杂曲歌辞 浪淘沙 六
随波逐浪到天涯，迁客生还有几家。
却到帝乡重富贵，请君莫忘浪淘沙。
基础信息 BASIC
体裁曲
词牌浪淘沙
创作背景
刘禹锡贬谪回京时期创作
本诗为刘禹锡《浪淘沙九首》的第六首，学界主流观点认为创作于宝历二年（公元826年），诗人结束二十余年贬谪生涯返回长安之际，创作动因是有感于自己与同遭贬谪的友人生还回京的经历，对同侪发出劝诫。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代乐府杂曲歌辞类目，是早期浪淘沙词的典型形态，采用七言四句体式，源自民间教坊曲调，在唐代多被用来创作咏史、抒怀类作品，是乐府诗与词体过渡阶段的重要文体形式。
词牌 · 源流与格律
浪淘沙原为唐代教坊曲名，最早是七言四句的声诗体，后发展为长短句的词牌，本首所用是浪淘沙的原初正体，格律为仄起不入韵式，每句七言，四句一韵，与后世长短句浪淘沙体格律差异明显。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“随波逐浪”指被贬谪后辗转漂泊的状态，“天涯”代指偏远的贬谪之地，“迁客”指被贬谪的官员，“生还”指活着回到京城，“帝乡”指唐代都城长安，“浪淘沙”一语双关，既指江水淘洗沙砾的自然现象，也指人生经历的磨难。
逐句白话释义
第一句写被贬谪的官员随着水流辗转漂泊到极远的地方，第二句反问被贬的人里能活着回到京城的有多少家，第三句写回到京城重新获得富贵地位的人，第四句恳切地劝告这些人不要忘记曾经像沙砾被浪淘洗一样的磨难经历。
核心主旨与内容概括
本诗以浪淘沙的自然意象为喻，回顾了唐代贬谪官员漂泊辗转的艰苦经历，感慨生还回京的不易，对重新获得富贵的同侪提出劝诫，提醒大家不要忘记曾经经历的坎坷磨难，要始终铭记过往的磨砺给自己带来的成长。
跨学科 · 是什么
唐代贬谪地分布地理学
诗句里的“天涯”并不是指真的天边，而是代指唐代贬谪官员的主要发配地，这些地区大多位于距离长安千里之外的区域，比如现在的广东、广西、四川、贵州等地，当时这些地区开发程度较低，生活条件十分艰苦，是唐代朝廷处罚犯错官员的主要流放区域。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时的节奏断句为：随波逐浪/到天涯，迁客生还/有几家。却到帝乡/重富贵，请君莫忘/浪淘沙。前两句要读得低沉舒缓，体现出对贬谪生涯的感慨，第三句语气略微上扬，体现出回京得势的状态，第四句要读得恳切有力，突出劝诫的语气。
句式仿写指导
可以仿写本诗最后一句的“请君莫忘XX”的祈使句式，用来创作劝诫类的短句，比如可以写成“请君莫忘少年志”，“请君莫忘故乡情”等，仿写时要注意前半句铺垫相关的场景，后半句用“请君莫忘”引出核心的劝诫内容，情感要真挚诚恳。
核心名句应用指导
“请君莫忘浪淘沙”这句可以用在忆苦思甜、不忘初心、励志成长类的写作场景中，比如写自己获得好成绩后回忆曾经努力的过程，可以写：当我拿到竞赛一等奖的奖状时，我默默告诉自己，请君莫忘浪淘沙，那些熬夜刷题的日子才是我最珍贵的财富。
关联知识图谱
刘禹锡《浪淘沙九首》组诗同组作品
本诗是刘禹锡《浪淘沙九首》的第六首，组诗均采用浪淘沙的乐府体式，围绕浪淘沙的意象创作，内容涵盖咏史、抒怀、哲理等多个维度，是刘禹锡贬谪时期的代表作品。
唐代贬谪主题诗歌同主题
本诗是唐代贬谪诗歌的代表作品之一，唐代贬谪诗歌大多创作于官员被贬期间或回京之后，内容多抒发被贬的苦闷、对回京的期盼以及对人生的感悟，是唐代诗歌的重要组成部分。
名句 CLASSIC LINES
请君莫忘浪淘沙
这句是白居易《浪淘沙》中的名句，采用双关手法，兼具抒情性与哲理性，被后世广泛引用为忆苦思甜、不忘初心的经典表述。
标签 TAGS
作者 POET
白居易 772年－846年
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