语文核心知识
重点字词注释
“丁男”指成年男子,是古代主要的劳动力群体。“颜色悲”指脸上露出悲伤的神色。“孑遗”指剩余、遗留的东西。“菜色”指人因为长期饥饿营养不良,脸上呈现出的青黄色。“委沟壑”指死在野外,尸体被扔在山沟里。“忸怩”这里指惭愧、不好意思的样子。这些字词都是古代汉语的常用表达,理解含义就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
成年男子挑着担子已经疲惫不堪,瘦弱的妻子和年幼的孩子脸色都很悲伤。谁忍心抛弃亲戚的坟墓呢,可叹你们难道愿意成为流离失所的人吗。春天的蚕结了茧,地里的谷子长出了穗,收获的东西全都送到豪强家里,一点都没有剩下。丰收的年份都战战兢兢没法保住自己的生活,灾荒年份大家饿得面有菜色又该怎么办呢。只担心怀着怨恨死在野外山沟里,哪有功夫想念故土、安心住在家里。故乡已经没法居住了,在他乡当客人又能依靠谁呢。黄鸡啄着黍米,白酒已经酿好,我离家没多久就想着要回去。我不从事农桑劳作却能吃饱穿暖,看到你们让我觉得非常惭愧。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人在太平州路上遇到流民的所见所感。诗人先描写了流民一家老小疲惫悲伤的状态,点明他们是因为被豪强掠夺了全部收成,丰年都活不下去才被迫逃难。最后诗人对比自己不事农桑却能温饱的生活,感到非常惭愧。全诗真实反映了南宋时期底层百姓的悲惨生活,表达了对劳动人民的深切同情,以及对豪强剥削行为的批判。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要沉重、舒缓,带着同情的感情。前两句描写流民状态,语速要慢,读出悲伤的感觉。中间四句讲流民逃难的原因,语气要加重,读出批判的意味。最后四句写诗人的感慨,语气要放缓,读出愧疚的情绪。断句的时候可以按照七言诗的节奏,每句四三停顿,比如“丁男负荷/力已疲,弱妻稚子/颜色悲”,这样读起来朗朗上口,也能更好地体会诗中的感情。
基础句式仿写指导
本诗里“丰年凛凛不自保,凶年菜色将何如”是非常经典的反问句式,通过两种情况的对比,突出表达强烈的情感。仿写的时候可以先列举一个比较好的情况下都没法实现的事,再反问更差的情况会怎么样。比如写学习可以仿写成“平时努力仍落后,考前松懈将何如”,写环保可以仿写成“晴天扬尘仍难忍,雨季内涝将何如”,这样写出来的句子有很强的感染力,能突出要表达的核心观点。
核心名句写作应用
“丰年凛凛不自保,凶年菜色将何如”这句适合用在描写底层民众生活、批判剥削、反映民生问题的作文里。比如写关于乡村振兴、扶贫的作文,可以引用这句来对比旧社会农民的悲惨生活和新时代农民的幸福生活,突出政策的优越性。写关于反剥削、维护劳动者权益的文章时,也可以引用这句来批判不合理的分配制度,增强文章的说服力。