语文核心知识
重点字词注释
“窘”在这里是使……窘迫的意思,指长期晴朗让漕渠没法正常通行。“漕渠”指古代专门用来运输官粮的人工河道。“残暑”指盛夏过后残留的暑热天气。“终朝”就是一整天的意思。“潜纾”是暗地里得到缓解的意思。“膏泽”是对及时雨的美称,就像滋养作物的油脂一样珍贵。“使者车”指诗人自己乘坐的官车,这里代指诗人本人。这些字词都是宋代诗歌中的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句说连续一个月的晴天,让漕运的河道水位太低没法通行,陷入了困境。第二句说残留的暑气还没有散去,正需要一场雨来把它驱除干净。第三句说刮了一整天的大风,好像也知道大家盼着下雨的心意。第四句说突然下的暴雨,一下子让河里的水涨了二尺多。第五句说只觉得老天爷真的是懂大家的需求,特意降下这场雨。第六句说不知不觉间,老百姓的压力已经偷偷得到了缓解。第七句说田里到处都得到了雨水的滋润,农民的收成有了保障。第八句说河道两岸的百姓都开心地唱着歌,迎接巡查的官员的车辆。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是长期干旱之后,突然下了一场大雨,不仅解决了漕运的难题,还缓解了暑热,给农田带来了足够的水分。诗人作为地方官员,看到百姓的困难得到解决,内心非常欣慰。整首诗没有华丽的辞藻,用非常朴实的语言,表达了作者关心百姓疾苦、为民生向好感到开心的心情。读者很容易就能感受到诗里传递的喜悦情绪,也能体会到古代正直官员的仁厚之心。
读写应用
诵读节奏指导
这首七言律诗的诵读节奏是每句四三停顿,比如“一月长晴/窘漕渠,更留残暑/要驱除”。读首联的时候语气要稍微沉重一点,体现旱情的严峻。读颔联的时候语速加快,体现风雨到来的动态感。读颈联和尾联的时候语气要轻快明亮,体现喜悦的心情。整体语速不要太快,每句之间稍微停顿一下,就能读出诗歌的韵律感。大家平时诵读的时候按照这个节奏来,很容易就能把握诗歌的情绪。
句式仿写指导
大家可以模仿“但觉天公真有意,不知民力已潜纾”的转折句式来写句子。这个句式的特点是前半句写直观的感受,后半句写背后不明显的变化。比如可以写“但觉校园真热闹,不知老师已操劳”,前半句写看到的热闹场景,后半句写背后老师的付出。大家仿写的时候注意前后句要有逻辑关联,后半句是前半句场景背后容易被忽略的内容。这种句式很适合用来写记叙文的抒情部分,能让文章更有深度。
核心名句写作应用
“但觉天公真有意,不知民力已潜纾”这句适合用在民生主题的作文里。比如写扶贫工作的文章,可以用这句话来写大家看到乡村面貌变好的感受,背后是扶贫工作人员的默默付出。也可以用在写抗疫的文章里,大家觉得生活慢慢恢复正常,背后是无数医护人员和志愿者的辛苦。大家用的时候只要是写表面的美好背后有人默默付出的场景,都可以用这句诗,能让文章更有文化底蕴。