次韵奉和

沈侯才隽冠儒林,诗语惊人金玉音。

学海平生惭我浅,词源今日羡君深。

强睎老格须张胆,喜听清言更洗心。

赓唱苟能容累句,漫陪梁甫续高吟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美 · 酬答
创作背景
次韵唱和创作背景
本诗是作者为应和友人沈侯的原作所写的次韵诗,创作时严格沿用了沈侯原作的韵脚字与韵脚顺序,是古代文人之间进行诗文交流的典型作品,具体创作时间目前学界尚无明确考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。每首八句,每句七字,格律要求严格,中间两联必须对仗,在古代诗歌史上占据重要地位。本诗完全符合七言律诗的格律规范,是典型的唱和类七言律诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对友人沈侯出众才学、精妙诗文的由衷赞赏,第二层是作者自谦学识浅薄,希望能与友人持续唱和切磋、交流诗文的恳切心意,情感真挚平实,没有虚浮的客套表述。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和顺序创作应和诗。奉和是敬称,指恭谨地和他人的诗。才隽指才华出众。金玉音是对他人诗文的美称,形容文辞优美如金玉之声。张胆指放开胆量、鼓足勇气。洗心指心灵受到启发涤荡。赓唱指连续唱和。梁甫指《梁甫吟》,古乐府曲名,这里代指友人的原作。
逐句白话释义
沈侯才华出众,在儒林之中位居首位。他的诗句读来惊人,文辞优美就像金玉撞击发出的清亮声音。我平生在学问的海洋里遨游,惭愧自己学识十分浅薄。今天看到您层出不穷的精妙词句,十分羡慕您的才思深厚。我鼓足勇气才能勉强效仿您苍劲的诗歌风格。很高兴能听到您高明的言论,让我的心灵都受到了洗涤。如果连续唱和还能容纳我这些粗劣的句子。我就冒昧地跟着您的《梁甫吟》,接续您的高雅吟唱。
核心主旨与内容概括
本诗是作者写给友人沈侯的次韵唱和之作。开篇首先赞叹沈侯的出众才学与精妙诗文,接着以自谦的态度对比自己和友人的学识差距,再写自己听到沈侯言论后的收获,最后表达希望能和友人持续唱和、交流诗文的恳切心意,整体情感真挚,态度谦逊诚恳。
跨学科 · 是什么
古代文人唱和习俗社会学
唱和是古代文人之间常见的社交方式,一般是一方先写诗,另一方按照原诗的韵脚或者主题创作应和的作品。这种方式既能交流诗文创作的心得,也能增进文人之间的友情,是古代文人圈非常流行的文化活动。次韵是唱和的一种类型,要求和诗必须完全沿用原诗的韵脚字和韵脚顺序,创作难度相对较高。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时采用2-2-3的断句节奏,每句的第四个字后稍作停顿,第七个字拖长音。首联读的时候语气要带着赞叹的感觉,语速稍慢。颔联读的时候语气要放平缓,带着自谦的态度。颈联读的时候语气要变得明快,传达出欣喜的感受。尾联读的时候语气要恳切,体现出邀请唱和的诚意。整体诵读的节奏舒缓平稳,符合文人唱和诗的典雅气质。
句式仿写指导
本诗的颔联“学海平生惭我浅,词源今日羡君深”是非常工整的对偶句,仿写时可以先确定两个相对的意象,比如自身和对方,或者两种不同的事物,再按照词性相对、平仄相对的原则组织语言。比如可以仿写为“书山数载叹余钝,文苑今朝贺子灵”,同样是一贬一褒的结构,词性两两相对,符合对偶句的创作要求。日常写作中使用这种对偶句式,可以让语言更有节奏感和文采。
核心名句写作应用
名句“诗语惊人金玉音”可以用在赞美他人诗文作品的场景中,比如写给文学爱好者的赠言,或者读后感、书评的开头,用来点明作品的文采出众。名句“喜听清言更洗心”可以用在听了他人的讲座、分享或者收到他人的建议之后的感想写作中,表达自己受到启发、收获颇丰的感受。比如写听学术讲座的感想时,可以用“今天听完先生的分享,真有‘喜听清言更洗心’的感受”,既能表达赞美,也显得典雅有文采。
关联知识图谱
七言律诗同体裁
本诗属于七言律诗体裁,是近体诗的重要类型,格律要求严格。
古代文人唱和习俗文化关联
本诗是古代文人唱和活动的产物,次韵是唱和的常见形式之一。

名句 CLASSIC LINES

诗语惊人金玉音,喜听清言更洗心
这两句的前句用来赞美他人诗文作品精妙、音声优美如金玉相击,后句用来形容听到他人高明的言论后心灵受到启发、涤荡的感受。

标签 TAGS

作者 POET

释契嵩 1007年-1072年
北宋著名禅僧、佛教史学家、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语45 知识点
二期上线 · 敬请期待