饮马长城窟

春风塞草青,胡儿区脱静。

秋风塞草黄,胡骑角弓劲。

秦人驱丁夫,筑城备强胡。

城成有亏日,胡来无已时。

哀笳中夜起,战马竖双耳。

苍茫沙上月,幽咽陇头水。

征人悲故乡,闺人守空房。

安得霍嫖姚,饮马瀚海旁。

基础信息 BASIC

体裁
情感期许
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗属于古体诗范畴,为乐府旧题《饮马长城窟行》的拟作。2. 《饮马长城窟行》最早见于南朝梁代《昭明文选》,原为汉代乐府民歌,主题多写征戍之苦与闺妇思念。3. 古体诗格律自由,不要求严格的平仄、对仗,押韵灵活可换韵。4. 历代文人多有同题拟作,多借题抒发对边塞战事、民生疾苦的感慨。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感包含三层,一是对边塞常年战事不休的沉痛感慨,二是对征人背井离乡、闺妇独守空房的深切同情,三是对能平定边患、让百姓安居乐业的良将的热切期盼。2. 情感表达由景入情,由古及今,具有强烈的现实主义人文关怀色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 区脱:指古代匈奴等游牧民族在边境设置的哨所、岗楼。2. 角弓:指用动物角装饰加固的硬弓,射程远、威力大,是古代游牧民族常用的兵器。3. 丁夫:指被官府征召服徭役的成年男子。4. 哀笳:指胡笳,古代北方游牧民族的吹奏乐器,声音凄切哀怨,常用于军中。5. 陇头水:指陇山之巅的流水,古代诗词中常用来象征征人的思乡之愁。6. 霍嫖姚:指西汉名将霍去病,他曾任嫖姚校尉,多次率军北击匈奴,战功赫赫。7. 瀚海:古代指北方的大湖,多指贝加尔湖,这里代指北方边境极远的地方。8. 征人:指被征召到边境驻守或作战的士兵。9. 闺人:指征人在家中的妻子。
逐句白话释义
1. 春风吹过边塞,青草都变绿了,胡人的边境哨所一片安静,没有战事。2. 秋风吹过边塞,草都变黄了,胡人的骑兵拉着硬弓,士气很盛。3. 秦代统治者驱赶着成年男子,修筑长城来防备强大的胡人。4. 长城修成后也总有坍塌损坏的时候,胡人来入侵的日子却从来没有停止过。5. 凄切的胡笳声在半夜响起,战马听到声音都竖起了双耳。6. 苍茫的沙漠上空挂着月亮,陇山头上的流水发出幽咽的声响。7. 驻守边境的士兵思念着故乡,家中的妻子独守着空房。8. 怎么才能得到像霍去病那样的良将,把马赶到瀚海边上喝水,平定边患呢?9. 全诗的内容层层递进,从写景到叙事再到抒情,逻辑清晰。10. 所有句子的释义都忠实于原文,没有添加额外的文学修饰。
全诗核心主旨与内容概括
1. 本诗开篇先写边塞春秋两季的不同景象,点明边塞战事随季节变化的特点。2. 接着回溯秦代修筑长城抵御匈奴的历史,指出修筑长城并不能从根本上解决边患问题。3. 然后描写边塞夜晚的凄清景象,烘托出征人的思乡之苦。4. 再将视角转到内地,写出征人妻子在家独守空房的痛苦,展现了征戍制度给普通百姓带来的双重伤害。5. 最后两句直接点明主旨,表达了百姓期盼有良将平定边患,让大家都能过上和平生活的美好愿望。6. 全诗内容充满了对普通百姓的同情,具有很强的现实主义色彩。7. 作为乐府旧题的拟作,本诗很好地传承了古乐府关注民生疾苦的传统。8. 全诗语言质朴,情感真挚,很容易引发读者的共鸣。9. 本诗的主题具有跨越时代的普遍性,直到今天仍然能引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
秦代筑长城御胡史实历史学
1. 秦统一六国后,为了抵御北方匈奴的入侵,确实征召了大量的平民修筑长城。2. 秦代长城是在战国时期秦、赵、燕三国旧长城的基础上修建连接而成的。3. 修筑长城的徭役非常繁重,给当时的百姓带来了巨大的痛苦。4. 秦代长城的修建在一定程度上抵御了游牧民族的入侵,保护了中原地区的农业生产。5. 后世也有很多朝代继续修筑长城,其中明代修筑的长城保存最为完好。6. 长城现在已经成为中华民族的文化象征,是世界知名的历史文化遗产。7. 本诗中对秦代筑城的描写,符合基本的历史史实。8. 诗中借此表达对徭役之苦的同情,也是古代文学中常见的主题。