语文核心知识
重点字词注释
布谷是鸟名,叫声类似“布谷”,古时被视为劝人耕种的候鸟。络纬是蟋蟀的别称,也叫促织,古人认为它的叫声像织布机的声音,有催促人纺织的含义。机杼指的是织布机。笞是古代的一种刑罚,用竹板或荆条抽打犯人的脊背、臀部或腿部。候虫指随季节变化出没的昆虫,这里特指促织。
逐句白话释义
春天的山林里布谷鸟鸣叫,劝说人们要抓紧时间耕种。秋天的园子里促织鸣叫,催促人们要赶紧织布做衣。富有人家还没开始织布,官吏就已经上门索要租税了。贫苦人家想要织布,却连半根丝缕都拿不出来。没有丝可以织布,冬天来了就没有御寒的衣服。如果晚了交不上租税,按照律法就要被处以笞刑。促织整夜都在不停地悲鸣,可叹你这应时而生的小虫,又何苦要这么辛劳呢。
核心主旨与内容概括
这首诗以布谷、促织的鸣叫作为开篇起兴,描写了元代官府苛重的赋税给底层农民带来的深重苦难。全诗没有华丽的辞藻,用平实直白的语言展现了当时农民的悲惨处境。既表达了作者对底层劳动人民的深切同情,也体现了对残暴苛政的尖锐批判。是元代现实主义悯农诗的代表作品之一,具有很高的社会认识价值。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要稍慢,语气要沉重。前两句写春秋物候,语速可以稍缓,语气平和。中间四句写农民的苦难,语速放慢,语气要带着沉重感。最后两句是作者的感慨,语气要带着叹惋的情绪。断句采用二二三的节奏:春山/布谷/劝耕事,秋园/络纬/催机杼,以此类推,每句都按照这个节奏断句即可。
基础句式仿写指导
可以学习本诗前两句的拟人化句式,即“XX(风物)劝XX(农事/活动),XX(风物)催XX(农事/活动)”来进行仿写。仿写的时候要注意前后两句对应,前一句写春季的风物和对应的活动,后一句写秋季的风物和对应的活动,要符合季节物候的规律。示例仿写:“堂前燕子劝春种,阶下寒蛩催秋收。”
名句写作应用
核心名句“大家未织吏索租,小家欲织无丝缕”可以用在反映社会不公、民生疾苦、古代阶级差距等主题的作文中。引用这句诗可以直观地展现封建时代底层人民的生存困境,增强文章的说服力。比如在写《我眼中的古代农民生活》这篇作文时,可以引用这句诗来体现古代赋税制度的残酷。