和某提举喜雪韵

冷彻狐裘薄,风团柳絮堆。

雪先迎腊至,梅怯后时开。

晓色连山老,年华两鬓催。

浮生惊节物,谁与赋归来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感隐逸
月份十一月
创作背景
唱和咏雪之作
本诗是宋末元初诗人杨公远的唱和作品,为回应官职为提举的友人所作的喜雪诗而创作。创作时正值腊月之前的第一场降雪,诗人见雪景、觉岁暮,结合自身人生处境写下本诗,没有刻意迎合唱和对象的颂瑞倾向,核心抒发个人情志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十个字,每句五字,分为首颔颈尾四联。其体裁定型于初唐时期,是唐代以来古典诗歌的核心体裁之一,要求中间两联对仗工整,平仄、押韵符合严格规范。本诗是宋末唱和类五言律诗的典型作品,符合平水韵押韵规则与对仗要求。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是面对腊前降雪的冬日实景感知,第二层是年岁将至、鬓发已衰的年华流逝感慨,第三层是羁旅尘世、渴望效仿陶渊明归隐田园的人生选择诉求。情感表达克制冲淡,没有激烈的抒情措辞,是宋末遗民诗人常见的情感取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
提举是中国古代主管专门事务的官职名称。狐裘指用狐皮制作的大衣,是古代昂贵的保暖衣物。腊指农历十二月,是古代岁末祭祀的重要时段。赋归来是引用陶渊明辞官归隐时所作《归去来兮辞》的典故。大家日常遇到这些字词的时候,可以结合上下文理解含义。这些字词都是古典诗词里的高频常用词,掌握后可以读懂很多同类型的作品。没有生僻的异体字,不需要额外查特殊字典就能理解。
逐句白话释义
第一句写寒冷穿透了狐皮大衣,原本厚实的衣服都显得很单薄。第二句写大风把像柳絮一样的雪花卷起来堆成了堆。第三句写这场雪赶在腊月到来之前就降下,仿佛是特意来迎接腊月的。第四句写梅花害怕寒冷,不敢在还没到花期的时候提前开放。第五句写清晨的雪光照得连绵的群山看起来苍老萧瑟。第六句写年华流逝,催促着人两鬓的白发越来越多。第七句写漂泊的人生看到应节的景物就感到心惊。第八句写不知道有谁能和我一起作归隐的诗文呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人回应朋友的喜雪诗所写的唱和作品。全篇围绕腊前降雪的冬日景象展开,先写天气的寒冷和雪景的样子,再写降雪的时节和梅花延迟开放的状态,之后转到写自己的年岁感慨,最后抒发想要归隐田园的愿望。整首诗没有华丽的辞藻,语言很平实,情感很真挚,大家很容易就能读懂诗人要表达的意思。是典型的宋代写实风格的咏物抒怀诗。
跨学科 · 是什么
提举官职历史学
提举是宋代开始设立的官职,主管某项专门的事务。常见的有提举常平、提举学事、提举盐茶等不同类别,分别负责粮食、教育、盐茶专卖等不同的工作。这个官职在元明清时期也有沿用,只是具体的职责范围有调整。诗里的提举就是指担任这类官职的友人。大家看宋代背景的影视剧或者书籍的时候,经常会遇到这个官职名称。这个官职的品级不算特别高,但掌握的实际权力不算小。没有其他复杂的引申含义,直接按官职理解就可以。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按两个节拍停顿,比如“冷彻/狐裘薄,风团/柳絮堆”。首联两句读的时候语气要放低沉一点,突出寒冷的感觉。颔联两句可以稍微放缓语速,读出雪景的状态。颈联两句语气要加重一点,突出感慨的情绪。尾联两句读的时候语气要放轻柔一点,带一点怅惘的感觉。整体的诵读速度不需要太快,保持平稳就可以。读熟之后很容易就能背诵下来。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗里把雪花比作柳絮的比喻句。首先要找到两种有相似特征的事物,比如可以把雪花比作鹅毛、比作白糖、比作碎玉等等。然后按照“景物+动作+喻体+状态”的结构来写。比如可以写“风卷鹅毛落,霜凝玉屑堆”,就是仿照第二句的结构写的。仿写的时候不用刻意追求对仗工整,先把比喻写贴切就可以。多练习几次就能掌握这种写景比喻的写法。这种写法在日常写景作文里非常实用。
核心名句应用
“浮生惊节物,谁与赋归来”这句可以用在很多日常写作场景里。比如写岁末总结的感悟的时候,可以用这句来表达对时光流逝的感慨。比如写关于归隐、回归田园主题的作文的时候,可以用这句来引出自己的观点。比如写和朋友志趣相投的内容的时候,也可以用这句来表达希望和朋友一起实现共同理想的愿望。用的时候不需要修改,直接引用就可以。这句的适用范围很广,不会显得生硬。
关联知识图谱
陶渊明《归去来兮辞》同典故
本诗尾联的“赋归来”直接引用陶渊明辞官归隐时所作《归去来兮辞》的典故。陶渊明是中国古代隐逸诗人的代表,《归去来兮辞》是他辞官归隐的宣言作品。后世所有提到“赋归来”“归去来”的内容,都是关联这个典故。大家可以去读一下《归去来兮辞》的原文,能更深刻理解本诗的情感。这个典故是古典诗词里的高频典故,适用范围非常广。
谢道韫咏雪典故同典故
本诗把雪花比作柳絮的写法,源自东晋谢道韫“未若柳絮因风起”的咏雪名句。谢道韫的这个比喻是中国古代咏雪的经典表达,后世很多诗人写雪的时候都会用到柳絮的喻体。大家可以去了解一下谢道韫的相关故事,能更理解这个比喻的文化内涵。这个典故也是古典诗词里的高频典故。

名句 CLASSIC LINES

浮生惊节物,谁与赋归来
这两句凝练概括了全诗的归隐主旨,化用陶渊明《归去来兮辞》的经典典故,语浅意深。该句跳出一般咏雪诗的颂瑞框架,将雪景升华为触发人生选择思考的媒介。

标签 TAGS

作者 POET

袁说友 1140年-1204年
南宋孝宗至宁宗朝高级官员、文人

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