指儒家经典《尚书》里的《盘庚》和《大诰》等篇章,代指上古时期的治国经典,是古代士人必读的儒家典籍。
逐句白话释义
有一天您来到泰山脚下,说要远行来和我告别,问我要去哪里。以前的清廉县尉也都来了,华丽的车子、轻巧的玉佩光彩闪耀。进门看到我脸色很好,在林下拉着我的袖子一起走。我们谈笑随意意气豪放,抬头没察觉太阳已经西斜。我扫了榻留您在山中小屋住宿,纸被子蒲草席确实很简陋。我们不讲究丰盛还是简陋只要舒服,您也答应没有推辞。这时是温和的春天二月中旬,长夜静悄悄只有轻微的寒意。我们高谈阔论兴致相投,像瓶子倒泉水一样争相说话畅快淋漓。很快我们坐近了要求各自说志向,直接说出心里话用的都是淳朴的言辞。人心不同就像人的面貌不一样,平生各自有各自的追求。章表民突然走到坐席前头,说我有志向别人不知道。世俗的人太浅陋不值得和他们说,话没说出口就先长长叹气。我从小跟着先生学习经典,不研究细枝末节直接探究根本。帝王的道理完全可以理解,《尚书》里的篇章也没有疑问。古今的事业贵在能实用,写文章必须有规矩。怎么能像小孩子一样空雕琢,画的饼不能解早上的饥饿。十五岁就努力写文章,磨笔砚精神都疲惫了。长篇的作品多得数不清,慷慨激昂只想辅佐国家治理。前年补了官职到浙江,官府的事务琐碎庸俗不堪。我满心想要献上王霸的谋略,就像千里马抓老鼠根本不合适。钱塘是大官府有很多高官,品级相比我是最低的。孟子有浩然正气,谁能一直缩着袖子低着眉头。大丈夫看重的是凭正道进取,青云万里要自己去奔驰。他感叹着问我是做什么的,甘心靠家族恩荫作为自身的资本。于是他称病远远离开了,很快就和官职告别了。胶西的董仲舒如果值得仰慕,就关上门努力苦读诗书。闲居的时候常常心有感慨,感慨的是当时的朝政有缺陷。我作为小臣子坚守节操想要效力,写了一万字的文书投给朝廷。皇宫在西北方向很深邃,抬头一看只有厚厚的云层。皇帝的回复最终没有下来,空自陈述了真心白白流泪。可叹我的命运不好,没遇到好时候甘心被遗弃。龙蛇会蛰伏尺蠖会弯曲,万物时机不到的时候就要自己宽心。我家的田园在南方,也有叫武夷山的山水。泉水甘甜土壤肥沃适合种庄稼,回去和老农一起耕作。我听到这些话很受感动,精神震动吃惊得托住了下巴。他的深谋远虑不可测量,像沧海没有底天空没有边。皇宫门前有无数的人,挤着抢着上前说话。穿得暖吃得饱意气洋洋,有几个人能像他这样卓越。我走上前和您说话,何必轻易沮丧白费心力。好的谷子冬天收获木槿早上开花,万物繁荣有快有慢。没听说伊尹五次求见商汤,尧舜的道理才得以推行。贤杰看轻自身看重天下,怎么能忙忙碌碌为自己谋私利。何况现在夷狄侵扰中国,蹂躏边境翻动地皮。将军讨伐还没取胜,百万军队疲惫辛劳。荒年丰年交替出现,风雨霜雪还常常不合时节。天子勤政都没有时间吃饭,也等待有才能的人来辅佐。朝廷上有君子,聪明不会比古代的皋夔差。秉持公道就像高明的工匠,选择好的木材不会有差错。我喜欢你性格疏阔通达,不会因为我的教导就互相诋毁。迎着风明月下千里送别,祝福的话不怕掏出真心。俗人喜欢诋毁人很少乐于称赞人,好的名声清白的节操千万不要损坏。朝廷如果问治国的策略,贤良第一的不是你还能是谁。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人石介送别友人章表民的作品,完整记录了两人春夜相会、彻夜长谈的全过程。诗中展现了章表民渊博的才学、远大的报国志向和刚正不阿的高洁品格,也表达了石介对友人的由衷赞赏,以及对友人待时而出、报效国家的殷切勉励。整首诗充满了北宋儒者以天下为己任的担当精神,完全脱离了普通送别诗的离愁别绪,风格刚健质朴,情感真挚热烈,是宋代送别诗中很有特色的作品。
读写应用
诵读指导
本诗是七言歌行,诵读的时候节奏要舒展,每句可以按照“四三”的节奏断句,比如“丈夫所重/以道进,青云万里/须自驰”。读到友人诉说志向和遭遇的部分,语气要平缓真挚;读到勉励友人的部分,语气要激昂有力。整体诵读风格要质朴刚健,不需要过多的修饰,符合诗歌本身的特点。
句式仿写指导
可以仿写本诗中“岂类……空……,……不能……”的句式,用来表达对虚浮作风的否定,比如“岂类浮夸空造势,虚言不能解实忧”。也可以仿写“……所重……,……须自……”的句式来表达人生志向,比如“青年所重以志立,未来征途须自拼”。仿写的时候要注意句式对仗工整,意思表达明确,不需要过于追求华丽的辞藻。
名句写作应用
“丈夫所重以道进,青云万里须自驰”可以用在描写理想、奋斗主题的作文里,比如写青年追求人生目标的时候,引用这句话来表达要坚持正道、靠自身努力实现理想的主题。“贤杰轻身重天下,岂使汲汲营其私”可以用在描写家国情怀、奉献精神主题的作文里,比如描写先进人物、党员干部的事迹的时候,引用这句话来赞扬他们无私奉献、以国家利益为重的品格。引用的时候要注意和上下文内容贴合,不要生硬堆砌。