语文核心知识
重点字词注释
第一句中的‘物是人非’是常见成语,指景物依旧人事已变。第二句中的‘譍’是‘应’的通假字,意思是回应、应答。第三句中的‘夭矫’形容云雾舒展飘动、灵动活泼的样子。第四句中的‘崚嶒’形容山石高耸突兀、形态奇崛的状态。第七句中的‘搘颐’是指用手托着脸颊的动作,常用来形容人沉思的状态。‘千重’是形容云雾层次极多,层层叠叠的样子。‘百态’是形容石林的石头形态各异,有上百种不同的姿态。‘断壁’指断裂的石壁,‘悬岩’指高悬在半空的山崖。
逐句白话释义
首句是说眼前的景物还是以前的样子,可从前的人已经不在了。第二句是说石林堂空空荡荡的,我呼喊也没有人回应我。第三句是说层层叠叠的云雾在山间舒展飘动,姿态十分灵动。第四句是说形态各异的石林像美玉一样高耸突兀,十分壮观。第五句是说断裂的石壁上长满了青苔,把小路都封住了。第六句是说高悬的山崖上的树木上挂着长长的藤蔓。第七句是说我托着脸颊,反复回想从前在这里的日子。第八句是说我还清楚地记得很多年前我曾经来过这里的场景。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人叶梦得晚年重游卞山旧居时所作,开篇先点明了物是人非的怅惘感受。中间两联集中描写了卞山石林的奇丽自然景观,有灵动舒展的层层云雾,有形态奇崛的如玉石林。还有长满青苔封住小路的断裂石壁,以及高悬山崖上挂着藤蔓的古树。结尾部分诗人托腮沉思,抒发了对往昔岁月的深切追念之情。整首诗将写景和抒情自然融合在一起,语言质朴自然没有华丽修饰,情感真挚深沉。读者可以感受到诗人晚年冲淡平和的心境,以及对过往时光的真切怀念。全诗没有刻意的雕琢,却有着很强的感染力,能让有相似经历的读者产生强烈共情。这首诗也展现了宋代山水诗平淡自然的审美特征,适合各个年龄段的读者阅读体会。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首五言律诗的时候,每句五个字可以按照‘二三’的节奏断句,比如‘物是/人非旧,堂空/语不譍’。首联要读出怅惘低沉的语气,语速稍慢。颔联描写景观要读出舒展赞叹的语气,语速可以稍快一点。颈联描写清幽的景色,要读出舒缓沉静的语气,语速放缓。尾联抒发追念之情,要读出深沉悠远的语气,最后一句可以适当拖长尾音。诵读的时候要注意咬字清晰,情感要自然流露,不要刻意夸张。可以多读几遍,慢慢体会诗中的情感和节奏。这首诗韵律和谐,读起来朗朗上口,非常适合作为诵读练习的素材。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联‘千重云夭矫,百态玉崚嶒’是非常经典的写景对仗句式,适合仿写。仿写的时候首先要注意上下句的对仗,数量词对数量词,名词对名词,形容词对形容词。比如可以写‘千枝花烂漫,万叶影婆娑’,用千枝对万叶,花对影,烂漫对婆娑,描写春日花树的景观。也可以写‘千峰林错落,万水浪奔腾’,描写山水的壮观景象。仿写的时候要先确定描写的对象,然后选择对应的意象和形容词,保证上下句对仗工整。还要注意句子的意境协调,上下句要描写同一个场景的不同侧面。刚开始仿写的时候可以先从简单的景物描写入手,熟练之后再加入情感表达。这种对仗句式可以让语言更加凝练有节奏感,提升写作的表达效果。
核心名句写作应用
‘千重云夭矫,百态玉崚嶒’这句名句可以用来描写山岳、奇石的壮观景观,在写景类作文中经常可以用到。比如写黄山游记的时候,可以用这句诗来形容黄山的云海和奇石景观,既贴切又有文采。也可以用来描写园林里的假山景观,突出假山形态各异的特点。还可以用在描写喀斯特地貌景观的文章中,增强文章的文化底蕴。写作的时候可以直接引用这句诗,也可以化用其中的意象。比如‘站在山顶望去,只见千重云夭矫,百态石崚嶒,仿佛置身仙境一般’。引用的时候要注意贴合描写的场景,不要生硬套用。这句诗的适用范围很广,能有效提升文章的文学性和感染力。