夏至日雨

诵读本诗的时候可以采用每句二三停顿的节奏，比如“烟暝/千岩木，溪明/一带楼”。读颔联“片云/封/旧恨，急雨/罥/新愁”的时候可以重读“封”和“罥”两个动词，突出愁绪的具象感。读颈联的时候语速可以稍微加快一点，体现出时光匆匆流逝的感觉。读尾联“病躯/无耐暑，老鬓/不禁秋”的时候要把语速放慢，语气放得低沉一点，体现出诗人年老多病的沉郁感。整体诵读的语调不需要太高昂，保持平缓沉郁的基调就可以。

我们可以学习本诗颔联“片云封旧恨，急雨罥新愁”的景情融合句式来进行仿写。这个句式的结构是“景物+动词+情感”，把抽象的情感附着在具体的景物之上，让情感表达更有画面感。仿写的时候我们可以先选一个常见的景物，比如残灯、落月、秋风、落叶之类，然后选一个合适的动词，最后搭配对应的情感。比如我们可以仿写为“残灯摇旧忆，落叶惹新忧”，也可以仿写为“秋风捎远信，寒月照归人”，只要符合结构就可以，不用强行追求对仗完全工整，日常写作中能表达出情感就好。

名句“片云封旧恨，急雨罥新愁”非常适合用在描写雨天触发过往回忆、产生愁绪的日常写作场景中。比如我们写自己雨天在家回忆往事的作文时就可以用：“窗外的暴雨噼里啪啦打在玻璃上，我望着灰蒙蒙的天忽然就想起了那句‘片云封旧恨，急雨罥新愁’，小时候和外婆在老房子里避雨的画面一下子就涌进了脑海，鼻子忍不住发酸。”也可以用在抒发离别愁绪的场景里，比如送朋友离开之后遇到下雨，就可以用这句诗来表达自己的不舍和难过。