和同年春日韵五首其一

袁说友 · 宋

寻花喜见去年人，点检枝头次第春。

踏遍云塘旧游处，漾波涨碧更粼粼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感友情 · 重逢 · 闲适

创作背景

次韵同年春日组诗

本诗为南宋诗人许及之《和同年春日韵五首》的第一首，是诗人与同榜进士友人春日同游时，依照友人原诗韵脚创作的唱和作品，创作动因源于士人交游的雅集需求。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于七言绝句体裁，是近体诗的分支类型。全篇共四句，每句七字，格律规范严谨，是宋代士人唱和创作的常用体裁，在古典诗歌体系中受众广泛、流传度高。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是春日寻花时偶遇旧识的意外喜悦，二是重游旧地、目睹春日盛景的闲适愉悦，情感真挚明快，无沉郁悲戚的表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

“同年”指古代科举考试中同榜考中的人。“点检”是逐一查看的意思。“次第春”指春天按照顺序依次到来，不同花木先后开放。“粼粼”形容水波清澈、波光闪动的样子。这些字词都是日常易懂的常用表达，没有生僻含义。

逐句白话释义

第一句的意思是出门寻春赏花，欣喜地遇见了去年就认识的旧友。第二句是我逐一查看枝头上的花，春天正按顺序慢慢到来。第三句是我走遍了云塘以前游玩过的所有地方。第四句是上涨的碧水漾起波纹，波光粼粼看起来比往日更好看。

核心主旨概括

这首诗写诗人春日到云塘旧地游玩，偶然遇到了去年结识的同年友人，又看到了春天花开、水波荡漾的美好景色，整体抒发了轻松愉悦、闲适自在的心情，传递出平凡生活里的小美好。

跨学科 · 是什么

春季植物开花规律植物学

春天的花不会同时全部开放，而是会按照品种的不同，依次冒出花苞、开出花朵。比如迎春花开得最早，之后桃花、梨花、杏花会陆续开放，这是植物适应气温变化的自然规律，大家平时春日赏花也能观察到这个现象。

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读写应用

诵读指导

这首诗的诵读节奏可以按“二二三”的格式划分：寻花/喜见/去年人，点检/枝头/次第春。踏遍/云塘/旧游处，漾波/涨碧/更粼粼。诵读的时候语气要轻快明亮，读出开心愉悦的感觉，韵脚可以稍微拖长一点，读出节奏感。

句式仿写指导

大家可以仿写“寻X喜见XX”的句式，把自己生活里的小惊喜写出来。比如登山的时候遇到老朋友，可以写“登山喜见旧时人”；回到母校看到熟悉的老槐树，可以写“回校喜见旧时松”。仿写的时候只要把场景和遇到的事物替换进去就可以，简单又好上手。

名句应用指导

“寻花喜见去年人”这句可以用在写偶遇故友、旧地重游的作文里。比如写假期回到老家，碰到了小时候的玩伴，就可以引用这句诗来表达自己的欣喜心情，能让作文更有文采。也可以用在朋友聚会的朋友圈文案里，显得很有氛围感。

关联知识图谱

孟浩然《过故人庄》同主题

两首作品都围绕故友相见的场景展开，都传递了真挚朴素的人际交往喜悦，风格都平易自然，适合放在一起对比阅读，理解古典诗词里的友谊表达。

名句 CLASSIC LINES

寻花喜见去年人，漾波涨碧更粼粼

这两句是本诗核心名句，前半句点出核心事件与情感，后半句以景结情余味悠长。

标签 TAGS

友情重逢闲适历史学地理学植物学民俗学物理学社会学

作者 POET

袁说友 1140年-1204年

南宋孝宗至宁宗朝高级官员、文人

和同年春日韵五首 其一