语文核心知识
重点字词注释
“千仞”是古代形容极高的常用表述,古时以八尺为一仞,千仞就是八千尺,是夸张的说法。“葆卫”指古代官员出行时的仪仗护卫队伍,这里用来比喻山峦整齐排列的样子。“一斑”指事物的一小部分,这个说法来自古代“管中窥豹,只见一斑”的典故。“制干”是宋代的官职名称,是“制置司干办公事”的简称,属于地方官署的属官。这些字词都是理解本诗内容的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
千仞高的山头之外还有更高的山,一座山刚从视线里消失,另一座山又迎到了眼前。山林和峰峦之间有小路蜿蜒,春天到来的时候满山都变回了绿色。传说中的仙人洞府没有人看管,到了夜里也依然敞开着门。四周的山峦排列得像千座屏风,像仪仗队一样整整齐齐地立着。岩石里藏着五种颜色,形成了各种各样的形象和面容。我抬起头正要往峡谷深处望去,听说这里离青天特别近,抬头就能看到青天的一小块。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人路过长江三峡的时候写的,主要描写了三峡两岸的自然风光。诗人依次写了连绵不断的山峦、春天返青的林中小路、传说中的仙人洞府、像屏风一样的山峰、五颜六色的奇石,最后写到三峡山高得好像离天很近的特点。全诗把三峡雄奇壮丽的景色写得十分生动,表达了诗人看到这些景色时的惊叹和喜爱之情,整体的内容非常直白好懂,没有复杂的深层寄托。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句七言按照“二二三”的节奏断句就可以。读前两句的时候语速可以稍慢一点,读出山峦连绵不断的层次感。读中间四句的时候语气可以稍微轻柔一点,读出景色的清幽和奇幻感。读最后两句的时候语调要稍微上扬,读出诗人抬头望天的惊叹感。整首诗的基调是明快舒展的,不需要读出沉重或者悲伤的语气,整体语速可以保持中等偏慢。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗首联“千...更有...,一...去后一...还”的句式。这个句式适合用来描写连续不断出现的同类事物,能突出事物接连出现的动态感。比如描写花朵开放的时候可以写“千朵花头更有花,一朵谢后一朵发”,描写排队的人群可以写“千个行人更有人,一个走后一个跟”。仿写的时候要注意前后两句的内容要对应,保持句式的整齐感,不需要严格对仗,只要结构一致就可以。
名句日常写作应用
“千仞山头更有山,一山去后一山还”这句名句适合用在和成长、进取、谦虚相关的作文里。比如写自己学习进步的作文时,可以用这句话引出观点,说明学习的道路上没有终点,永远有更高的目标等着自己去实现。示例:“第一次考到年级前十的时候我特别骄傲,直到看到更优秀的同学的学习状态才明白,千仞山头更有山,一山去后一山还,我还有很长的路要走。”大家可以根据自己的写作场景灵活调整用法。