语文核心知识
重点字词注释
“櫂歌”指古代船工行船时所唱的歌谣。“征𫇛”代指远行的船只,“𫇛”同“橹”,是行船的工具。“两旬浃”指整整二十天,十天为一旬,“浃”是满的意思。“渠江”是嘉陵江的重要支流,流经今四川东部地区。“篮舆”是古代用竹子编制的轿子,多供山路行走时乘坐。“钲鼓”是古代的两种打击乐器,多用来传递信号。“合州”是古代地名,治所在今重庆市合川区。“惓惓”同“拳拳”,形容诚恳、深切的样子。
逐句白话释义
乘船在江峡中走了三个月的路程,早已厌烦了风涛险阻让行船困顿。又赶着车在山路上走了整整二十天,更觉得崎岖的山路把所有劳苦都聚集到了身上。走到甘溪岭下冉村的路段,看见一道渠江从山坞中劈开流出来。风平雨细的天气下江面没有一丝波纹,湿润清凉的水波能消解行人的暑气。渡船也学着敲起钲鼓的声音,催促着人们抬着竹轿来到江边。船桨轻轻一划转眼就过了江,却想起之前走了那么久的江路。山和水本来就是供人游赏的,我走南闯北早就习惯了随处安身。这次出行两脚用尽了力气,围着山走了千里遇到了多少艰难险阻。一眼望去浩渺的江水横在眼前,就像口渴的时候得到泉水,干旱的时候得到雨水一样开心。听说江水往合州流去,再汇入恭江流到西边的水湾。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人过渠江渡的完整经历。开篇先写此前历经的水陆行旅的劳苦。中间写见到渠江美景时的轻松与欣喜。再写渡船过江的快速与此前长途跋涉的对比。诗人感慨自己常年四处奔波早已习惯流离。见到渠江流向故乡方向时生出了随江返乡的念头。最后笔锋一转,想到自己还没有报答君王的恩情。即便思乡也始终牵挂着自己的职责,不敢懈怠。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗整体节奏要先抑后扬。开篇两句写行旅劳苦,语速要稍慢,语气低沉。见到江景的部分语速可以稍快,语气变得轻松明快。描写渡江的部分节奏轻快,读出欣喜的感觉。感慨行旅的部分语气平和,读出坦然的感觉。想要随江返乡的部分语气要带一点向往的感觉。最后两句写忠君之心,语气要郑重诚恳。每句七言的停顿为“二二三”,比如“櫂歌/江峡/三月程”。
基础句式仿写指导
这首诗里“如渴得泉旱得雨”的比喻句式非常适合仿写。仿写的时候可以用来形容期盼已久的事物终于出现的心情。首先要先写出遇到的具体事物,再用两个并列的比喻来形容感受。比如“一纸通知书递到手中,如久寒得暖暗得灯”就是符合句式的仿写。仿写的时候要注意前后的情境要匹配。两个比喻都要贴合前面提到的迫切的需求。还要注意句式的整齐,两个比喻的结构要一致。这种句式用在作文里可以让情感表达更加生动形象。
核心名句写作应用
名句“一江淼淼横目前,如渴得泉旱得雨”适合用在描写愿望实现的场景中。比如写自己努力很久终于拿到比赛获奖证书的时候就可以用这句话。也可以用来形容遇到了期盼已久的转机的场景。比如写企业遇到了合适的合作方,解决了发展的难题就可以用。还可以用来形容看到美景时的震撼和欣喜。比如登山很久终于看到山顶的云海的时候就可以引用这句诗。引用的时候不需要改动原句,直接放在情境描述之后就可以。可以让文章的情感表达更有感染力,更有文化底蕴。