和祝圣予送行韵

少年困裋褐,妄意取圭组。

徒为出岫云,不作润物雨。

三年葭苇丛,凫舄堕江浒。

忧患鬓先凋,惊呼髀空抚。

过期释重负,揆日趋在所。

投簪诚未能,束担亦良苦。

汉庭士冀北,不可一二数。

顾我最平凡,辱君误推许。

皇明照百工,天高日亭午。

海岳虽兼受,涓埃谅无补。

汲汲为身谋,人生几寒暑。

轩冕既傥来,金璧又难贮。

试看辕下驹,何如黄鹄举。

莫待婚嫁了,径为松菊主。

大隠在城市,高人恋衡宇。

相期数过从,修绠同汲古。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感自省 · 隐逸
创作背景
南宋瑞州治所
本诗创作地点为南宋瑞州治所,对应今江西省高安市,地处赣江支流锦江之滨,宋元时期多湿地葭苇分布,是江南典型的滨江州县。当时瑞州属于江南西路管辖,地域文化中受陶渊明归隐文化影响较深。
卸任和韵送行
本诗为南宋宝祐年间诗人姚勉卸任瑞州判官职务后,友人祝圣予作送行诗相赠,诗人依原诗韵脚创作的和韵作品。创作时诗人刚结束三年地方官任期,正处于对未来人生道路的选择阶段,本诗是其人生志趣的直接表达。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言古诗,简称五古。全篇每句固定为五字,格律自由,不要求对仗、平仄,押韵可灵活换韵,是汉魏以来中国古代文人常用的诗歌体裁。历代文人常以五古书写抒怀言志类内容,文体自由度远高于近体诗。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对三年地方官宦生涯未能实现济民理想的愧疚与失意,二是对友人祝圣予知遇称许的感激,三是对世俗汲汲求功名心态的否定,最终表达了归隐治学、追求自在人生的明确志向,情感真挚坦诚,毫无矫饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,裋褐指古代贫贱人穿的粗布衣服,代指贫寒生活。第二,圭组是官印与绶带的合称,代指官职。第三,凫舄是古代对地方县令的代称。第四,髀空抚用刘备髀肉复生的典故,指感叹光阴虚度、功业无成。第五,投簪指丢弃固定官帽的簪子,代指辞官。第六,傥来指意外获得、并非本来应有的事物。第七,衡宇指简陋的房屋,代指家宅。第八,修绠指长绳索,汲古指钻研古代学问。
逐句白话释义
年少时生活贫寒,却妄想考取功名做官。结果自己就像从山里飘出来的云,没能化作滋养万物的雨。三年来在荒僻的江边任职,就像地方官被困在江岸边。忧患让我头发早早变白,惊叹自己虚度光阴功业无成。任期到了卸下重担,算好日子赶往目的地。实在没办法果断辞官,收拾行李也觉得十分辛苦。朝廷里聚集了很多来自各地的人才,数都数不过来。我自己最是平凡,承蒙你错误地推举赞许。皇帝的英明照耀着所有官员,就像正午的太阳挂在高空。大海高山虽然能容纳所有东西,可我这样微小的贡献实在没什么帮助。急急忙忙只为自己谋划,人生能有多少寒暑呢?官职爵位本来就是意外得来的,黄金美玉也很难长久保存。你看那车辕下被束缚的小马,怎么比得上高飞的黄鹄呢?不要等所有子女婚嫁都办完,直接去过归隐的自在生活。真正的大隐士就算住在城市里也能隐居,高尚的人留恋自己简陋的家。我们约定以后常常来往,一起钻研古代的学问。
核心主旨概括
这首诗是诗人卸任地方官后写给友人的和韵作品。诗人回顾了自己三年为官的经历,感叹自己没能实现济民的理想,对功名利禄的价值产生了怀疑。诗人谢绝了友人推荐自己入朝为官的好意,明确表达了自己想要挣脱仕宦束缚、归隐田园、钻研古代学问的人生选择,同时也表达了希望以后能和友人常来常往、共同求学的愿望。整首诗语言质朴,情感真挚,没有虚伪的修饰,真实展现了古代士人在仕进与归隐之间的选择过程。
跨学科 · 是什么
宋代地方官任期制度历史学
对应诗句“三年葭苇丛,凫舄堕江浒”。宋代地方官一般任期为三年,期满后要到京城等待重新分配职务。诗人在地方任职满三年后卸任,符合当时的官员考核调任制度。这一制度是宋代为了防止地方官员势力坐大而设立的,在整个两宋时期基本得到严格执行。大家平时看到的宋代官员频繁调任,大多和这个三年任期制度有关。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读节奏指导
这首是五言古诗,诵读时每句可以按照“二三”或者“二二一”的节奏断句。比如“少年/困裋褐,妄意/取圭组”“徒为/出岫/云,不作/润物/雨”。整首诗的语气前半部分要低沉平缓,体现诗人回顾仕途的失意情绪,中间部分语气逐渐上扬,到“试看辕下驹,何如黄鹄举”时语气要坚定有力,体现诗人做出人生选择的决心,最后四句语气要舒缓平和,体现诗人对归隐生活的向往。诵读时速度不要太快,每句结尾可以稍作停顿,让情感充分表达。
对比句式仿写指导
本诗中“试看辕下驹,何如黄鹄举”是典型的对比句式,用两种反差明显的事物做对比,直白表达自己的价值选择。仿写时可以先找两个属性相反的事物,比如“笼中鸟”和“云间雁”,“温室花”和“崖上松”,然后用“试看XX,何如XX”的句式组织语言。比如写对自由的向往可以写“试看笼中雀,何如云间雁”,写对坚韧品格的赞美可以写“试看堂前花,何如崖上松”。这种句式简洁有力,很适合在表达观点时使用。
核心名句应用场景
“试看辕下驹,何如黄鹄举”这句名句适合在表达想要摆脱束缚、追求自由选择的场景下使用。比如写关于人生选择的作文时,可以用这句来表达自己不愿意按部就班过被安排的生活,想要追求自己理想的态度。比如当你想要辞职换一份自己喜欢的工作,或者想要放弃稳定的生活去追求梦想时,都可以用这句来表明自己的决心。这句用典故来表达观点,既文雅又有说服力,很适合在正式的写作或者表达场合使用。
关联知识图谱
陶渊明《归去来兮辞》同主题
本诗多处用到《归去来兮辞》中的典故,比如“出岫云”“衡宇”“松菊”等,两首作品的核心主题都是表达辞官归隐的人生选择,都体现了对功名利禄的否定和对自在生活的追求。《归去来兮辞》是中国归隐文学的开山之作,对后世所有归隐主题的文学创作都产生了深远影响,本诗正是对陶渊明归隐思想的直接继承。

名句 CLASSIC LINES

试看辕下驹,何如黄鹄举
本句用辕下受束缚的小马与高飞的黄鹄做对比,直白表达了挣脱仕宦束缚、追求自在人生的志向。

标签 TAGS

作者 POET

王炎 1137年-1218年
南宋文学家、经学家、官员

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待