丰年谣五首 其三

洞丁徭户尽归耕,篁竹无人弄寸兵。

要识二天恩德广,黄云千里见秋成。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 赞美
创作背景
岭南治理丰收
本诗作于南宋时期岭南区域社会安定之后,当地少数民族部族放弃武力、归顺朝廷从事农耕,恰逢秋季粮食丰收,作者有感于治理成效创作此组诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,为宋代流行的诗歌体裁,全篇四句,每句七字,格律要求严谨,擅长短篇幅内抒发情志、描摹场景。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对地方官吏治理有方、实现区域安定的赞颂,二是对秋季丰收、百姓安居乐业的欣喜,情感基调明朗积极。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
洞丁徭户指宋代岭南地区的少数民族居民。篁竹指连片的竹林。寸兵指短小的兵器。二天是古代百姓对清正爱民的地方官的尊称。黄云在这里指大片成熟的金黄色庄稼。大家可以结合场景理解这些字词的含义,不需要记忆生僻的背景知识。这些字词的解释都是贴合诗句语境的常用含义,没有特殊的引申义。大家掌握这些释义就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句的意思是当地的少数民族居民都回到田里耕种了。第二句的意思是竹林里再也没有人摆弄兵器打闹了。第三句的意思是要知道当地父母官的恩德非常广大。第四句的意思是千里范围内都是金黄的庄稼,秋天迎来了大丰收。大家可以对照原文逐句对应理解,没有晦涩的文学化修饰,都是直白的白话翻译。大家看完就能明白全诗每一句讲的具体内容。不需要额外查其他资料就能理解全诗的字面意思。
核心主旨概括
这首诗描写了宋代岭南少数民族地区社会安定之后,百姓安心耕作,秋天获得大丰收的场景。全诗表达了作者对地方官员德政的赞美,还有对百姓安居乐业状态的欣喜。主旨非常直白易懂,没有隐藏的复杂情感。大家看完就能把握全诗的核心表达方向。不需要深入分析就能get到作者想要传递的情感。是非常典型的现实主义写景抒情小诗。
跨学科 · 是什么
宋代少数民族政策社会学
宋代的时候朝廷对岭南的少数民族实行宽松的管理政策,只要他们归顺朝廷就可以安心种地生活。以前部族之间经常发生冲突,大家都带着兵器防身。后来治理好了,大家就把兵器收起来好好种田了。这种政策让当地的百姓生活越来越好,粮食产量也越来越高。大家了解这个背景就能明白为什么诗里说没人弄寸兵了。这是当时真实的社会状态,不是作者虚构的内容。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候每句可以按照四三的节奏断句,比如洞丁徭户/尽归耕,篁竹无人/弄寸兵。读前两句的时候语气要平缓,读出安定的感觉。读第三句的时候语气可以稍微上扬,带出赞颂的感觉。读第四句的时候语气要明亮,读出丰收的喜悦感。大家多读几遍就能找到合适的节奏。不需要复杂的诵读技巧,跟着感觉走就可以。
句式仿写指导
大家可以模仿“要识XX恩德广,XX千里见XX”的句式来写句子。比如写老师的恩情可以写“要识恩师恩德广,桃李千里见芬芳”。写家乡的变化可以写“要识政策惠民广,稻菽千里见丰饶”。仿写的时候注意前后句的逻辑要对应,前半句点出原因,后半句点出结果。大家多练几次就能熟练掌握这个句式。这个句式非常适合用来写赞颂类的内容。
名句写作应用
“要识二天恩德广,黄云千里见秋成”这句诗非常适合用在描写乡村振兴、农业丰收、地方治理成果的作文里。比如写脱贫攻坚的成果可以引用这句,表现治理好之后农民获得丰收的场景。也可以用在赞美基层干部工作成效的文章里。引用的时候可以直接用原句,也可以稍微修改一下贴合自己的文章主题。用在文章里能增加文采。
关联知识图谱
刘克庄现实主义诗作同作者|同主题
《丰年谣五首》是刘克庄现实主义诗作的代表,和他其他描写民生疾苦、地方治理的作品题材一致,都体现了他的民本思想。大家可以找他其他同类作品来读,能更好理解这首诗的内涵。这类作品都是他在地方做官的时候写的,非常贴近真实生活。

名句 CLASSIC LINES

要识二天恩德广,黄云千里见秋成
该句为本诗核心名句。

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作者 POET

王炎 1137年-1218年
南宋文学家、经学家、官员

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