送杨寺丞浑父帅安康

杨子声名鹤在阴,诗书作帅有谋深。

开关入洛平如掌,击楫中流酬此心。

胡运只今那得久,齐疆指日自归侵。

君当草奏摅忠愤,所领州名力去金。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感爱国 · 送别
创作背景
本诗创作于南宋中期宋金对峙阶段,友人杨浑父以文官身份赴任抗金前沿重镇安康守帅,诗人作此诗赠行,勉励其践行北伐收复故土的志向,创作时间约为南宋孝宗淳熙至光宗绍熙年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,起源于初唐时期,格律要求严谨,每首八句每句七字,中间两联要求对仗,是宋代文人酬赠类作品常用的体裁,在古典诗歌文体体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次,一是对友人才德的肯定与赠别祝福,二是对南宋抗金事业必胜的坚定信念,三是期许友人践行北伐收复中原的忠愤报国情怀,历代主流解读无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“鹤在阴”出自《周易·中孚》,比喻人的声名私下也能远播。“寺丞”是宋代文官官职名。“帅安康”指担任安康地区的军事长官。“击楫中流”是祖逖北伐的典故,指立志报国。“摅忠愤”指抒发忠诚愤慨的情感。“去金”双关,指驱逐金朝势力。你可以通过这些注释快速理解全诗的基础含义,不会出现理解偏差。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻晦涩的用法。
逐句白话释义
首联说杨浑父的声名就像阴处鸣叫的鹤一样远播,凭借诗书才学做统帅深有谋略。颔联说他将来率军打开关口收复洛阳会像走在手掌上一样顺利,要像祖逖一样中流击楫践行自己的报国初心。颈联说金朝的气运现在已经不可能长久,齐国旧地很快就会回归南宋的统治。尾联勉励友人应当上书朝廷抒发忠愤之情,努力把金朝势力从自己管辖的安康地区驱逐出去。你可以通过直白的释义快速掌握全诗的字面内容,不需要额外的专业知识就能读懂。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人写给即将赴任抗金前线的友人的赠别作品。全诗没有普通赠别诗的感伤情绪,全程围绕抗金报国的核心展开,既肯定了友人的才德能力,也表达了诗人对抗金事业必胜的坚定信心,更抒发了南宋文人收复中原故土的普遍愿望。你读完就能清晰把握全诗的核心思想,感受到强烈的爱国情怀。这是南宋爱国酬赠诗的典型作品,情感直白真挚。
跨学科 · 是什么
宋金对峙史实历史学
本诗创作时处于南宋和金朝的对峙阶段。南宋建立后一直偏安江南,北方中原地区被金朝占领。南宋内部始终有主战派希望北伐收复失地,安康就是南宋西部的抗金前沿重镇。金朝在南宋中期已经开始出现衰落的迹象,内部矛盾不断,所以诗人才会说金朝的国运不会长久。这是当时真实的历史背景,不是诗人虚构的内容。你可以结合这段历史更好地理解诗中的情感。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用七言诗标准的2-2-3断句节奏,每句中间做短暂停顿。首联读的时候语调平缓,体现对友人的肯定。颔联和颈联读的时候语调逐步昂扬,体现必胜的信心。尾联读的时候语调激昂有力,体现报国的坚定决心。你可以按照这个节奏反复诵读,很快就能熟练背诵本诗,还能更好地体会诗中的情感。这种诵读方法适合所有的七言律诗作品。
句式仿写指导
你可以仿写本诗用典故表达志向的句式,首先选择一个大家熟悉的历史典故,然后把典故和自己想要表达的志向结合起来,不用额外解释典故的含义,读者就能明白你想表达的内容。比如你可以写“凿壁偷光酬此心”来表达自己努力学习的决心,写“闻鸡起舞践初志”来表达自己奋斗的志向。这种仿写方法简单易学,能快速提升你写作的文学性。
名句写作应用
名句“击楫中流酬此心”适合用在表达报国志向、奋斗决心、事业抱负类的作文场景里。比如你写关于爱国主题的作文时,可以写“无数革命先辈抱着击楫中流酬此心的信念,为新中国的成立付出了生命”。你写关于个人奋斗的作文时,可以写“我抱着击楫中流酬此心的决心,一定会努力实现自己的理想”。这个名句应用范围很广,能提升你作文的文化底蕴。
关联知识图谱
祖逖北伐同典故
本诗“击楫中流”的典故出自东晋名将祖逖北伐的历史事件。祖逖率军北伐时在长江中流击楫发誓,一定会收复中原失地,后来这个典故就被用来指代立志报国、收复失地的决心。你可以结合这个历史事件更好地理解诗中的情感。

名句 CLASSIC LINES

击楫中流酬此心、所领州名力去金
两句是本诗核心名句,前者化用祖逖中流击楫的经典典故,直白抒发报国初心,后者一语双关点明抗金核心主旨。

标签 TAGS

作者 POET

沈继祖
南宋官员、诗人

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