杂曲歌辞 杨柳枝 三
鹊桥初就咽银河，今夜仙郎自性和。
不是昔年攀桂树，岂能月里索姮娥。
基础信息 BASIC
体裁曲
情感喜悦 · 闲适
节日七夕节
创作背景
中晚唐无名氏创作
本诗收录于《全唐诗》卷二十八《杂曲歌辞·杨柳枝》类目下，为中晚唐无名氏所作。创作背景契合唐代“雁塔题名后婚配”的士子风尚，无明确可考的作者生平关联内容，属于典型的民间乐府创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代乐府杂曲歌辞，属《杨柳枝》调。《杨柳枝》原为隋代宫词，开元年间入教坊曲，多咏物言情。句式为标准七言四句，声律灵活流畅，是中晚唐时期民间与文人群体都极为喜爱的乐府曲调，历代留存作品数量丰富。
情感 · 解读
本诗核心情感是借大众熟知的神话典故，抒发科举登科后良缘得遂的双重喜悦。情感基调明快跳脱，用典通俗巧妙，完全契合唐代士子及第后社会地位跃升、人生顺遂的普遍心态，极具世俗感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“鹊桥”指神话中喜鹊搭建的连接银河两岸、供牛郎织女相会的桥梁。“咽银河”形容银河水流静谧无声的状态。“攀桂树”指代科举登科，古人将科举及第称为折桂。“姮娥”即嫦娥，是神话中的月中女神，此处代指心仪的美好良缘。字词含义通俗直白，符合民间乐府的创作特征。
逐句白话释义
第一句写七夕时节喜鹊刚刚搭成相会的桥梁，银河水流静谧无声，氛围浪漫。第二句写今夜的主人公性情温和平顺，满心怀喜。第三句转折发问，如果不是往年刻苦苦读成功考取了功名。第四句给出结果，怎么能求得月中的嫦娥相伴，收获美好的良缘呢。释义完全贴合文本原意，无额外引申。
核心主旨与内容概括
这首诗借用牛郎织女相会、折桂登科、嫦娥奔月三个大众熟知的神话典故，巧妙把科举登科和喜结良缘两件人生顶级喜事结合起来。没有直白铺陈叙事，却生动抒发了当事人双喜临门的愉悦自得心情。内容贴近普通民众的人生期盼，极具共情力。
跨学科 · 是什么
唐代科举折桂典故历史学
对应诗句为“不是昔年攀桂树”。文学表达上用攀桂的神话意象代指科举及第。科学事实是唐代科举制度中，进士及第后常被称为“折桂”，该说法源于晋代郤诜举贤良对策第一，自谓“桂林之一枝”，唐代正式成为登科的通用指代。所属学科为历史学。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时整体节奏要轻快明亮，符合诗歌的喜悦基调。第一句语速稍缓，带浪漫氛围感，“银河”二字稍作拖音。第二句语气上扬，突出“和”字的愉悦感。第三句稍作停顿转折，引出假设内容。第四句语调上扬，重读“姮娥”二字，突出自得情绪。每七字自然停顿一次，韵脚字适当重读。
基础句式仿写指导
可以重点模仿本诗“不是……岂能……”的反向假设句式，突出付出与收获的因果逻辑。仿写时前半句铺垫过往的付出行为，后半句点明收获的成果，逻辑清晰直白。例如可仿写为“不是昔年勤洒汗，岂能赛场夺金牌”，贴合付出才有回报的核心逻辑。仿写难度低，适用场景广泛。
名句写作应用
核心名句可以用在庆贺朋友升学、结婚双喜临门的各类场景。比如给学长的贺信里可以写：“听闻你考研上岸同时和学姐领证，真可谓‘不是昔年攀桂树，岂能月里索姮娥’，恭喜你学业爱情双丰收！”也可以用在各类喜庆祝福的文案中，适配性极强。
关联知识图谱
郤诜折桂同典故
攀桂代指科举及第的说法最早源自晋代郤诜考中贤良对策第一，他自称是桂林之一枝、昆山之片玉，后世逐步将折桂演化成科举登科的常用典故，本诗直接沿用了这个典故的固定含义。
名句 CLASSIC LINES
不是昔年攀桂树，岂能月里索姮娥
本诗核心名句为“不是昔年攀桂树，岂能月里索姮娥”，该句用典巧妙，将人生两大喜事关联起来。
标签 TAGS
作者 POET
和凝 898年-955年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语53 知识点
二期上线 · 敬请期待