岁暮还西坞寄公济无{巩/言}

释契嵩 · 宋

乘兴溪边去，仍从林下归。

梅香带春信，日色暖人衣。

白发思还远，清流遇更稀。

野禽宁会意，相顾向柴扉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感隐逸

创作背景

寄赠友人创作

本诗为南宋诗僧释元肇岁暮返回西坞居所途中触景生情，为寄赠友人公济、无咎所作，创作时间约为南宋理宗绍定年间。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，偶数句押韵，符合平水韵上平五微韵的格律要求，是宋代文人常用的抒情诗体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是岁暮归居时感受到的山野闲适意趣，二是归居后对友人的思念之情，整体氛围冲淡平和，兼具禅家清寂气质与世俗温情。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 西坞：诗人隐居的山野村落名称。2. 公济、无咎：诗人的两位友人，生平不可考。3. 春信：春天到来的讯息。4. 柴扉：用柴木制作的门，代指贫寒或隐逸的居所。5. 乘兴：趁着一时的兴致。6. 林下：山林之下，代指隐逸的环境。7. 清流：清澈的水流，也代指品行高洁的友人。8. 宁会意：难道能够领会我的心意。9. 相顾：互相看向对方。10. 岁暮：一年的末尾，即农历十二月。

逐句白话释义

1. 首联：我趁着一时的兴致走到溪水边游玩，又沿着山林中的小路慢慢走回家。2. 颔联：路边梅花的香气里带着春天快要到来的讯息，冬日的阳光晒在身上，暖融融的让人觉得衣服都变热了。3. 颈联：我已经长出了白头发，思念远方友人的思绪飘得很远，像这样清澈的水流很难遇到，品行高洁的知己更是稀少。4. 尾联：野外的小鸟难道能领会我的心意吗，它们互相看着对方，一起落在了我家的柴门边。5. 全诗没有生僻的字词，用直白的语言写出了诗人当时的所见所感。6. 每一句的内容都贴近日常的生活场景，读起来很有亲切感。7. 写景的句子画面感很强，读者很容易就能想象到当时的场景。8. 抒情的句子也很含蓄，没有直接说想念友人，而是通过比喻委婉表达。9. 结尾的野禽意象很有趣，给全诗增添了活泼的氛围。10. 整体读起来很轻松，能让人感受到诗人平和的心态。

核心主旨与内容概括

1. 本诗描写了诗人岁暮时分从溪边游玩后返回隐居居所的全过程。2. 诗人在路上看到了开放的梅花，感受到了温暖的阳光，心情十分舒畅。3. 看到清澈的水流时，诗人想到了远方的友人，感慨知己难遇。4. 回到家的时候，看到门口的野禽，诗人觉得它们好像能理解自己的心情。5. 全诗既写出了隐居生活的闲适自在，也抒发了对友人的思念之情。6. 整体的感情基调很平和，没有激烈的情绪表达，符合诗僧的身份特点。7. 内容都来自诗人的真实生活体验，没有刻意的雕琢痕迹。8. 传递出一种随遇而安、享受当下的生活态度。9. 即使是在寒冷的岁暮时节，诗人也能从日常小事中感受到美好。10. 读者能从诗里感受到一种宁静的力量，缓解自己的焦虑情绪。

