江山庆云桥 其二
断崖老树互撑拄，白水绿畦相灌输。
焉得溪南一邱壑，放船画作归来图。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜爱 · 山水 · 隐逸
创作背景
庆元年间游历创作
本诗创作于南宋庆元三年（1197年），当时朱熹因庆元党禁辞官，游历浙东江山一带，途经庆云桥时见到郊野清丽景致，有感而发创作此诗，属于朱熹晚年山水诗歌代表作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，全诗共四句，每句七字，押韵、平仄有固定规范。该体裁起源于南朝乐府歌行，在唐代发展成熟，是历代文人抒情写景的常用文体类型。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是对郊野天然山水、田园风光的由衷喜爱与赞叹，第二层是在观览山水过程中生发出的远离官场、归隐林泉的闲淡志趣，整体情感平和冲淡，符合宋代理学家的审美追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
撑拄的意思是支撑、抵住，指老树生长在断崖边互相倚靠的姿态。灌输的意思是水流连通、浇灌，指溪水汇入田畦的状态。邱壑的意思是山水景致，这里指可供隐居的一片山水。归来图指描绘归隐生活的画作，化用陶渊明归隐的典故。这些字词都是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字或古今异义用法。
逐句白话释义
第一句的意思是断崖边上的老树木互相倚靠支撑，姿态苍劲。第二句的意思是清澈的溪水和绿色的田畦互相连通，溪水浇灌着田地。第三句的意思是怎么才能够得到溪水南边的那一片美好山水。第四句的意思是我要放着小船在那里，把这场景画成一幅归隐的归来图。所有释义都是字面直译，没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人游历途中看到庆云桥周边的山水风光有感而作。前两句全部用来描摹眼前看到的真实自然景物，后两句转入抒发诗人内心的愿望。整首诗没有复杂的说理内容，情感非常直白真诚。核心主旨是通过描绘清丽的郊野风光，表达诗人对山水田园生活的喜爱，以及想要归隐林泉的美好愿望。
跨学科 · 是什么
断崖老树的生物特性植物学
对应的诗句是断崖老树互撑拄。文学表达上是写老树倚靠生长的苍劲姿态，带有审美意象。科学事实上是丘陵山区的乔木生长在断崖土层稀薄的环境中，根系互相缠绕、枝干互相倚靠，能够提升抗风能力，更适合在恶劣环境存活。所属学科是植物学，知识点属于事实性内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和舒缓，符合诗歌冲淡的意境。第一句的断句是断崖/老树/互撑拄，重音放在“互”字上，突出老树的姿态。第二句的断句是白水/绿畦/相灌输，重音放在“相”字上，突出景物的灵动。第三句的断句是焉得/溪南/一邱壑，语气要稍微上扬，体现出向往的情绪。第四句的断句是放船/画作/归来图，语气要放缓落下，体现出闲淡的志趣。
基础句式仿写指导
这首诗前两句采用的是“景物1+景物2+互动状态”的并列写景句式，写作的时候可以直接模仿这个结构。比如描写校园风光可以写“高墙藤萝相缠绕，红花绿草互映衬”。描写城市夜景可以写“高楼霓虹相辉映，长街车水互穿行”。仿写的时候只需要更换对应的景物和互动动词即可，不需要讲究严格的平仄，适合日常写景作文使用。
核心名句应用指导
“焉得溪南一邱壑，放船画作归来图”这句适合用在表达向往田园生活、想要逃离忙碌生活的文章场景中。比如写周末去郊外游玩的周记，可以在结尾引用这句，表达自己对乡村生活的喜爱。比如写关于自然主题的散文，可以引用这句，表达自己对归隐生活的向往。引用的时候不需要改动原句，直接放在抒情部分即可，能够提升文章的文化感。
关联知识图谱
《观书有感二首》同作者|同体裁
《观书有感二首》也是朱熹创作的七言绝句，和本诗同属于朱熹的写景类诗歌，都是清丽冲淡的风格，适合放在一起对比阅读，理解朱熹诗歌的不同风格。
名句 CLASSIC LINES
焉得溪南一邱壑，放船画作归来图
这两句承接前两句的写景内容，直接点明诗人的归隐志趣。
标签 TAGS
作者 POET
辛弃疾 1140-1207
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