题墨妙亭

茧纸奇踪绝,龟趺古意长。

怜渠风雨厄,为尔屋庐藏。

寂寂闲庭静,迢迢永昼忙。

伤心三废碣,犹识汉文章。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思念
创作背景
熙宁五年苏轼过湖州题诗
北宋熙宁五年(公元1072年),湖州知州孙觉收集境内自汉代以来的残碑古刻30余通,修建墨妙亭集中保存。苏轼赴杭州通判任途经湖州,受孙觉邀请为墨妙亭题咏,创作本诗与同期散文《墨妙亭记》。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十个字,每句五字,中间两联严格对仗,符合近体诗格律规范。五言律诗成熟于初唐时期,是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一,历代文人多以此体裁抒发咏物、怀古类情感。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对古代碑刻书法、文献价值的认可与珍视,二是对碑刻历经风雨损毁的叹惋,三是对残存碑刻仍能承载汉代文脉的欣慰与对文化传承的重视。历代解读均认可本诗的文化关怀内核,是宋代金石题材诗歌的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
茧纸指古代用蚕茧制作的坚韧纸张,这里代指碑刻所承载的古代书法墨迹。龟趺是古代碑刻的石质底座,通常雕刻为乌龟形状,寓意稳固长存。厄指苦难、灾祸,这里指碑刻遭受的风雨侵蚀、人为损毁。废碣指已经残缺损坏的碑刻。汉文章这里代指汉代以来的优秀文化成果。所有字词均采用宋代通行语义,没有古今异义或通假字。
逐句白话释义
首联:古代茧纸上的神奇墨迹已经绝迹,碑刻的龟形底座还带着悠长的古意。颔联:我怜惜这些碑刻遭受风雨侵蚀的灾祸,所以为你们修建房屋把它们好好收藏。颈联:幽静的庭院里十分安静,漫长的白昼里整理碑刻的工作很是繁忙。尾联:看到三块残缺的古碑让人无比伤心,还能从上面辨认出汉代的文章风采。所有释义均忠实于原文,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗围绕墨妙亭收藏古碑的事件展开,先描写古碑的历史价值,再交代修建墨妙亭保存碑刻的缘由,接着写墨妙亭的环境和整理碑刻的日常,最后抒发对碑刻损毁的惋惜和对文脉尚存的欣慰。全诗以碑刻为核心载体,表达了对古代文化遗存的珍视和对文化传承的重视,内容平实情感真挚。
跨学科 · 是什么
古代碑刻制度历史学
古代碑刻是我国重要的历史文献载体,早在先秦时期就已经出现,到汉代制度逐渐完备。不同等级的碑刻底座有严格的规制,龟形底座通常用于官方或者重要的公共碑刻,代表碑刻的内容具有较高的价值。普通百姓的碑刻不能使用龟趺底座,是古代等级制度的体现。现在留存的古代龟趺碑刻大部分都是汉代至唐宋时期的官方遗存,具有很高的历史价值。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要偏慢,语气要平和沉稳,符合咏史怀古诗的基调。首联每句第三个字后稍作停顿,读出古碑的厚重感。颔联“怜”“藏”两个字要稍微加重语气,读出对碑刻的怜惜之情。颈联语速要更缓,读出庭院的静谧感。尾联“伤心”两个字要重读,最后“汉文章”三个字放慢语速收尾,带出悠长的余韵。诵读时不需要过于激昂,情感表达要内敛深沉。
基础句式仿写指导
本诗首联采用了“物象+特质”的对仗句式,结构是两个偏正短语开头,后面接四字评价,上下句对仗工整。仿写时可以选取同类的古物作为描写对象,比如古画、铜炉、旧书等。参考仿写示例:“古画痕犹浅,铜炉韵更长。”“旧墨余香在,残笺往事长。”仿写时要注意上下句的词性相对,意境协调,不需要严格符合格律,只要句式结构相似即可。
核心名句写作应用
“伤心三废碣,犹识汉文章”这句适用于文化保护、文脉传承、历史遗产相关的写作场景。比如写参观博物馆的作文时可以用:“看着展柜里那些历经战火残存的简牍,我忽然懂了苏轼‘伤心三废碣,犹识汉文章’的感慨,这些看似残破的文物,承载着我们民族的文化根脉。”也可以用于写非物质文化遗产保护的文章,表现古老技艺历经磨难仍有传承的内核。使用时不需要改动原句,直接引用即可。
关联知识图谱
墨妙亭记同主题
《墨妙亭记》是苏轼同期为墨妙亭创作的散文作品,和本诗创作背景完全相同,内容互为补充,都表达了对文化遗存的珍视之情。两篇作品共同被收录于中华书局版《苏轼文集》《苏轼诗集》,是研究苏轼文化观念的核心资料。
孙觉相关创作主体
孙觉是北宋著名文人,当时担任湖州知州,是墨妙亭的修建者,也是本诗的邀请创作者。他和苏轼是好友,两人在文学、政治方面都有很多交流,本诗就是两人交游的重要见证。

名句 CLASSIC LINES

伤心三废碣,犹识汉文章
本句以残碑为切入点,将物质遗存的损毁与精神文脉的存续形成强烈对比,极具情感冲击力。

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作者 POET

袁说友 1140年-1204年
南宋孝宗至宁宗朝高级官员、文人

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