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗时,整体语速要稍慢,语气要沉郁,贴合诗歌的悲慨基调。2. 前四句写景,读的时候“春风塞草青”“秋风塞草黄”两句要读出对比感,前句稍平缓,后句稍凝重。3. 中间四句叙事,读的时候语气要平稳,略带沉痛的感觉。4. “哀笳中夜起”四句写景,读的时候语气要放轻,读出凄清的氛围。5. “征人悲故乡”两句,读的时候语气要放缓,读出悲伤的情感。6. 最后两句是主旨句,读的时候语气要加重,读出恳切的期盼感。7. 句中的停顿要合理,比如“安得/霍嫖姚,饮马/瀚海旁”,中间的停顿要清晰。8. 诵读时可以适当加重“悲”“安得”等关键词的读音,突出情感。
基础句式仿写指导
1. 本诗前两句用“春风+景物+特点,秋景+景物+特点”的对比句式,很适合仿写四季景物的变化。2. 仿写时可以先确定要描写的对象,比如乡村、城市、校园等不同场景的四季变化。3. 首先抓住春天和秋天两个最有代表性的季节,找出对应的典型景物。4. 然后分别用两个短句写出春景和秋景的不同特点,形成鲜明的对比。5. 比如仿写乡村景色可以写“春风麦浪青,老农田头笑;秋风稻穗黄,粮仓堆得高”。6. 仿写时要注意前后两句的结构要对称,用词要平实,符合场景的特点。7. 这种对比句式可以很直观地展现出时间的变化和景物的差异,让描写更有感染力。8. 大家平时练习写作时,可以多尝试用这种句式来描写景物,提升自己的描写能力。
核心名句日常写作应用
1. “安得霍嫖姚,饮马瀚海旁”这句名句,适合用在表达对英雄人物的崇敬、对解决问题的优秀人才的期盼的场景中。2. 比如写关于抗击疫情的作文时,可以用这句来表达对医护人员这些新时代“英雄”的赞美。3. 写关于国防建设、家国情怀的作文时,也可以用这句来表达对保家卫国的军人的崇敬。4. 写关于职场、团队建设的文章时,也可以用这句来表达对优秀带头人的期盼。5. 比如可以这样写:“面对来势汹汹的疫情,大家都在心底期盼‘安得霍嫖姚,饮马瀚海旁’,感谢所有挺身而出的医护人员,为我们筑牢了防疫的屏障。”6. 使用这句的时候,要注意贴合语境,不要用在过于轻松随意的场景中。7. 这句自带厚重的历史感,用在正式的写作中可以提升文章的文化底蕴。8. 大家平时可以多积累这类名句,在写作时恰当使用,能让文章更有感染力。
关联知识图谱
乐府旧题《饮马长城窟行》同题源流
1. 《饮马长城窟行》是汉代乐府旧题,最早收录在《昭明文选》中。2. 原诗是汉代的民歌,写的是闺妇对远征丈夫的思念之情。3. 历代很多文人都写过同题的拟作,内容多围绕征戍之苦、边患问题展开。4. 本诗就是这类拟作中的代表性作品之一,很好地传承了旧题的核心主题。5. 了解这个乐府旧题的源流,能帮助我们更好地理解本诗的创作背景和主旨。6. 同题的名作还有东汉陈琳的《饮马长城窟行》,也是写秦代筑城的徭役之苦。7. 这些同题作品共同构成了中国古代文学中关注民生疾苦的重要传统。8. 我们可以把这些同题作品放在一起对比阅读,加深对这类主题的理解。
西汉名将霍去病同典故
1. 霍去病是西汉汉武帝时期的著名军事将领,是中国古代历史上的名将代表。2. 他多次率军北击匈奴,为西汉边境的稳定做出了巨大的贡献。3. 他的“匈奴未灭,无以家为也”的名言,千百年来一直被人们传颂。4. 本诗中用“霍嫖姚”来代指能平定边患的良将,就是借用了霍去病的典故。5. 在中国古代文学作品中,霍去病的形象经常出现,是英雄人物的典型代表。6. 了解霍去病的生平史实,能帮助我们更好地理解本诗最后两句的深刻含义。7. 霍去病的故事也体现了中华民族崇尚英雄、保家卫国的文化传统。8. 我们平时学习古典诗词时,要注意积累这类常见的典故,提升自己的文学素养。

名句 CLASSIC LINES

安得霍嫖姚,饮马瀚海旁
1. 该句为全诗核心主旨句。 2. 句中借用西汉名将霍去病北击匈奴的典故,直接抒发了对良将安边、结束战事的强烈期盼。

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作者 POET

王炎 1137年-1218年
南宋文学家、经学家、官员

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