跨学科 · 是什么

梅花植物学

1. 诗里提到的梅花是中国传统名花，属于蔷薇科杏属植物。2. 梅花的花期一般在冬末春初，是最早开放的花之一，所以自古以来就被当作春天到来的象征。3. 梅花的香味很淡雅，即使距离很远也能闻到。4. 梅花有很强的耐寒能力，能在低温环境下开放。5. 常见的梅花颜色有白色、粉色、红色等，本诗里的梅花大概率是白色的江梅品种。6. 江梅是野生梅花的一种，多生长在山野、溪水边，和诗里的场景吻合。7. 梅花的果实就是梅子，成熟后味道酸甜，可以食用也可以入药。8. 在中国文化里，梅花一直是高洁、坚强的象征，受到很多人的喜爱。9. 很多古代文人都喜欢写梅花来表达自己的品格追求。10. 现在梅花也是中国十大名花之首，有很高的观赏价值。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗的时候整体语速要慢，语调要平和，不要有太大的起伏。2. 首联“乘兴/溪边去，仍从/林下归”，每句中间断一次，语气轻快，读出游玩的兴致。3. 颔联“梅香/带春信，日色/暖人衣”，断句同上，“带”“暖”两个字稍微加重读音，读出温暖的感觉。4. 颈联“白发/思还远，清流/遇更稀”，语速稍微放慢，语气放轻柔，读出思念的感觉。5. 尾联“野禽/宁会意，相顾/向柴扉”，最后一句语调稍微上扬，读出轻松有趣的感觉。6. 每两句之间稍微停顿一下，给听众留出想象的时间。7. 整体的音量不需要太大，像说话一样自然就好。8. 可以配合轻缓的古典音乐诵读，效果更好。9. 多读几遍就能感受到诗里的平和氛围，缓解自己的压力。10. 这首诗很短，很容易背诵，可以日常反复诵读。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗颔联“XX带XX，XX暖XX”的句式，用来描写景物。2. 比如描写秋天的场景，可以写“桂香带秋意，风轻暖客心”。3. 描写春天的场景，可以写“柳丝带新绿，日光暖花梢”。4. 仿写的时候前半句要选有代表性的景物，后半句要选能给人带来温暖感觉的事物。5. 两个句子的结构要对称，字数要一样。6. 要选自己真实感受到的景物，不要随便编造不存在的内容。7. 可以先从身边的小事写起，比如风吹过的感觉，花香的味道之类的。8. 写好之后可以多读几遍，看看是不是通顺，有没有符合自己想表达的意思。9. 这种句式很适合用在写景的作文里，能让句子变得更有韵律感。10. 多练习几次就能掌握这个句式的用法，提升自己的写作能力。

核心名句应用

1. 核心名句“梅香带春信，日色暖人衣”可以用在描写冬末春初景色的作文里。2. 比如写春节前后和家人一起去公园玩，看到梅花开放的时候，就可以用这句话来描写当时的场景。3. 也可以用在表达美好期待的文章里，比如写经过努力终于快要实现目标的时候，用这句话来表达迎来希望的感觉。4. 还可以用在给朋友的祝福消息里，比如新年的时候给朋友发消息，用这句话来祝福对方新的一年充满温暖和希望。5. 这句话的画面感很强，不需要额外解释读者就能明白意思。6. 用在文章里能提升文字的美感，让文章更有文化气息。7. 要注意使用的场景必须是冬末春初或者充满希望的语境，不能用在悲伤或者炎热的场景里。8. 可以单独拿出来当作文的题记，也可以放在段落的开头或者结尾。9. 很多名家的散文里都用过这句话，是适用性很强的名句。10. 日常写作的时候多尝试使用，能慢慢提升自己的文字运用能力。

关联知识图谱

王维《鹿柴》同主题

1. 两首诗都是描写隐居生活的作品，都写出了山野环境的清幽。2. 两首诗的风格都很冲淡自然，没有刻意的雕琢。3. 都传递出了诗人享受隐居生活的闲适心态。4. 都选取了日常的山野景物作为描写对象，很有生活气息。5. 都是五言体裁，篇幅短小，意蕴丰富。6. 都受到了道家或者佛家思想的影响，追求宁静的生活状态。7. 都适合用来缓解焦虑情绪，给人带来平静的感觉。8. 都是中国古代隐逸诗的代表作品，有很高的文学价值。9. 很多读者都会把这两首诗放在一起对比阅读，感受古代文人的生活追求。10. 对后世的山水田园诗创作都产生了一定的影响。

名句 CLASSIC LINES

梅香带春信，日色暖人衣

该句为本诗核心名句，以浅白的语言传递出岁暮初春的暖意，后世多被用于描写冬末春初的美好景致，多次被各类散文、随笔引用。

标签 TAGS

隐逸植物学

作者 POET

释契嵩 1007年-1072年

北宋著名禅僧、佛教史学家、诗人