游扬子云墨池

平堤修柏转林塘,飞盖同升吐凤堂。

后世有传由准易,斯文无复数他扬。

草玄大启天人奥,池色犹关翰墨场。

吊古怀贤尚遗恨,不然晁董可相颃。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀古
创作背景
游览扬雄遗迹创作
本诗为宋代诗人袁说友任蜀地地方官期间,游览成都扬雄故居的墨池、吐凤堂遗迹时,参与文人雅集即兴创作的纪游吊古作品,创作时间为南宋庆元年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁中的七言律诗,格律严谨,全诗共八句五十六字,颔联、颈联严格对仗,押平声阳韵,是宋代纪游吊古诗的典型体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感为对西汉学者扬雄的敬仰推崇,赞叹其在经学、文学领域的开创性贡献,同时惋惜其历史声名未匹配自身才学的遗恨,抒发了诗人对乡贤的追慕情思。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
平堤指平坦的堤岸,修柏指高大的柏树。飞盖指车的顶盖,代指随行的车马队伍。吐凤堂是纪念扬雄的专设堂号。准易指扬雄模仿《周易》创作《太玄经》。草玄指代扬雄撰写《太玄经》的事迹。晁董指西汉著名政论家晁错、大儒董仲舒。相颃指不相上下、实力相当。
逐句白话释义
第一句:平坦的堤岸旁高大的柏树环绕着林塘,路径曲折延伸。第二句:我们一行人乘车一同登上纪念扬雄的吐凤堂。第三句:后世还能流传扬雄的声名,是因为他模仿《周易》创作了《太玄经》。第四句:这般文章功业,再也没有其他姓杨的人能够比得上。第五句:他撰写《太玄经》,深刻揭示了天地与人事的深奥道理。第六句:眼前墨池的颜色,至今还和文人笔墨创作的文脉关联。第七句:凭吊古人缅怀贤才,心中仍有遗留的遗憾。第八句:如果不是其他因素影响,他的才学完全可以和晁错、董仲舒不相上下。
核心主旨概括
这首诗是诗人游览西汉学者扬雄的墨池遗迹时创作的吊古诗,高度赞颂了扬雄在学术、文学领域的杰出成就,表达了对先贤的敬仰追慕之情,同时也为扬雄未获得公允的历史评价感到惋惜。
跨学科 · 是什么
扬雄的历史身份历史学
扬雄是西汉时期著名的经学家、文学家、思想家,蜀郡成都人,是汉代蜀地文化的代表人物,著有《太玄经》《法言》《方言》等多部重要著作,在中国思想史、文学史上都有重要地位。
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读写应用
基础诵读指导
全诗为七言律诗,每句按照2-2-3的节奏断句即可。首联语调平缓,读出游赏的闲适感。颔联、颈联重读“准易”“草玄”“翰墨场”等核心词,读出赞颂的语气。尾联语调稍沉,读出叹惋的情感。
基础句式仿写
可以仿写“XX犹关XX场”的触景生情句式,将眼前实景与抽象的情感、文脉关联,比如“苔痕犹关旧书堂”“砧声犹关古战场”,适合用在怀古、忆旧类的写作中。
名句写作应用
核心名句“草玄大启天人奥,池色犹关翰墨场”可以用在赞颂学者的学术成就、描写文化古迹的文脉传承、表达对先贤的敬仰等主题的日常写作中,比如写参观历史文化名人故居的作文时就可以引用这句诗。
关联知识图谱
扬雄人物关联
全诗所有内容都围绕凭吊西汉学者扬雄的遗迹、评价扬雄的成就展开,扬雄是本诗的核心创作对象。

名句 CLASSIC LINES

草玄大启天人奥,池色犹关翰墨场
该句为全诗核心名句,将扬雄的学术贡献与眼前实景完美融合,虚实结合意蕴深远。

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作者 POET

袁说友 1140年-1204年
南宋孝宗至宁宗朝高级官员、文人

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