用前韵答黄一翁五首 其三

楚客抱玉虹,刖足只自悲。

有宝不韫椟,此计亦未疏。

子虚一赋成,日边问相如。

老眼阅人多,君岂一布衣。

箧中有琼瑶,把玩聊自娱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感劝慰
创作背景
唱和诗作创作背景
本诗为南宋诗人王炎创作的唱和诗作,系沿用此前与友人黄一翁唱和的韵脚所作的第三首答诗,创作时黄一翁正处于怀才不遇的境况,诗人作诗以示赏识与劝慰。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,全篇以五字句为主,没有严格的格律、押韵限制,篇幅可长可短,抒情叙事自由度较高,是古典诗歌中受众极广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对友人黄一翁出众才华的高度认可与赏识,二是对友人当下怀才不遇境遇的劝慰,坚信其终将得到赏识、施展抱负,情感真挚恳切,毫无虚饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,玉虹指珍贵的和氏璧,这里代指出众的才华。第二,刖足指古代砍去双脚的刑罚,用和氏献玉被刖足的典故。第三,韫椟指把宝物藏在盒子里。第四,子虚指司马相如的名作《子虚赋》。第五,日边指皇帝身边。第六,布衣指普通百姓。第七,琼瑶指美玉,这里代指美好的诗文。第八,本诗的字词都十分平实,没有生僻字。
逐句白话释义
第一句,楚地的游子怀抱着像玉虹一样珍贵的宝物。第二句,就算被砍去双脚也只能独自悲伤。第三句,拥有宝物不把它藏在盒子里。第四句,这种做法也并不算糊涂失策。第五句,《子虚赋》一写成之后。第六句,皇帝很快就派人询问征召司马相如。第七句,我这双老眼见过的人很多。第八句,你怎么可能一辈子都是普通百姓呢。第九句,你的箱子里有像琼瑶一样美好的诗文。第十句,暂且拿出来把玩自娱就好。
核心主旨概括
第一,这首诗是诗人写给友人黄一翁的答诗。第二,诗人借用多个典故肯定了友人的出众才华。第三,诗人劝慰友人不必为当下的怀才不遇感到悲伤。第四,诗人坚信友人未来一定会得到赏识,实现自身的抱负。第五,全诗语气真挚恳切,充满了对友人的鼓励与期许。第六,全诗没有华丽的辞藻,情感十分朴实动人。第七,诗人通过历史典故的引用,让劝慰的内容更有说服力。第八,也体现了诗人与友人之间深厚的情谊。
跨学科 · 是什么
和氏璧典故历史学
第一,和氏璧是中国历史上有名的珍贵美玉。第二,相传是春秋时期楚国人卞和发现的。第三,卞和先后两次向楚王献玉,都被认为是石头,被砍去了双脚。第四,后来楚文王命人打磨玉石,果然得到了稀世美玉,命名为和氏璧。第五,诗中借用这个典故比喻友人拥有出众的才华却不被赏识。第六,这个典故是中国文化中怀才不遇的经典象征。第七,后世很多文学作品都曾引用这个典故表达相关的情感。第八,该典故的记载最早见于《韩非子·和氏》篇。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体语气要平缓恳切。第二,前两句要读出略带沉郁的语气,体现出怀才不遇的悲伤感。第三,三四句语气要稍微上扬,体现出肯定的态度。第四,五六句要读出充满希望的感觉。第五,七八句要加重语气,读出笃定的意味,这是全诗的核心。第六,最后两句语气要放缓,带着劝慰的温柔感。第七,句与句之间的停顿不要太长,每句内部五字可以分为二三停顿。第八,整体节奏不要过快,要体现出古诗的厚重感。
句式仿写指导
第一,可以仿照本诗借用典故表达观点的写法进行仿写。第二,比如要表达对朋友的认可,可以先写相关的历史典故。第三,再引出对朋友的评价,会让内容更有说服力。第四,也可以仿照本诗质朴直白的抒情方式进行写作。第五,不需要用太华丽的辞藻,真挚的情感更能打动人。第六,比如写给自己的朋友的时候,可以直接说出自己的真实想法。第七,仿写的时候要注意每句都是五个字,保持句式的整齐。第八,也可以尝试用押韵的方式让句子读起来更顺口。
名句写作应用
第一,核心名句“老眼阅人多,君岂一布衣”可以用于多种日常写作场景。第二,比如写给后辈的鼓励信里,就可以用这句话表达对后辈的认可。第三,也可以用在写给朋友的赠言里,表达对朋友未来的期许。第四,还可以用在表达对他人的赏识的相关文章里。第五,比如写人物评价的文章,夸赞对方有才华的时候就可以引用。第六,这句话语气恳切,不会显得过于浮夸,适用范围很广。第七,引用的时候不需要添加太多的解释,大部分读者都能理解其中的含义。第八,也可以在口语交流的时候使用这句话夸赞他人。
关联知识图谱
和氏璧献宝典故同典故
第一,本诗首两句直接化用了和氏献玉的典故。第二,用这个典故来比喻友人怀才不遇的境况。第三,二者的核心内涵都是指代有才华的人暂时不被认可。第四,该典故是中国古典文学中常用的经典典故。第五,很多怀才不遇主题的作品都会引用这个典故。第六,引用这个典故能让诗歌的表达更有文化底蕴。第七,读者可以通过这个典故快速理解诗人想要表达的含义。第八,这个典故的文化传播度非常高。

名句 CLASSIC LINES

老眼阅人多,君岂一布衣
该句是本诗的核心名句,以直白恳切的语气表达了对友人才华的笃定认可,后世常用于表达对他人才能的赏识、对其未来发展的美好期许,流传范围较广。

标签 TAGS

作者 POET

王炎 1137年-1218年
南宋文学家、经学家、官员

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语19 知识点
二期上线 · 敬请期待